1. RIedenburg (DK) Acht Lehr- Tier- und pflanzenwelt. Viele ierschiedlichen europäischen
kräfte aus Spanien,Österreich, Fragen hatten Just! und Wer- Ländern arbeiten dabei zu ei-
Finnland und Tschechientra- sch zum Kanalbau und dessen nem selbst gewählten Thema'
fen sich im Zuge des EU-Pro- vielfältige Ausirkungen zu proj~ktbezogen zusamfuen.
jekts Comenius. Riedenburg
in beantworten. Der Eingriff Viele bayeriscne Schüler und
arI der Mädchenrealschule St. durch den Kanalbau im Ott- Lehrer haben schon erfolg-
AIina, wh sich an Ort und maringer Tal erregte besonde- reich teilgenommen. Ziel die-
Stelle über den Naturschutz- re Aufmerksaffileit und teil- ser Aktion ist es, Lehrkräften
park Altmühltal informieren weise Betroffenlleit bei den aller Fächer, Schwarten und
zu lassen. Di~ dreistündige Besuchern.Der Bau des Main- Schlilformen sowie anderen
Exkursion leitete der Beauf- Donau-Kanalsführte dort zur im Schulbereich tätigen päd-
tragte für das Untere Altmihl- Austrocknung des einzigarti- agogischen. Fachkräften die
tat des Bund Naturschutzes, gen Niederungsmoores und Teilnahme an multinational
der Biologielehrerder Kloster- zum Aussterben vieler ge-) zusammengesetzten Fortbil-
realschule; Josef Just!. Als schütZteT Pflanzen- und Tier- dungskursenzu ~rmöglichen.
Dolmetscherfungierte Ludwig arten.. beklagen Biologen. Die Zum Abschluss ging man
Wersch. Folgen.. eine zerklüftete noch auf das Naturschutz-
Die beiden informierten die ~-
"Brennnessellandschaft" .. großvorhaben ,.Altmühlleiten"
Gäste ausfiihrlich über die terließen bei der Delegation ein. Der Biotopverbund von
Trockenrasen an den Südhän- einen tiefen Eindruck. Kelheim bis Meihem son zur
gen des Altmühltales und über Das EU-Bildungsprogramm Sicherungder Artenvielfalt auf
die noch vorhandenen Feucht~ Comenius fördert das lebens- den Trockenfiächenim Karst-
flächen im Talraum mit ihrer lange Lernen. Schulen ,aus un- gebiet beitragen.