Your SlideShare is downloading. ×
0
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Money in our lives. პრეზენტაცია
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Money in our lives. პრეზენტაცია

177

Published on

Money in our lives

Money in our lives

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
177
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. თამარ ბიწაძე 21. 12. 2013 1
  • 2. მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას ამერიკის პრეზიდენტების შესახებ, გაეცნობიან იმ ისტორიულ ეპოქას, რომელშიც ისინი მოღვაწეობდნენ. გაიგებენ, რა მნიშვნელოვანი ცვლილებები განახორციელეს მათ პრეზიდენტობის დროს. გაეცნობიან დოლარის (ბანკნოტები/მონეტები) შექმნის ისტორიას. (ინგლისურენოვანი წყაროებიდან). ამზადებენ პუბლიკაციას და პრეზენტაციას აღნიშნულ თემაზე ინგლისურად და უზიარებენ მას აუდიტორიას. შექმნიან საკუთარი ბანკნოტის/მონეტის მოდელს. 2
  • 3. ზოგადი კითხვა :  რამდენად ცვლის ფული ადამიანის ცხოვრებას? თემატური კითხვა :   რაში გვჭირდება ფული? რა კრიტერიუმებით ხდება კუპიურების/მონეტების დიზაინის განსაზღვრა? შინაარსობრივი კითხვა :   როგორ შეიქმნა დოლარი? ვინ არიან გამოსახულნი ამერიკულ კუპიურებზე/მონეტებზე? 3
  • 4.  აშშ-ს სოციალურ, პოლიტიკურ და ეკონომიკურ მდგომარეობის გაცნობა  სხვადასხვა წყაროდან მიღებულ მონაცემებს შეფასება და გაერთიანება  ლექსიკური მარაგის გამდიდრება  მსჯელობის და დისკუსიის უნარ-ჩვევბის გამომუშავება 4
  • 5. 21-ე საუკუნის უნარჩვევები  სინთეზი  ანალიზი  შემოქმედებითობა  მუშაობის ორიგინალობისა და გამომგონებლობის დემონსტრირება  თანამშრომლობითი უნარების განვითარება 5
  • 6. თემაზე მუშაობის პროცესში , მოსწავლეები : ● აკავშირებენ ისტორიულ მოვლენებს და თანამედროვე სამყაროს ● თანამშრომლობენ თანატოლებთან და ბანკის წარმომადგენლებთან ● ქმნიან პროდუქტს (ბროშურა, კედლის გაზეთი, ბუკლეტი, საკუთარი ფულის მოდელი), რომელიც წარმოაჩენს მათ მიერ მოპოვებულ ინფორმაციას ● უზიარებენ თავის ცოდნას რეალურ აუდიტორიას 6
  • 7. 7
  • 8. შეფასების ფორმები  ურთიერთშეფასების ჩეკლისტი peer assessment  პრეზენტაციის ჩეკლისტი  ჟურნალი Broshure  ბროშურა  სქემა: ვიცი, მინდა ვიცოდე, KWHL 8
  • 9. გმადლობთ ყურადღებისთვის 9
  • 10. გმადლობთ ყურადღებისთვის 9

×