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Sesion de aprendizaje
 

Sesion de aprendizaje

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    Sesion de aprendizaje Sesion de aprendizaje Presentation Transcript

    • SESIONES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO LAS TIC
      AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA
    • Tipos de Competencias, Habilidades, Destrezas, Conocimientos y Actitudes prioritarias para integrar las TIC en el proceso educativo.
      CREACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
      Investigación
      Trabajo Colaborativo
      (trabajo en Equipo)
      Producción de materiales educativos.
    • Existe una relación entre las capacidades fundamentales y el planteamiento del aprovechamiento educativo de las TIC
    • PROPUESTA
      Investigación
      Trabajo en equipo
      Producción de material educativo con tic
      Materiales educativos ( o software educativo)
      Estrategias de aprendizaje pertinentes
      (webquest, proyectos colaborativos, Aprendizaje basados en problemas.)
      Aprender a Aprender
      INFLUENCIA
      Pensamiento Crítico
      Pensamiento creativo
      Toma decisiones
      Resolución de problemas.
      Mejorar la competencia escolar=aprovechar
      Las oportunidades de aprendizaje
    • Las TIC se integran de manera pertinente cuando se emplean para :
      Planificar estrategias de enseñanza y aprendizaje
      Desarrollar capacidades vinculadas con las áreas curriculares
      Apoyar sesiones o actividades de aprendizaje previamente programadas.
    • Esta integración curricular se logra cuando:
      Las capacidades a desarrollar guían la selección de la herramienta (software)
      El estudiante valora más el logro de aprendizaje que el uso de la tecnología en sí mismo
      ( Por ejemplo es un error crear que el manejo de un procesador de textos automáticamente desarrolla capacidades de redacción)
      El docente investiga y obtiene información en forma actualizada, la analiza, sistematiza y presenta para integrarla en las sesiones o actividades de aprendizaje de manera pertinente.
    • Para vincular de manera concreta el material educativo TIC con las actividades/sesiones de aprendizaje en el aula, debemos responder la siguiente pregunta: ¿En qué parte del proceso de enseñanza –aprendizaje vamos a intervenir con el desarrollo (o empleo) de este tipo de materiales educativos?:
    • Para una actividad o sesión de
      aprendizaje con TIC tener en cuenta:
      La programación de la actividad o sesión de
      aprendizaje en función de las capacidades y
      actitudes que se pretendan desarrollar.
      La selección de las TIC con pertinencia pedagógica.
    • LAS NECESIDADES EDUCATIVAS