SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
PHP: Arrays (cont.)
Carlos Santos
LabMM 4 - NTC - DeCA - UA
Aula 15, 16-04-2013
Arrays: movimentação de ponteiro
Mover o ponteiro
• sendo $fruta um array
• next($fruta) -> move ponteiro para a posição seguinte
• prev($fruta) -> move ponteiro para a posição anterior
• $fruta = array(“maçã", “laranja", "banana“, “morango”);
• $frutas = next($fruta); // $frutas = “laranja"
• $frutas = next($fruta); // $frutas = "banana“
• $frutas = prev($fruta); // $frutas = “laranja"
“maçã” “laranja” “banana” “morango”
Arrays: movimentação de ponteiro
Mover o ponteiro
• reset($fruta) -> move o ponteiro para a posição inicial do array
• current($fruta) -> valor na posição actual do ponteiro
• end($fruta) -> move ponteiro para a posição final do array
• $fruta = array(“maçã", “laranja", "banana“,
“morango”);
• $frutas = current($fruits); // “maçã"
• $frutas = end($fruits); // “morango“
• $frutas = reset($fruits); // “maçã"
“maçã” “laranja” “banana” “morango”
Passagem dos valores e chaves de um array
Passagem de valores de um array para uma função definida pelo utilizador
-> array_walk()
• A função definida terá dois parâmetros de entrada
• o valor armazenado numa dada posição
• a chave correspondente
• function mostra_array($valor, $chave) {
echo "A chave do $valor é igual a: $chave.<br />";
}
$a = array("SCP"=>"Sporting","FCP"=>"Porto","SCB"=>
"Braga");
array_walk($a,"mostra_array");
Tamanho e frequência de um array
Determinar o tamanho de um Array -> count() ou sizeof()
• $garden = array("cabbage", "peppers", "turnips",
"carrots");
echo count($garden); // 4
• em alternativa poder-se-á utilizar a função -> sizeof($garden)
Determinar a frequência dos valores de um Array -> array_count_values()
• $states = array("Ohio","Iowa","Arizona","Iowa","Ohio");
$stateFrequency = array_count_values($states);
print_r($stateFrequency);
Ciclos com arrays
Listar todos os elementos de um array através de um ciclo?
• $numeros = array(0,1,2,3,4,5,6,6,7,7,8,9,9,9,9,10);
• foreach ($numeros as $num) {
echo $num." | ";
}
• for ($i = 0; $i < sizeof($numeros); $i++) {
echo $numeros[$i]." | ";
}
Debug de arrays
Funções muito úteis durante a fase de desenvolvimento!
• $lista = array(100, ”Aveiro”, 22.1);
print_r($lista);
// Array ( [0] => 100 [1] => Aveiro [2] => 22.1 )
var_dump($lista);
// array(3) {
[0]=> int(100)
[1]=> string(6) "Aveiro"
[2]=> float(22.1)
}

More Related Content

What's hot

Arrays PHP - Criação de sites II
Arrays PHP - Criação de sites IIArrays PHP - Criação de sites II
Arrays PHP - Criação de sites IIinfo_cimol
 
Orientação a Objetos em PHP
Orientação a Objetos em PHPOrientação a Objetos em PHP
Orientação a Objetos em PHPzehzinho
 
Fundamentos de PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)
Fundamentos de  PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)Fundamentos de  PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)
Fundamentos de PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)Breno Vitorino
 
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesObject Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesOtávio Calaça Xavier
 
Validação e Operações CRUD em PHP
Validação e Operações CRUD em PHPValidação e Operações CRUD em PHP
Validação e Operações CRUD em PHPBreno Vitorino
 

What's hot (11)

Arrays PHP - Criação de sites II
Arrays PHP - Criação de sites IIArrays PHP - Criação de sites II
Arrays PHP - Criação de sites II
 
Orientação a Objetos em PHP
Orientação a Objetos em PHPOrientação a Objetos em PHP
Orientação a Objetos em PHP
 
2ª aula php
2ª aula php2ª aula php
2ª aula php
 
Php
PhpPhp
Php
 
Fundamentos de PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)
Fundamentos de  PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)Fundamentos de  PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)
Fundamentos de PHP, phpMyAdmin e MySQL (parte 1)
 
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesObject Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
 
PHP Básico - Parte 3
PHP Básico - Parte 3PHP Básico - Parte 3
PHP Básico - Parte 3
 
