El documento compara el aprendizaje basado en proyectos ("3Ps") con el aprendizaje tradicional. Las ventajas del aprendizaje 3Ps incluyen que es más activo, atiende a la diversidad, fomenta el trabajo cooperativo y procesos cognitivos superiores. Sus inconvenientes son que es difícil de gestionar para los estudiantes y profesores. El aprendizaje tradicional es más fácil de transmitir contenidos y evaluar, pero es pasivo, memorístico y no atiende a la diversidad.

1. 3Ps ABP
Ventajas e Inconvenientes

2. VENTAJAS
Aprendizaje basado en Proyectos Aprendizaje “3Ps”
Aprendizaje activo y no necesariamente
limitado al período lectivo o la
preparación de pruebas, visibilidad de
los conocimientos iniciales del alumnado,
atención a la diversidad, trabajo
cooperativo, procesos cognitivos de
rango superior, aprendizajes en contexto,
integración multidisciplinar, autonomía,
evaluación dinámica y concreción en
productos finales
En sintonía con los currículos aún
vigentes y con los usos docentes
mayoritarios, capaz de transmitir un gran
volumen de contenidos establecidos en
poco tiempo y de evaluación fácilmente
cuantificable

3. INCONVENIENTE
S
Aprendizaje basado en Proyectos Aprendizaje “3Ps”
Para los alumnos: es difícil encontrar
preguntas científicamente significativas,
manejar los tiempos, transformar información
en conocimientos y desarrollar argumentos
lógicos que apoyen sus tesis.
Para el profesorado: la importante carga de
trabajo, dificultad al evaluar y organizar la
diversidad de los proyectos, tiempo, control
de clase, apoyo al aprendizaje y manejo de
la tecnología
El aprendizaje es meramente transmisivo,
reiterativo, acrítico y memorístico, dificulta la
atención a la diversidad, se enseña “a pesar”
del alumnado, el cuerpo de conocimientos es
cerrado y absoluto, la competencia
profesional docente se entiende sólo como
un conocimiento en profundidad de la
disciplina que imparte