2. Hoje as histórias em quadrinhos são
valorizadas como gênero literário
que conjuga imagem e palavra,
símbolos e signos. Sua linguagem se
insere nos campos da cultura e da
arte.
3. O primeiro passo para um
professor usar os quadrinhos em
sala de aula é não ter medo e
começar a se familiarizar com
sua linguagem.
Os quadrinhos, são formados
por dois códigos de signos: a
imagem e a linguagem escrita.
4. No plano pedagógico, os quadrinhos
proporcionam experiências narrativas
desde o início do aprendizado, fazendo
os alunos adquirirem uma nova
linguagem.
[...]
As imagens apoiam o texto e dão aos
alunos pistas contextuais para o
significado da palavra.
5. Benefícios de se trabalhar com HQ
Escrever
Pesquisar
Criar
Em qualquer área de
conhecimento.
6. O leitor de HQ é
basicamente um coautor da
história, pois interpreta os
personagens
7. Características de uma HQ
Uma HQ tem características próprias
que ajudam a diferenciá-las de
ilustrações comuns.
Estas características podem ser
identificadas facilmente.
8. Quadro ou Requadro
É a moldura da história em quadrinhos. Dentro
dela se desenha uma cena:
12. Metáforas visuais
Metáforas em desenhos indicam um
sentimento ou um acontecimento. Ex:
um coração soltando do peito como sinal
de paixão; notas musicais indicando um
assovio, música, etc.
13. Balões
É através dos balões que os personagens se
comunicam. Existem vários tipos de balões:
16. Balão de Grito
O Balão de grito pode vir “tremido” ou parecido com o
balão de diálogo, mas o que realmente o diferencia é o
negrito das palavras ou o fato de elas estarem em um
tamanho maior que as outras.
19. A linguagem dos balões
dos quadrinhos é tão
coloquial e econômica
como a do twitter e seus
140 caracteres.
20. Há inúmeras possibilidades de utilizar
o HQ para as diferentes disciplinas:
Uso de quadrinhos na
linguagem escrita e oral
Uso de quadrinhos como
tema de discussões
Análise de conteúdo
21. As HQs podem estimular
muitos exercícios de
linguagem escrita e oral,
sendo um excelente
incentivo para as criações
literárias e artísticas dos
alunos.
22. Se as Histórias em Quadrinhos
melhoram as habilidades da leitura,
compreensão, imaginação, pesquisa e
até disciplina em sala de aula, elas
devem transformar-se numa
ferramenta de trabalho para ele.
23. Referência:
Salto para o Futuro. História em
Quadrinhos: um recurso para a
aprendizagem. Ano XXI Boletim 01 Abril 2011
25. Dicas para começar a criar uma HQ
1º) Elabore um roteiro;
2º) Pense na diagramação: Calcule quantos quadrinhos sua história vai
ter, pense em quantas páginas ela vai precisar. Decida também a forma
e o tamanho dos quadrinhos;
3º) Escolha o cenário;
4º) Invente os personagens;
5º) Crie os balões dos personagens;
6º) Capriche no desfecho da história, o final é muito importante.
Coloque a palavra “fim” no último quadrinho;
7º) Não esqueça do título:
CAPRICHE E DIVIRTA-SE!
26. VAMOS TREINAR!!!
Alguns sites da internet nos possibilita criar
quadrinhos rapidamente e sem complicações,
oferecendo cenários, personagens e balões para
você criar...