2. Clase No.1
Conceptos Básicos de
Programación
Pre-requisito
Tener instalado Java, Netbeans y
saber como ingresar al mismo.
3. Objetivos
• Editar, Compilar y Ejecutar un Programa
• A partir de una plantilla, generar con un
mismo programa diferentes resultados.
• Identificar los conceptos de:
o Identificador ( Variable )
o Ciclo Repetitivo
Valor Inicial
Valor final
Variación
4. 1) Ingrese a Netbeans
Pantalla de Bienvenida
• El ingreso al Netbeans,
puede variar
dependiendo del Sistema
Operativo que se este
usando.
5. 2) Crear un Nuevo Proyecto
Inglés
1. Clic en File
– Clic en New Project
Español
1. Clic en Archivo
• Clic en Nuevo Proyecto
Aunque el idioma varíe la ubicación de
las opciones del menú son las
mismas.
6. 3) Escoger la categoría de Proyecto
• El NetBeans, trabaja en diferentes entornos y
no solamente con Java.
7. 4) Escoge el tipo de Proyecto Java
Estamos eligiendo las opciones más comunes, por ser
Java muy amplio, por ahora omitimos explicar todo al
detalle.
8. 5) Escribir el nombre
• Si usted desea puede escribir otro nombre, en el
lugar indicado.
9. 6) Ubicar el cursor
• Damos clic en la línea que tiene escrito
// TODO code application logic here
10. 7) Escribir el código:
Los colores saldrán automáticamente, simplemente
escriba el texto encerrado en el rectángulo rojo en el
lugar indicado.
11. 8) Ejecutar el Programa
• Localizar
Main.java
• Dar clic con el
botón derecho del
ratón
• Dar clic sobre
RUN FILE
• Observar en la
parte inferior el
resultado.
12. Lo que Aprendió
• Netbeans
o ¿Es solo para Java?
o ¿Cuál es la diferencia entre la versión en
Inglés y Español ?
o ¿Sólo sirve para trabajar con Java?
• Java
o ¿Existe solo un tipo de proyecto?
o Al escribir el nombre de proyecto ¿Qué
cambio automáticamente?
13. Lo que Hizo
• Ingreso a Netbeans
• Creo un proyecto
• Escribió una línea de Código
• Ejecuto el programa
• Vio el resultado
En resumen:
Creo, Edito, Compilo, Ejecuto
y posiblemente Corrigió un Programa Java.
14. Lo que puede hacer
• Cambiar el mensaje Hola mundo por otro.
• Escribir más System.out.println para que
aparezcan más mensajes.
• Salir del NetBeans y volver a ingresar
para crear otro proyecto con uno o más
mensajes diferentes.
15. Lo que queda pendiente
• El marco conceptual de Java
o Lo veremos poco a poco, sobre la marcha, ya
que este es un manual Usar y Aprender.
• Explicar la diferencia entre proyecto,
programa, etc.
• Analizar parte por parte el programa
16. Lo que puedes Descubrir
• ¿Cuál es la función de /* y */?
• ¿Cuál es el uso del ; (punto y coma) ?
• ¿Cuál es la utilidad de las llaves {} ?
• ¿Cuál es la tarea de las “ “ (comillas)?
• ¿Cuál es la misión de los ( ) paréntesis?
17. 1) Creemos otro Proyecto
• Damos Clic en File
• Clic en Nuevo Proyecto – (New Project)
18. 2) Escojamos el tipo Proyecto
• Damos Clic en Java
• Clic en Aplicación Java – (Java Application)
19. 3) Escribimos el nombre del
programa
• Escribimos el nombre del Programa
• Damos Clic en Finalizar (Finish)
20. 4) Observe el programa
• Solo observe
• Lo observado será ubicado en la siguiente
diapositiva.
21. 5) Vuelva a Observar
• Es el mismo
código de la
pantalla anterior.
• Pero la vista es
más amplia.
• Tendrá usted
que ubicar lo
observado .
23. 7) Observe el resultado
• El resultado son los número del 1 al 10
24. Lo que Hizo
• Ver un ciclo con sus elementos.
• Ubicar un fragmento de código dentro de
un programa.
• Creo un programa que desplego una serie
de números en pantalla.
25. Lo que descubrió
• Ciclo
o ¿Cuál es el valor inicial de n?
o ¿Cuál es el valor final de n?
o ¿Cómo cambia n desde un valor inicial a uno
final?
o ¿Cuál es la función del While?
o ¿Qué representa n?
En resumen:
Comenzó a trabajar con Ciclos Repetitivos
de una manera intuitiva.
26. Lo que puede hacer
• Mostrar los números pares desde un valor
a otro en forma ascendente.
• Mostrar los números impares desde un
valor a otro en forma ascendente.
• Mostrar los números múltiplos de un
número dado en forma ascendente.
27. Lo que queda pendiente
• Reforzar cual es el formato y como se usa
el WHILE
• Reforzar lo que es un contador
• Explicar lo que es una condición
