Web 2.0 – Live Online David Röthler politik.netzkompetenz.at Stand: 09.06.09

Bertolt Brecht 1927/1932 ein Vorschlag zur Umfunktionierung des Rundfunks: „Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.

ein Vorschlag zur Umfunktionierung des

Rundfunks: „Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.

Bertolt Brecht 1927/1932 „ Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen. Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“

„ Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen. Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“

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Web 2.0 & Bildung … es geht um die Web 2.0-Paradigmen, die nun auch immer öfter offline wirksam werden … mit Web 2.0-Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation … oder zur Gänze online synchron asynchron

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Einsatzmöglichkeiten in der Schule Einbindung von ExpertInnen in den Unterricht Sprachunterricht (voneinander Lernen in Kleingruppen) Zusammenschalten von 2 Klassen (e-Twinning) Teilnahmemöglichkeit für erkrankte SchülerInnen Aufzeichnung des Unterrichts Kommunikationsplattform für Lehrkräfte Koordination von internationalen Schulprojekten Fortbildung von LehrerInnen

Einbindung von ExpertInnen in den Unterricht

Sprachunterricht (voneinander Lernen in Kleingruppen)

Zusammenschalten von 2 Klassen (e-Twinning)

Teilnahmemöglichkeit für erkrankte SchülerInnen

Aufzeichnung des Unterrichts

Kommunikationsplattform für Lehrkräfte

Koordination von internationalen Schulprojekten

Fortbildung von LehrerInnen

Schule für Kranke http://www.sfk-erlangen.de/mediapool/42/424096/data/Unterricht_per_Videokonferenz.pdf

Offline

Online

Formate UnConference www.civilmedia.eu Web-Montag www.webmontag.de EU-Dienstag www.eudienstag.eu Online-Frühstück www.projektkompetenz.eu/fruehstueck

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Web-Montag www.webmontag.de

EU-Dienstag www.eudienstag.eu

Online-Frühstück www.projektkompetenz.eu/fruehstueck

BarCamp-Definition Wikipedia BarCamp is an international network of user generated conferences — open, participatory workshop-events, whose content is provided by participants

BarCamp is an international network of user generated conferences — open, participatory workshop-events, whose content is provided by participants

Was ist ein BarCamp? Seit 2005 in USA Seit 2006 in Österreich Voneinander lernen in einer offenen Umgebung Dauer 1-3 Tage

Seit 2005 in USA

Seit 2006 in Österreich

Voneinander lernen in einer offenen Umgebung

Dauer 1-3 Tage

Regeln JedeR, der/die etwas beizutragen hat oder etwas lernen will, ist willkommen und herzlich eingeladen mitzumachen. Für den Fall, dass du mitmachst, stell dich darauf ein, dich mit anderen BarcamperInnen auszutauschen. Wenn du gehst, sei bereit, deine Erfahrungen mit dem Rest der Welt zu teilen.

JedeR, der/die etwas beizutragen hat oder etwas lernen will, ist willkommen und herzlich eingeladen mitzumachen.

Für den Fall, dass du mitmachst, stell dich darauf ein, dich mit anderen BarcamperInnen auszutauschen.

Wenn du gehst, sei bereit, deine Erfahrungen mit dem Rest der Welt zu teilen.

Warum erfolgreich? Bedürfnis der Community sich nicht nur on- sondern auch offline auszutauschen Hohe Eigenmotivation durch weitgehende Partizipationsmöglichkeiten und Selbstorganisation Keine Trennung von Vortragenden und Publikum

Bedürfnis der Community sich nicht nur on- sondern auch offline auszutauschen

Hohe Eigenmotivation durch weitgehende Partizipationsmöglichkeiten und Selbstorganisation

Keine Trennung von Vortragenden und Publikum

Derivate PolitCamp AfrikaCamp CastleCamp DesignCamp EduCamp

PolitCamp

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Partizipative Meta-Veranstaltung www.veranstaltungsformate.at

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Kontakt Mag. David Röthler, http://davidroethler.mp/ mobil +43 664 2139427 skype d.roethler Online-Raum http://proj.emea.acrobat.com/david/ Email [email_address] http://politik.netzkompetenz.at www.projektkompetenz.eu http://blog.eu.info.at http://twitter.com/davidroethler http://friendfeed.com/davidroethler www.xing.com/profile/David_Roethler http://de-de.facebook.com/people/David_Rothler/506043195

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