Validação e Operações CRUD em PHP
Validação e Operações CRUD em PHPValidação e Operações CRUD em PHP
Validação e Operações CRUD em PHP
 
PHP - Arrays
PHP - ArraysPHP - Arrays
PHP - Arrays
 
Curso de Introdução - PHP
Curso de Introdução - PHPCurso de Introdução - PHP
Curso de Introdução - PHP
 
Escrevendo plugins JQuery
Escrevendo plugins JQueryEscrevendo plugins JQuery
Escrevendo plugins JQuery
 

Viewers also liked

SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoSAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoCarlos Santos
 
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusRepensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusCarlos Santos
 
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentSAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentCarlos Santos
 
E Drejta e Procedures Penale
E Drejta e Procedures Penale E Drejta e Procedures Penale
E Drejta e Procedures Penale Refik Mustafa
 
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectA technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectCarlos Santos
 
Arrays Data Structure
Arrays Data StructureArrays Data Structure
Arrays Data Structurestudent
 

Viewers also liked (10)

Arrays
ArraysArrays
Arrays
 
Programa II JORNADAS EMPRENDE2
Programa II JORNADAS EMPRENDE2Programa II JORNADAS EMPRENDE2
Programa II JORNADAS EMPRENDE2
 
chmod 777 education
chmod 777 educationchmod 777 education
chmod 777 education
 
SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoSAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
 
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusRepensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
 
Flash for big data
Flash for big data Flash for big data
Flash for big data
 
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentSAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
 
E Drejta e Procedures Penale
E Drejta e Procedures Penale E Drejta e Procedures Penale
E Drejta e Procedures Penale
 
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectA technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
 
Arrays Data Structure
Arrays Data StructureArrays Data Structure
Arrays Data Structure
 

Similar to Arrays PHP: movimentação e funções

PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)
PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)
PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)Silvano Oliveira
 
LabMM4 (T13 - 12/13) - Funções
LabMM4 (T13 - 12/13) - FunçõesLabMM4 (T13 - 12/13) - Funções
LabMM4 (T13 - 12/13) - FunçõesCarlos Santos
 
Perl Moderno, dia2
Perl Moderno, dia2Perl Moderno, dia2
Perl Moderno, dia2garux
 
Perl Moderno, dia3
Perl Moderno, dia3Perl Moderno, dia3
Perl Moderno, dia3garux
 

Similar to Arrays PHP: movimentação e funções (10)

PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)
PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)
PW03 - Programação Web PHP Arrays (Vetores)
 
Aula 02 - Curso PHP e MySQL
Aula 02 - Curso PHP e MySQLAula 02 - Curso PHP e MySQL
Aula 02 - Curso PHP e MySQL
 
LabMM4 (T13 - 12/13) - Funções
LabMM4 (T13 - 12/13) - FunçõesLabMM4 (T13 - 12/13) - Funções
LabMM4 (T13 - 12/13) - Funções
 
Perl Moderno, dia2
Perl Moderno, dia2Perl Moderno, dia2
Perl Moderno, dia2
 
Java script aula 04 - objeto array
Java script   aula 04 - objeto arrayJava script   aula 04 - objeto array
Java script aula 04 - objeto array
 
Perl Moderno, dia3
Perl Moderno, dia3Perl Moderno, dia3
Perl Moderno, dia3
 
Rest Beer v2
Rest Beer v2Rest Beer v2
Rest Beer v2
 
Introdução ao PHP Parte 2
Introdução ao PHP Parte 2Introdução ao PHP Parte 2
Introdução ao PHP Parte 2
 
Aula 4 php
Aula 4 phpAula 4 php
Aula 4 php
 
Php
PhpPhp
Php
 

More from Carlos Santos

Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Carlos Santos
 
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesMentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesCarlos Santos
 
1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEduCarlos Santos
 
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialTecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialCarlos Santos
 
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosAVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosCarlos Santos
 
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosAVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosCarlos Santos
 
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Carlos Santos
 
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoTecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoCarlos Santos
 
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Carlos Santos
 
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCARepensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCACarlos Santos
 
T20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidT20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidCarlos Santos
 
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoT19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoCarlos Santos
 
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)Carlos Santos
 
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)Carlos Santos
 
T14_LM3: Animação (2013-2014)
T14_LM3: Animação (2013-2014)T14_LM3: Animação (2013-2014)
T14_LM3: Animação (2013-2014)Carlos Santos
 
T13_LM3: Arrays (2013-2014)
T13_LM3: Arrays (2013-2014)T13_LM3: Arrays (2013-2014)
T13_LM3: Arrays (2013-2014)Carlos Santos
 
T12_LM3: Arrays (2013-2014)
T12_LM3: Arrays (2013-2014)T12_LM3: Arrays (2013-2014)
T12_LM3: Arrays (2013-2014)Carlos Santos
 

More from Carlos Santos (20)

Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?
 
