1 diseño de blog educativo(1°encuentro)
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    1 diseño de blog educativo(1°encuentro) 1 diseño de blog educativo(1°encuentro) Presentation Transcript

    • “Diseño de Blog Educativo” Capacitadores:
    • Su Historia
    • ¿Qué es? “Los weblogs, blogs, cuadernos de bitácora o simplemente bitácoras, son las páginas webs personales que, a modo de diarios en línea, han puesto la posibilidad de publicar en la Red al alcance de los usuarios” Según José Luis Orihuela, doctor en Ciencias de la información y Master of Arts en Periodismo. Otras definiciones Libro, una foto César Wigand, en Flickr.
    • ¿Edublogs? Son “Blog usado con fines educativos en entornos de aprendizaje”. Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de Matemáticas e Informática en Educación Secundaria. Procesos de conocimiento dialógicos BlogsEducación
    • Tipos de Edublogs jjdeharo.blogspot.com/2007/08/tipos-de-edublog.html
    • Ejemplos de Edublogs •Enseñ-arte http://aprendersociales.blogspot.com.ar/ •Juanjo Romero http://www.juanjoromero.es/blog/ •Plastiqueando blog http://plastiqueando.wordpress.com/ •Tres tizas http://trestizas.wordpress.com/
    • Usos didácticos Clic para escuchar
    •  Fácil uso  Gratuito  Autoría compartida  Acceso desde cualquier lugar  Publicación cronológica  Integrador de otras herramientas (web 2.0)  Categorías, tematización  Enlaces permanentes (archivo, hemeroteca,…)  Blogroll  Interactividad (comentarios, trackback)  Sindicación RSS (distribución y documentación)  Agregación RSS Ventajas del Edublog Tíscar Lara, Directora de Comunicación de la Escuela de Organización Industrial (EOI).
    • ¿Para qué sirve un blog educativo? Es idóneo para proyectos secuenciales, inmediatos y con contenidos individuales breves.
    • Para el profesor, gestión del material docente, por ejemplo:  Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, etc).  Proporcionar instrucciones sobre tareas a realizar. Para el alumno, gestión de proyectos individuales a corto plazo, por ejemplo:  Exposición concisa de resultados sobre determinada tarea, ideas u opiniones. Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.
    • ¿Dónde no es útil? El edublog, por sí solo, no es idóneo en las situaciones donde los procesos de trabajo sean importantes y los contenidos sean extensos, colaborativos y/o no secuenciales.
    • Para el profesor  Publicar contenidos docentes extensos e interrelacionados entre sí.  Cuando se desee seguir el proceso de trabajo del alumno. Para el alumno  Exposición extensiva o compleja de trabajos.  Simultaneidad con otras tareas (tareas no lineales).  Cuando varios alumnos trabajan de forma conjunta en la elaboración de contenidos. Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.
    • ¿Que elementos contiene? Entradas Enlace Autor Comentarios Categorías Etiquetas Archivos Buscador Páginas Clic para escuchar
    • Conclusión Antes de empezar a trabajar con el Edublog debemos planificar el uso que haremos de él. Teniendo muy en cuenta que: •El blog es secuencial. •Los contenidos extensos no son de lectura fácil en el blog. •Es semejante a un libro escrito al revés. •Su radio de acción natural es el momento presente. •Está orientado fundamentalmente a tareas no colaborativas. Según Juan José de Haro, Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Barcelona, profesor de Matemáticas e Informática en Educación Secundaria.
    • Sitios para crear Edublog Los mas populares: WordPress, una foto de Adriano Gasparri en Flickr.Logo Blog, una foto jordi carbonell en Flickr.
    • Seguí los siguientes pasos: 1. Creá una cuenta gmail 2. Ingresá a Blogger 3. Elegí una plantilla (diseño) 4. Agregá una entrada 5. Publica ¿Te ánimas a crear un Edublog? http://flic.kr/p/4VQ4R
    • ¡¡TEN PACIENCIA Y DIVIÉRTETE!!