1. PRACTICA
CURRICULUM
PEDAGOGICA

2. CURRICULUM
FUNCION SOCIAL FUNCION CULTURAL
PRACTICA
PEDAGOGICA

3. LIBROS NO
ADECUADOS
LIBERTAD DE PRACTICA

4. CURRICULUM COMO ACTIVIDADES
PRODUCTO
TRADICIONES COSTUMBRES CREENCIAS
EVALUACION
MEDIO DE CONTROL DE LA REALIDAD

5. PRACTICAS DEL CURRICULUM
POLITICAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS
ORGANIZATIVAS INSTITUCIONALES
DIDACTICAS
TEORIAS, PERSPECTIVAS E INTERESES
UTOPICAS REALES

6. LA PRACTICA ESTA LIGADA AL
CURRICULUM Y ESTE A LA
REALIDAD O MOMENTO
HISTORICO
POR ELLO EL CURRICULUM DEBE TRASFORMARSE
NO HAY ENSEÑANZA SIN CONTENIDOS DE CULTURA
CURRICULUM COMO UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO
REFLEJO DE LA CULTURA ESCOLAR