1. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Atividades no âmbito do Plano Nacional de Leitura
(2011/2012)
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“As primeiras leituras” 1º ano - Turmas A e C
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
a) Turma A - Leitura e exploração da obra “O dono de tudo”:
 Observação e exploração da capa
 Leitura da obra e sua exploração (identificação de personagens, do local de ação, …)
 Reconto oral
 Ilustração de alguns momentos da história  O Dono de Tudo (Orlando Strech Ribeiro) (a)
 Exposição de alguns trabalhos  Se tu visses o que eu vi (António Mota) (b)
b) Turma B – Leitura e exploração da obra “Se tu visses o que eu vi”
 Discussão dos temas lidos
 Elaboração de trabalhos de expressão plástica a partir dos poemas lidos
 Tentativa de musicar alguns poemas
Objetivos da atividade
a) Turma A – “O dono de tudo”
 Desenvolver a capacidade de utilização do recurso da voz adequada ao objetivo comunicativo
 Desenvolver a capacidade de desempenhar, de uma forma cooperativa, o papel de locutor em situações diversificadas que requerem algum grau de
formalidade (com colegas, com o professor, com outros adultos)
 Desenvolver nos alunos atitudes de autoestima, respeito mútuo e regras de convivência
 Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano
b) Turma B – “Se tu visses o que eu vi”
 Promover a leitura, articulando com a reflexão sobre a ligação à Natureza
Professores dinamizadores Outros intervenientes Duração da atividade Avaliação da atividade
 Relatório final de avaliação da
 Outras turmas do 1º ano
atividade realizado pelos
 Professora de AECs (Música) (b)
 Maria do Céu Costa Almeida (a) professores responsáveis (a; b)
 Biblioteca Escolar – ida à BE para leitura de Ao longo do ano lectivo
 Lurdes Silva Correia (b)  Empenho dos alunos (a)
outros livros; Projeto Voluntariado de
 Ficha de autoavaliação
Leitura
realizada pelos alunos (a)
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2. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“Leituras do terceiro” 3º ano - Turmas A, B e C
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Os familiares dos alunos são convidados a vir à escola para ler/contar/dramatizar uma história  Onde tudo aconteceu (António Mota)
 Os alunos trabalham um dos livros, através da leitura expressiva, dramatização, …, e em tempo  Contos para rir (Luísa Ducla Soares)
oportuno apresentam o trabalho desenvolvido a outras turmas que tenham aderido ao projeto  Mais lengalengas (Luísa Ducla Soares)
 A revolta dos alfinetes (Alexandre Honrado)
 Rimas perfeitas, imperfeitas e mais que perfeitas
(Alice Vieira)
Objetivos da atividade
 Incentivar a leitura
 Promover o intercâmbio entre as turmas e a troca de saberes
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Cândida Inês Pegas  Todas as turmas do 3º ano  Relatório final de avaliação da
Ao longo do ano
 Maria de Fátima Bessa  Biblioteca Escolar – Projeto Voluntariado de atividade realizado pelos
lectivo
 Maria de Fátima Macedo Leitura professores responsáveis
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3. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula: “O segredo do rio” 4º ano - Turma A
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Leitura individual e em grupo da obra
 Realização de guias de leitura
 Análise, interpretação e discussão da obra lida
 Elaboração e produção de textos a partir de dados obtidos da leitura da obra
 Reescrita da história  O segredo do rio (Miguel Sousa Tavares)
 Dramatização da história
 Realização de pinturas e desenhos relacionados com a história
 Elaboração de cenários
 Construção de personagens
Objetivos da atividade
 Exprimir-se por iniciativa própria com progressiva autonomia e clareza
 Praticar a leitura por prazer
 Ler oralmente com clareza, entoação, pausa e ritmo adequados
 Reter informação a partir de um enunciado oral e/ou escrito
 Identificar intervenientes e ações, referenciando-os no espaço e no tempo
 Completar histórias, criando cenários, lugares, tempos, ações e personagens
 Fazer leitura dramatizada
 Recontar histórias lidas
 Inventar histórias
 Produzir diferentes tipos de texto
 Participar na criação, aperfeiçoamento, escrita e reescrita de textos, individualmente e em grupo
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Encarregados de Educação  Relatório final de avaliação da
 Carminda Azevedo  Professores das atividades extracurriculares 2º e 3º período atividade realizado pela
 Biblioteca Escolar - Requisição dos livros professora responsável
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4. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Dos avós aos netos 4º ano - Turma B
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Leitura da obra “A casa das bengalas” de António Mota.
 Análise, interpretação e discussão da obra lida.
 Produção de textos a partir das leituras feitas.
 A casa das bengalas (António Mota)
 Realização de desenhos ilustrativos da história.
 Participação dos pais e encarregados de educação nas leituras.
 Possível envolvimento de idosos nas atividades.
Objetivos da atividade
 Sensibilização para a importância da leitura, criação de hábitos de leitura e gosto pela mesma.
 Ler oralmente com clareza, entoação, pausa e ritmo adequados.
 Identificar de ações, referenciando-os no espaço e no tempo.
 Participar na criação, aperfeiçoamento, escrita e reescrita de textos, individualmente e em grupo
 Troca de experiências de diferentes gerações.
