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Le système éducatif français

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  • 1. LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS
  • 2. I. Les repères historiques
  • 3.
    • C’est au lendemain de la Révolution française en 1789 que les principes d’une instruction commune à tous ont été posés. Le système éducatif était également réparti en trois niveaux : le primaire, le secondaire et le supérieur, une division qui existe toujours aujourd'hui.
    • 4. Plus tard, Napoléon a donné le monopole du système éducatif à l’Etat, et c’est de son règne que datent certaines des grandes écoles structurées selon le code militaire, telles que Polytechnique.
    • Avec Jules Ferry (1881-1882), sous la IIIe république, l’école a été rendue obligatoire et gratuite, ainsi que laïque, ce qui signifie que son enseignement et son environnement n’admettent pas la manifestation de dogmes religieux.
    • 5. Le système éducatif français s'est considérablement démocratisé durant le XXe siècle. Depuis 1959 (réforme Berthoin), l’instruction y est obligatoire de 6 à 16 ans. Elle est dispensée dans toutes sortes d’établissements scolaires, relevant pour la plupart du ministère de l’Éducation nationale, et parfois au sein de la famille dans le cadre légal de l’école à la maison.
  • II. Les caractéristiques
  • 6. L’enseignement francais est inspire par quelques principes fondateurs :
    • gratuité de l’enseignement dans les ecoles et etablissements publics;
    • 7. laicité de l’enseignement public en matiere de religion, de philosophie et de politique;
    • 8. liberté – ce signifie la coexistence legale d’un service public et d’etablissements prives;
    • 9. obligation scolair qui s’etends a tous les enfants de 6 a 16 ans;
    • 10. monopole de l’Etat dans l’organisation des examens publics et la deliverance des diplomes et grades universitaires.
  • III. La structure
  • 11. Le system éducatif francais se compose de quatres étapes:
    • L’enseignement préscolaire;
    • 12. Primaire;
    • 13. Secondaire;
    • 14. Supérieur.
  • Système éducatif en France
  • 15.
    • L’enseignement prescolaire commense a l’age de 2 ans quand les enfants entrent a l’ecole maternelle. Cette etape n’est pas obligatoire, mais la plupart des parents envoie ces petits dans ces ecoles, qui non seulement laissent les deux parents trvailler, mais principalement ils visent a developper l’habilite manuelle de l’enfant, son sens artistique, ses aptitudes a la vie en commun et a le preparer aux apprentissages scolaires.
    • L’enseignement primaire est deja obligatoire et commence a l’age de 6 ans. Les enfants entrent a l’ecole elementaire ou ils doivent rester pour cinq ans. Ces ecoles sont gratuites et mixtes et leur objectif principal est l’apprentissage et la consolidation des aquis en calcul, en lecture et en expression ecrite et orale. La scolarite est organisee en trois etapes : un an de cours preparatoire ; deux ans de cours elementaire et deux ans de cours moyen.
    • Le premier etablissement d’etudes secondaires est le college. Les eleves y restent en principe quatre ans : deux ans pour le cycle d’observation (ce sont les classes de 6-eme et 5-eme); deux ans pour le cycle d’orientation (les classes de 4-eme et 3-eme). A la fin du cycle d’observation, certains eleves quittent le college et entrent au lycee d’enseignement professionnel (LEP) ou dans d’autres etablissements professionnels qui les prepareront a la conaissance d’un metier. A l’age de 16 ans, l’eleve peut quitter le college ou LEP si ses parents le desirent.
  • Les différentes classes de l’enseignement secondaire français
  • 16.
    • Le lycee est aussi un etablissement d’etudes secondaires. Les eleves y entrent, apres la classe de troisieme du college, pour troia ans d’etudes (seconde, premiere et terminale). Ils se presenteront, en fin d’etudes, au baccalaureat. Apres le bac on entre dans la vie active ou on continue ses etudes.
    • 17. L’enseignement superieur en France est accesible apres le baccalaureat.
    • Les universites accueillent tous les candidats ayant le bac sans fair de selection. Plus de la moitie des bacheliers y entrent, mais 40% environ abandonnent au cours de la premier annee. On entre a l’universite pour des etudes de lettres, de sciences economiques, de medicine, de pharmacie, de droit, etc. Ces etudes reparties sur trois cycles et sur plusieurs annees d’etudes, permettent d’obtenir des diplomes et de se preparer a certains concours:
    • 18. le premier cycle prepare en deux ans au diplome d’etudes universitaires generales (DEUG);
    • 19. le second cycle dure deux ans: une annee apres le DEUG prepare a la licence, et une annee apres le licence prepare a la maitrise;
    • le troisieme cycle ou il y a deux filieres:
    1) le DESS – diplome d’etudes superieures spicialisees – c’est un diplome professionnel;
    2) le DEA - diplome d’etudes approfondies qui prepare a la recherche.
  • 20.
    • Les instituts universitaires de technologie, d’origine recente, sont rattaches aux universites et donnent, en deux ans, une formation de technicien superieur.
    • 21. Les universités - elles offrent un large choix de formations : Licence générale ou professionnelle (3 ans); Master 1 et Master 2 (un ou deux ans après la licence); Doctorat (trois ans après le Master 2).
    • Les grands ecoles sont orientees vers les formations professionelles de haut niveau ou la recherche. On y entre par concours apres deux annees d’etudes dans certain lycees. Les plus celebre sont L’Ecole politechnique, les Ecoles normales superieures, l’Ecole centrale des arts et manufactures, l’Ecole des mines, l’Ecole des Hautes Etudes commercials, l’Ecole national d’Administration.
  • L'enseignement supérieur
  • 22. FIN
    Anatolie Pîrgaru