Tipos de preduntas icfes

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Tipos de preduntas icfes

  1. 1. Preguntas de Selección Selección múltiple con Múltiple con múltiple Única respuesta tipo Respuesta VIII Tipos de pregun tas Preguntas de Preguntas de selección Selección múltiple con Múltiple con múltiple Múltiple repuesta tipo Respuesta X
  2. 2.  Estas preguntas se desarrollan en torno a una idea o a un problema al cual se refieren las opciones o posibles respuestas. Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta las cuales completan el enunciado inicial. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, mirar las opciones de respuesta y escoger entre éstas la que se considera correcta.
  3. 3.  Ejemplo:  está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la Word Wide Web:  A. computador  B. Internet  C. Web 2.0  D. Web 3.0  RESPUESTA: C
  4. 4.  Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta, numeradas de 1 a 4, relacionadas con éste; la combinación de dos de estas opciones responde correctamente la pregunta. Este tipo de preguntas se usa para poner en consideración una situación en la que es necesario tener en cuenta dos posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones para definirla correctamente.
  5. 5.  Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que aparece a continuación:  Si 1 y 2 son correctas, seleccione A  Si 2 y 3 son correctas, seleccione B  Si 3 y 4 son correctas, seleccione C  Si 2 y 4 son correctas, seleccione D
  6. 6.  La presión atmosférica es importante para el clima porque: 1. Determina la dirección y la velocidad de los vientos 2. Varía de la zona continental a la oceánica 3. Varía de una estación a otra 4. Aumenta la altitud La respuesta correcta es la D porque 2 y 4 son verdaderas
  7. 7.  Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemática (núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:  Una situación, que puede ser en forma afirmativa o interrogativa.  Cuatro opciones de respuesta. Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
  8. 8.  Se pide realizar la gráfica de la función ¿Es correcta la gráfica?  f(x) = -x2 + 3x – 2  Ana realiza la siguiente imagen:
  9. 9.  A. si, porque el punto (2,0) pertenece a la gráfica y f(2) =0  B. no, porque la gráfica no corresponde a una parábola y f(x) sí  C. si, porque el rango de la gráfica y la función tienen valores reales positivos  D. no, porque el signo de la mayor potencia de f(x) es negativo, luego su representación gráfica debe ir hacia abajo  La repuesta correcta es la D
  10. 10.  Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, (hace tiempo que no se utilizan) constan de una oración, con su respectiva afirmación y justificación, y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D),resultantes de evaluar la veracidad de la afirmación y la razón, y si realmente existe relación entre estas.  Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.

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