Demostrar la influencia que las redes sociales tienen en los adolescentes

1. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
• Explicar que son las redes sociales.
• Demostrar como afecta a los adolescentes.
• Buscar posibles soluciones para reducir la influencia de las redes sociales en
la sociedad adolescente.

3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
• ¿Cuándo fue que inicio el auge de las redes sociales?
• ¿De qué diferentes maneras afectan a los adolescentes?
• ¿En que rango de edad se encuentran los adolescentes principalmente
afectados?
• ¿Qué propuestas existen para terminar con este fenómeno?

4. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
• Hoy en día es evidente como las redes sociales afectan a los adolescentes, lo
cual es a causa de falta de información o por problemas familiares y/o
sociales.

5. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
1.Convivencia: Para crear conciencia a los adolescentes de como las redes sociales los afectan
2.Relevancia social: Se verán beneficiados los adolescentes, para así aprender a tener un buen
uso de las redes sociales.
3.Implicaciones prácticas: Ayudara a mejorar el mal uso y la influencia de las redes sociales en
adolescentes.
4.Valor teórico: Aportara al adolescente conocimientos para evitar el mal uso de las redes
sociales.
5.Utilidad metodológica: Se aprenderá a manejarlas, ya que no existe un instrumento para
solucionar este problema.

6. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿Puede llevarse a cabo esta investigación?
Sí
• ¿Cuánto tiempo tomará realizarla?
15 días

7. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN
• Un buen uso y control de las redes sociales

8. LISTADO DE REFERENCIAS.
• García, A. A., López-de-Ayala, M. C., & Catalina, B. B. (2013). The Influence of Social Networks on the Adolescents' Online
Practices. Comunicar, 21(41), 195-204. doi:10.3916/C41-2013-19
• Cornejo, M., & Tapia, M. (2011). Redes sociales y relaciones interpersonales en internet. (Spanish). Fundamentos En
Humanidades, 12(24), 219-229.
• Turan, Z., Tinmaz, H., & Goktas, Y. (2013). The Reasons for Non-Use of Social Networking Websites by University Students.
Comunicar, 21(41), 137-145. doi:10.3916/C41-2013-13
• García, A. A., López-de-Ayala, M. C., & Catalina, B. B. (2013). The Influence of Social Networks on the Adolescents' Online
Practices. Comunicar, 21(41), 195-204. doi:10.3916/C41-2013-19
• Fernández Sánchez, N. (2013). Trastornos de conducta y redes sociales en Internet. (Spanish). Salud Mental, 36(6), 521-527.
• Colás, P. P., González, T. T., & de Pablos, J. J. (2013). Young People and Social Networks: Motivations and Preferred Uses.
Comunicar, 20(40), 15-23. doi:10.3916/C40-2013-02-01