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesMentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
 
1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu
 
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialTecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
 
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosAVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
 
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosAVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
 
chmod 777 education
chmod 777 educationchmod 777 education
chmod 777 education
 
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
 
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoTecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
 
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
 
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCARepensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
 
T20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidT20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e Scoreoid
 
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoT19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
 
T18_LM3: Ajax
T18_LM3: AjaxT18_LM3: Ajax
T18_LM3: Ajax
 
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
 
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)
T15_T16_LM3: Mais objetos do Javascript (2013-2014)
 
T14_LM3: Animação (2013-2014)
T14_LM3: Animação (2013-2014)T14_LM3: Animação (2013-2014)
T14_LM3: Animação (2013-2014)
 
T13_LM3: Arrays (2013-2014)
T13_LM3: Arrays (2013-2014)T13_LM3: Arrays (2013-2014)
T13_LM3: Arrays (2013-2014)
 
T12_LM3: Arrays (2013-2014)
T12_LM3: Arrays (2013-2014)T12_LM3: Arrays (2013-2014)
T12_LM3: Arrays (2013-2014)
 
Web APIs
Web APIsWeb APIs
Web APIs
 

Recently uploaded

E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 

Recently uploaded (20)

Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 

Arrays PHP: movimentação e funções

  • 1. PHP: Arrays (cont.) Carlos Santos LabMM 4 - NTC - DeCA - UA Aula 15, 16-04-2013
  • 2. Arrays: movimentação de ponteiro Mover o ponteiro • sendo $fruta um array • next($fruta) -> move ponteiro para a posição seguinte • prev($fruta) -> move ponteiro para a posição anterior • $fruta = array(“maçã", “laranja", "banana“, “morango”); • $frutas = next($fruta); // $frutas = “laranja" • $frutas = next($fruta); // $frutas = "banana“ • $frutas = prev($fruta); // $frutas = “laranja" “maçã” “laranja” “banana” “morango”
  • 3. Arrays: movimentação de ponteiro Mover o ponteiro • reset($fruta) -> move o ponteiro para a posição inicial do array • current($fruta) -> valor na posição actual do ponteiro • end($fruta) -> move ponteiro para a posição final do array • $fruta = array(“maçã", “laranja", "banana“, “morango”); • $frutas = current($fruits); // “maçã" • $frutas = end($fruits); // “morango“ • $frutas = reset($fruits); // “maçã" “maçã” “laranja” “banana” “morango”
  • 4. Passagem dos valores e chaves de um array Passagem de valores de um array para uma função definida pelo utilizador -> array_walk() • A função definida terá dois parâmetros de entrada • o valor armazenado numa dada posição • a chave correspondente • function mostra_array($valor, $chave) { echo "A chave do $valor é igual a: $chave.<br />"; } $a = array("SCP"=>"Sporting","FCP"=>"Porto","SCB"=> "Braga"); array_walk($a,"mostra_array");
  • 5. Tamanho e frequência de um array Determinar o tamanho de um Array -> count() ou sizeof() • $garden = array("cabbage", "peppers", "turnips", "carrots"); echo count($garden); // 4 • em alternativa poder-se-á utilizar a função -> sizeof($garden) Determinar a frequência dos valores de um Array -> array_count_values() • $states = array("Ohio","Iowa","Arizona","Iowa","Ohio"); $stateFrequency = array_count_values($states); print_r($stateFrequency);
  • 6. Ciclos com arrays Listar todos os elementos de um array através de um ciclo? • $numeros = array(0,1,2,3,4,5,6,6,7,7,8,9,9,9,9,10); • foreach ($numeros as $num) { echo $num." | "; } • for ($i = 0; $i < sizeof($numeros); $i++) { echo $numeros[$i]." | "; }
  • 7. Debug de arrays Funções muito úteis durante a fase de desenvolvimento! • $lista = array(100, ”Aveiro”, 22.1); print_r($lista); // Array ( [0] => 100 [1] => Aveiro [2] => 22.1 ) var_dump($lista); // array(3) { [0]=> int(100) [1]=> string(6) "Aveiro" [2]=> float(22.1) }