1. 安猪的故事 安猪 2006 年 11 月

8. 原来同样的事，也可以很快乐地去做。为什么一说到助学就要苦大仇深，就是破砖破瓦，沮丧的脸？不是这样的，这只是我们的一相情愿。看到贫穷固然能激发我们的同情心，吸引更多有爱心朋友的加入，但无形中也把自己摆在了一个更高的 “施舍”的位置。其实，每个孩子都有一个快乐的童年，这种快乐不因他们的贫困或富有而改变。发现并享受他们的快乐，而不是揭示并同情他们的贫穷，更能帮助 他们走向更广阔的人生。

10. “小朋友们，清华大学有大楼，有湖，有树，可清华大学有没有黄河呀？”——“没有！” “有没有你们这里这么美丽的山呀？”——“没有！” “有没有你们这里这么漂亮的建筑呀？”——“没有！” “所以呀，小朋友们，北京虽然很好，可你们的家乡也很漂亮呀。你们说，你们爱不爱自己的家乡呀？” “爱！” 我想这就是我们的活动要传达给孩子们的。

12. 请保持微笑！……廉价的感动除了让我们有充分的理由抱怨社会的不公和逃避个人的行动之外，不会给这里的人们带来任何改变。我们是为行动而来的，所以我们必须微笑。我们要告诉这里的人们，并让他们相信，只要我们一起努力，他们的生活是可以改变的。

14. “ 安猪哥哥，我长大了也要打电脑！”

15. “ 物质上的困难是可以克服的，孩子们需要的是和外界沟通的机会。” －－ 一位老师的话

17. 宝山中学 52 班的梦想 这里的孩子都独立而有尊严地活着，他们有着自己的梦想并且为之而奋斗，他们需要的不是怜悯或者怜悯式的捐助，他们值得我们每一个人的尊重和理解。

19. 你的“一公斤”其实并不重要。 因为孩子们不会说：“谢谢你的铅笔。”，更不会说：“下次来记得多带点。” 但他们会说：“我想去广州读书，星期天的时候去找安猪哥哥一起玩。” 因为在他们的世界里，你和他们在一起的时光，远远比你的“一公斤”珍贵得多。