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Paseando con
Platero
Un viaje literario por ”Platero” y su mundo.

“Yo nunca he escrito ni
escribiré
nada
para
niños, porque creo que el niño
puede leer los libros que lee el
hombre”
Juan Ramón Jiménez

Organizado por:

Fecha: Enero 2014
“Paseando con Platero”

01

¿Qué es “Paseando con Platero”?
Este taller tiene como objetivo dar a conocer la obra de “Platero
y yo” y descubrir a su autor, Juan Ramón Jiménez.

01

“Paseando con Platero” propone un paseo por las páginas y
también por los escenarios reales en los que se desarrolla la
obra. Partiendo de fragmentos del texto iremos revelando a los
participantes los distintos rincones de Moguer, las costumbres de
la zona, las vivencias del autor a lomos del borriquillo.
Paladearemos las palabras y buscaremos otras formas de contar
los paisajes, de describir la amistad, de caminar por los días
ralentizando nuestro ritmo y observando lo que hay a nuestro
alrededor.
“Paseando con Platero”

02

¿Qué se consigue en este taller?
01
02

01

Poner a los asistentes en contacto con el lenguaje poético

Dar a conocer a nuestro Premio Nobel

03

Despertar interés por leer la obra “Platero y yo”

04

Ahondar en las emociones y sentimientos que aparecen
en ella

05

Establecer vínculos con nuestras propias emociones y
vivencias
“Paseando con Platero”

03

¿Cómo se estructura el taller?

CONTENIDO

Siempre con
el libro en la
mano

2/4 horas
de duración

Descubriendo al autor

01

Un paseo por Moguer
Borriquillos de carne y
letra
Las estaciones

Activo
y participativo

Proponiendo
juegos

Platero y la amistad
Platero y tú

Compaginando
lectura y escritura
“Paseando con Platero”

04

¿A quién va dirigido?
Temario
¿Qué es el álbum ilustrado?
¿Cómo elegir un buen álbum?
Relación entre el texto y la
imagen

01

Primaria
2º ciclo

Secundaria
1º ciclo

Escuelas de
adultos

Estrategias para trabajar con
el álbum ilustrado
Utilización del Álbum
ilustrado para transmitir
valores y solucionar conflictos
Como incrementar el valor al
propio Álbum ilustrado a
través de nuestra creatividad

“Platero y yo” es un texto para compartir, para caminar por las
palabras, para reflexionar y observar; un texto sin edad que se
acomoda al paso del lector.
“Paseando con Platero”

05

Ficha técnica del taller

Calendario:
A lo largo de todo el curso
escolar

01

Horario:
Mañana o tarde
Lugar:
Centro escolar o biblioteca
Conductor:
Rocío Antón

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Paseando con Platero

  • 1. Paseando con Platero Un viaje literario por ”Platero” y su mundo. “Yo nunca he escrito ni escribiré nada para niños, porque creo que el niño puede leer los libros que lee el hombre” Juan Ramón Jiménez Organizado por: Fecha: Enero 2014
  • 2. “Paseando con Platero” 01 ¿Qué es “Paseando con Platero”? Este taller tiene como objetivo dar a conocer la obra de “Platero y yo” y descubrir a su autor, Juan Ramón Jiménez. 01 “Paseando con Platero” propone un paseo por las páginas y también por los escenarios reales en los que se desarrolla la obra. Partiendo de fragmentos del texto iremos revelando a los participantes los distintos rincones de Moguer, las costumbres de la zona, las vivencias del autor a lomos del borriquillo. Paladearemos las palabras y buscaremos otras formas de contar los paisajes, de describir la amistad, de caminar por los días ralentizando nuestro ritmo y observando lo que hay a nuestro alrededor.
  • 3. “Paseando con Platero” 02 ¿Qué se consigue en este taller? 01 02 01 Poner a los asistentes en contacto con el lenguaje poético Dar a conocer a nuestro Premio Nobel 03 Despertar interés por leer la obra “Platero y yo” 04 Ahondar en las emociones y sentimientos que aparecen en ella 05 Establecer vínculos con nuestras propias emociones y vivencias
  • 4. “Paseando con Platero” 03 ¿Cómo se estructura el taller? CONTENIDO Siempre con el libro en la mano 2/4 horas de duración Descubriendo al autor 01 Un paseo por Moguer Borriquillos de carne y letra Las estaciones Activo y participativo Proponiendo juegos Platero y la amistad Platero y tú Compaginando lectura y escritura
  • 5. “Paseando con Platero” 04 ¿A quién va dirigido? Temario ¿Qué es el álbum ilustrado? ¿Cómo elegir un buen álbum? Relación entre el texto y la imagen 01 Primaria 2º ciclo Secundaria 1º ciclo Escuelas de adultos Estrategias para trabajar con el álbum ilustrado Utilización del Álbum ilustrado para transmitir valores y solucionar conflictos Como incrementar el valor al propio Álbum ilustrado a través de nuestra creatividad “Platero y yo” es un texto para compartir, para caminar por las palabras, para reflexionar y observar; un texto sin edad que se acomoda al paso del lector.
  • 6. “Paseando con Platero” 05 Ficha técnica del taller Calendario: A lo largo de todo el curso escolar 01 Horario: Mañana o tarde Lugar: Centro escolar o biblioteca Conductor: Rocío Antón