Entrada 2

Entrevista realizada al General Emiliano Zapata EXISTE UN PERSONAJE, UN CAUDILLO RECONOCIDO EN ESTA ÉPOCA, QUE ESTÁ DANDO MUCHO DE QUE HABLAR. NOS GUSTARÍA HACERLE ALGUNAS PREGUNTAS CON RESPECTO AL MOVIMIENTO ARMADO, PARA RESTITUIR LAS TIERRAS A LOS INDIGENAS.

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LE AGRADECEMOS EN NOMBRE DE NUESTROS LECTORES LA ENTREVISTA DADA.

FUENTE CONSULTADA: Libro de historia de 3° primaria Libro de historia de 4° primaria Libro de historia 6° primaria S.E.P.

CUADRO COMPARATIVO LOCAL NACIONAL INTERNACIONAL 1911 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1912 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1913 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LOCAL NACIONAL INTERNACIONAL 1914 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1915 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LOCAL NACIONAL INTERNACIONAL 1916 ,[object Object],[object Object],[object Object],1917 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1918 ,[object Object],[object Object],[object Object]

1918 LOCAL NACIONAL INTERNACIONAL 1919 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],La constante renovación que requieren las propuestas metodológicas en los procesos educativos, nos lleva a reflexionar sobre nuestra práctica docente, así como el papel social que debe cumplir el profesor con sus alumnos. La propuesta para la enseñanza de la historia actualmente es la entrevista, parte del cuestionamiento de cómo fueron aconteciendo los hechos históricos, lo que hace reflexionar tanto al maestro como a los alumnos sobre el tiempo y espacio que sucedieron, lo cual da como resultado a no memorizarlos, de manera que por medio de la imaginación se crea el conocimiento. La entrevista permite una enseñanza participativa en donde las actividades tanto del maestro como las del alumno mantienen relaciones internas y externas en su entorno, dándose de manera más dinámica el conocimiento.

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