SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Carteles
Presentación de carteles

More Related Content

Viewers also liked (9)

Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
Bioelementos
BioelementosBioelementos
Bioelementos
 
全球化的龜甲萬
全球化的龜甲萬全球化的龜甲萬
全球化的龜甲萬
 
Edafología 1
Edafología 1Edafología 1
Edafología 1
 
Trabajo gbi definitivo
Trabajo gbi definitivoTrabajo gbi definitivo
Trabajo gbi definitivo
 
Socrates diap
Socrates diapSocrates diap
Socrates diap
 
Licenciatura en lengua y literaturas hispãnicas
Licenciatura en lengua y literaturas hispãnicasLicenciatura en lengua y literaturas hispãnicas
Licenciatura en lengua y literaturas hispãnicas
 
3Com 3CR17501-91
3Com 3CR17501-913Com 3CR17501-91
3Com 3CR17501-91
 
Tese de doutorado empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem...
Tese de doutorado   empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem...Tese de doutorado   empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem...
Tese de doutorado empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem...
 

More from AnNii Gleez

Saber de donde venimos.
Saber de donde venimos.Saber de donde venimos.
Saber de donde venimos.
AnNii Gleez
 
Secuencias didácticas
Secuencias didácticasSecuencias didácticas
Secuencias didácticas
AnNii Gleez
 
Diapositivas maestra abi
Diapositivas maestra abiDiapositivas maestra abi
Diapositivas maestra abi
AnNii Gleez
 
Tipos de evaluación anie
Tipos de evaluación anieTipos de evaluación anie
Tipos de evaluación anie
AnNii Gleez
 
Modelo evaluador y su metodologia
Modelo evaluador y su metodologiaModelo evaluador y su metodologia
Modelo evaluador y su metodologia
AnNii Gleez
 
Los beneficios de los portafolios (1)
Los beneficios de los portafolios (1)Los beneficios de los portafolios (1)
Los beneficios de los portafolios (1)
AnNii Gleez
 
La evaluación por qué se debe evaluar
La evaluación  por qué se debe  evaluarLa evaluación  por qué se debe  evaluar
La evaluación por qué se debe evaluar
AnNii Gleez
 
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje deLa evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
AnNii Gleez
 
Guía metodológica para la elaboración de una situación
Guía metodológica para la elaboración de una situaciónGuía metodológica para la elaboración de una situación
Guía metodológica para la elaboración de una situación
AnNii Gleez
 
Programación de aula para qué
Programación de aula  para quéProgramación de aula  para qué
Programación de aula para qué
AnNii Gleez
 
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje deLa evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
AnNii Gleez
 
La organización de los contenidos (juego de feria)
La organización de los contenidos (juego de feria)La organización de los contenidos (juego de feria)
La organización de los contenidos (juego de feria)
AnNii Gleez
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
AnNii Gleez
 
Bloque iii rubricas
Bloque iii rubricasBloque iii rubricas
Bloque iii rubricas
AnNii Gleez
 
Evaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxiEvaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxi
AnNii Gleez
 
Evaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxiEvaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxi
AnNii Gleez
 

More from AnNii Gleez (20)

Saber de donde venimos.
Saber de donde venimos.Saber de donde venimos.
Saber de donde venimos.
 
Abi
AbiAbi
Abi
 
Secuencias didácticas
Secuencias didácticasSecuencias didácticas
Secuencias didácticas
 
Diapositivas maestra abi
Diapositivas maestra abiDiapositivas maestra abi
Diapositivas maestra abi
 
Tipos de evaluación anie
Tipos de evaluación anieTipos de evaluación anie
Tipos de evaluación anie
 
Modelo evaluador y su metodologia
Modelo evaluador y su metodologiaModelo evaluador y su metodologia
Modelo evaluador y su metodologia
 
Los beneficios de los portafolios (1)
Los beneficios de los portafolios (1)Los beneficios de los portafolios (1)
Los beneficios de los portafolios (1)
 
La evaluación
La evaluaciónLa evaluación
La evaluación
 
La evaluación por qué se debe evaluar
La evaluación  por qué se debe  evaluarLa evaluación  por qué se debe  evaluar
La evaluación por qué se debe evaluar
 
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje deLa evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
 
Guía metodológica para la elaboración de una situación
Guía metodológica para la elaboración de una situaciónGuía metodológica para la elaboración de una situación
Guía metodológica para la elaboración de una situación
 
Modelobasico
ModelobasicoModelobasico
Modelobasico
 
Programación de aula para qué
Programación de aula  para quéProgramación de aula  para qué
Programación de aula para qué
 
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje deLa evaluación de las estrategias de aprendizaje de
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de
 
La organización de los contenidos (juego de feria)
La organización de los contenidos (juego de feria)La organización de los contenidos (juego de feria)
La organización de los contenidos (juego de feria)
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Bloque iii rubricas
Bloque iii rubricasBloque iii rubricas
Bloque iii rubricas
 
Evaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxiEvaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxi
 
Evaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxiEvaluacion siglo xxi
Evaluacion siglo xxi
 
Mini texto
Mini textoMini texto
Mini texto
 

Presentación de carteles