4. Tipos de escritura en la historia de la humanidad Tipo de escritura Características Ideográfica Representación más o menos fiel del referente. Silábica Cada sílaba representa un signo. Alfabética Cada signo representa un sonido.
5. Hace mucho vivía en un lejano una pequeña a la que le gustaba viajar mucho. Un día de mucho quiso ir al así que así que decidió ir a quién de sus amigos la acompañaría, por lo que subió a la para ver mejor.
7. TIPOS DE COMUNICACIÓN Directa Indirecta Contexto Apoyo gestual Entonación Retroalimenta-ción Tiempo Espacio CHAT Indirecta Incompartido No / limitado No / limitado Sí / limitado Tiempo E-MAIL Indirecta Incompartido No No No Desfasado VIDEO CONFERENCIA Indirecta Incompartido Sí Sí Sí Tiempo CONVERSACIÓN TELEFONICA Indirecta Incompartido No Sí sí Tiempo
13. HIPOTESIS HIPOTESIS DEL NOMBRE Cuando los niños consideran que los signos gráficos que acompañan a un dibujo, o que se encuentran impresos en un portador de texto dicen: “los nombres de los objetos” “las letras dicen lo que las cosas son”.
14.
15.
16.
17.
18. CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL CARACTERISTICAS Entre las grafías utilizadas hay algunas que sirven para diferenciar y una o más que aparecen siempre en el mismo lugar y orden. CRITERIOS DE INCLUSION Cuando una secuencia de grafías puede aparecer siempre al principio o al final, mientras que las otras grafías varían. E l g a t o b e b e l e c h e G a t o P e z
19. CANTIDAD VARIABLE CON REPERTORIO FIJO PARCIAL CARACTERISTICAS Entre las grafías utilizadas hay algunas que sirven para diferenciar y una o más que aparecen siempre en el mismo lugar y orden, sólo que en éste grupo la cantidad de grafías no es siempre la misma. G a t o M a r i p o s a
20. CANTIDAD CONSTANTE CON REPERTORIO VARIABLE CARACTERISTICAS La cantidad de grafías es constante para las escrituras pero se usan recursos de diferenciación cualitativa. G a t o C a b a l l o M a r i p o s a
21. CANTIDAD Y REPERTORIO VARIABLE Y PRESENCIA DE VALOR SONORO INICIAL CARACTERISTICAS se varía a la vez cantidad y el repertorio para diferenciar una escritura de otras. L a p i z P e g a m e n t o
22.
23.
24.
25. HIPOTESIS TIPICA Hipótesis que le permita comprender las características alfabéticas de nuestro sistema: establece una correspondencia entre los fonemas que forman una palabra y las letras necesarias para escribirla.