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Encarregados de Educação
 Biblioteca Escolar (Empréstimo de obras,
 Relatório final de avaliação da
exposição de trabalhos dos alunos, publicação
 Helder Lemos 2º e 3º período atividade realizado pelo
de trabalhos no Blog e na página web da
professor responsável
biblioteca)
 Outros
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5. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade / Nível de ensino
“Leituras na sala de aula” 5º e 6º anos - 2º ciclo
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 O romance das ilhas encantadas (Jaime Cortesão)
 A fada Oriana (Sophia de Mello Breyner Andresen)
 Leitura de um texto, a gosto dos alunos, referente ao Plano Nacional de Leitura, apresentado  Chocolate à chuva (Alice Vieira)
individualmente/pares, lido, dramatizado ou declamado  Ulisses (Maria Alberta Menéres)
 Marie Curie (Beverley Birch)
 À escolha dos alunos
Objetivos da atividade
 Sensibilização para a importância da leitura, criação de hábitos de leitura e gosto pela mesma
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Professores de Língua Portuguesa do 2º ciclo
 Outros professores ou entidades, a convite dos
 Relatório final de avaliação da
alunos
 Maria Alice Valente Semana das Línguas atividade realizado pela
 Biblioteca Escolar – Requisição dos livros e
professora responsável
participação nas atividades, a convite dos
alunos
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6. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“Quanto mais livros melhor” 6º ano (turma B)
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Leitura de diversas histórias em prosa e verso;
 À escolha dos alunos
 Realização de atividades ligadas às leituras realizadas.
Objetivos da atividade
 Introduzir a leitura no quotidiano da sala de aula;
 Promover o gosto pela leitura diversificada, lendo com os alunos, na sala de aula, várias histórias em prosa, verso, com a preocupação central de os cativar;
 Desenvolver competências de leitura;
 Alargar o campo de imaginação e o horizonte cultural dos alunos;
 Criar laços de partilha no contexto de uma prática cultural sã e formativa;
 Concretizar atividades que promovam o espírito de iniciativa, criatividade, autonomia, sentido estético;
 Contribuir para a formação de uma sensibilidade cultural mais aberta à realidade envolvente;
 Criar e manter comunidades de leitores, envolvendo alunos, escola, sociedade.
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Relatório final de avaliação da
Ao longo do ano
 Ana Maria Baptista  Biblioteca Escolar – Requisição de livros atividade realizado pela
letivo
professora responsável
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7. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
“O prazer de ler” 7º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Contos de Natal e outros contos (Charles Dickens)
 Elaboração de uma tira de Banda Desenhada sobre a temática do livro selecionado
 Dentes de rato (Agustina Bessa-Luís)
 Sopa de letras
 À escolha dos alunos
Objetivos da atividade
 Estimular o gosto pessoal pela leitura
 Promover hábitos de leitura autónoma
 Incentivar o trabalho individual e em grupo
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Relatório final de avaliação da
atividade realizado pelos
 Fátima Pereira  Biblioteca Escolar – Requisição de livros e
1º e 2º períodos professores responsáveis
 Fernanda Leal pesquisa sobre temáticas diversificadas
 Avaliação do trabalho final
apresentado pelos alunos
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8. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula - “Homenagem ao papagaio verde” 8º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Produção de uma coletânea de narrativas ligadas à temática da obra
 Leitura, interpretação e análise da estrutura dos contos (trabalhos de grupo/resolução de guiões
de leitura)
 Homenagem ao papagaio verde (Jorge de Sena)
 Produção escrita: planificação e elaboração de textos narrativos
 Leitura expressiva/apresentação da narrativa no espaço turma e/ou outro a definir
oportunamente
Objetivos da atividade
 Promover o gosto pela leitura e escrita
 Desenvolver as competências de leitura/compreensão e expressão escrita
 Estimular a criatividade
 Ler com autonomia e expressividade
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Outros professores ou entidades, a definir em  Relatório final de avaliação da
Conselho de Turma atividade realizado pelos
 Cecília Torres
 Biblioteca Escolar – Requisição dos livros; 1º e 2º período professores responsáveis
 Maria do Céu Pereira
divulgação de alguns dos trabalhos dos alunos  Avaliação dos alunos (domínio
no blogue da biblioteca cognitivo e atitudinal)
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9. Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Nome da atividade Ano(s) de escolaridade
Leituras na sala de aula - “Dia do Mar” 9º ano
Descrição da atividade Obra(s) a trabalhar
 Declamação de poemas da obra
 Seleção e análise/interpretação de poemas em intertextualidade com Os Lusíadas  Dia do Mar (Sophia de Mello Breyner Andresen)
 Declamação dos poemas selecionados, no âmbito de comemoração do Dia Mundial da Poesia
Objetivos da atividade
 Desenvolver o gosto pela poesia
 Analisar textos de modos literários diversos, numa perspetiva intertextual
 Ler com autonomia e expressividade
Duração da
Professores dinamizadores Outros intervenientes Avaliação da atividade
atividade
 Relatório final de avaliação da
 Professora Cecília Torres (comemoração do Dia
atividade realizado pelos
 Paula Barroso Mundial da Poesia)
2º e 3º períodos professores responsáveis
 Maria do Céu Pereira  Outras entidades a definir oportunamente
 Avaliação dos alunos (domínio
 Biblioteca Escolar – Requisição de livros
cognitivo e atitudinal)
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