Annemone, Alberte, Cecilie og Sille

1. OPGAVEBESVARELSE - FORMULAR TIL UDFYLDELSE:
(I skal huske at døbe jeres dokument efter følgende princip: Skolens navn - Klasse - Gruppenavn.docx)
Dokumentet må max fylde 3 sider, når I udfylder det. Den udfyldte formular skal sendes til gsk@ffe-ye.dk)
Desuden har I mulighed for at vedlægge/vedhæfte bilag i form af video (max 2 min.), præsentationer
(hvad der svarer til max. 5 Powerpoint slides), billeder (max. 10) eller anden dokumentation fra
lærere/forældre/ledelse/virksomhed om, at I har realiseret jeres ide.
Deadline for OPGAVEBESVARELSE: 3. februar 2015
3,
Navn/beskrivelse Point - udfyldes
af FFE-YE
Skolens navn Søhusskolen
Skolens tlf. nr. 63 75 76 00
Lærerens navn Jette Meier Henriksen
E-mail på læreren jettemeier31@gmail.com
Navne på gruppens
medlemmer
Sille, Annemone, Alberte & Cecilie
Titel på projektet Socialt liv på nettet er ikke kun for de unge
det er også for ældre.
Hvilken kategori deltages
der i?
Velfærd og samfund.
Grundlæggende ide
Beskriv ideen (det er
vigtigt, at udeforstående
kan forstå, hvad jeres
projekt går ud på) og
fortæl hvordan den
skaber værdi og for hvem
Vores grundlæggende ide er at lære ældre
at bruge internettet så de kan kommunikere
med andre og lære at bruge apps så de kan
træne deres hjerne.
De kan også få hjælp til netbank, indkøb på
nettet og andre praktiske ting.
Det vil give de ældre en mulighed for at få
mere glæde af deres computer,
smartphone, iPad mm.
Det vil også give dem en større livsværdi,
ved oftere at kunne komme i kontakt med
familie og venner på længere afstand.
De ældre vil også få et ændret syn på de
unge igennem samarbejdet og det kan også
give de unge et større indblik i de ældres
liv.

2. Faglig viden
Hvilke fag indgår og er
anvendt i projektet.
Beskriv hvordan
eksisterende viden er
anvendt og hvilken ny
faglig viden som indgår
IT-viden
Dansk til kommunikation
Samfundsfag til viden om ældres sociale liv.
Handling
Lav en forløbsbeskrivelse
og angiv de vigtigste
gennemførte aktiviteter i
projektet.
Beskriv i hvor høj grad
projektet er realiseret.
(Såfremt projektet ikke er
udført i praksis, lav da en
vurdering af muligheder)
Vi har startet med at udarbejde vores ide.
Til det brugte vi et A3 papir, hvor vi satte
posters på med hver vores ideer og til sidst
fik vi en nogenlunde gennemført ide. Så
fremlagde vi vores idé for de andre grupper
og de gav os noget respons. Efter det
finpudsede vi idéen og kom frem til den
endelige idé.
Vi deler nogle flyers ud, hvor vi reklamerer
for et informationsmøde. Vi vil til det
informationsmøde, forklare de ældre, hvad
vores idé går ud på. Hvis man så melder sig
til, kommer der frivillige unge og lærer de
ældre hvordan man bruger eks. en
smartphone/computer helt gratis.
Vi forestiller os at i starten er det
repræsentanter fra vores egen årgang.
Omverden
Beskriv anvendte netværk og
hvordan
virksomheder,
organisationer eller
andre eksterne partnere
er blevet inddraget i
projektet
Ældresagen: Vi har kontaktet Palle, som er
leder af ældresagen i Odense for vi mente
at han unge give os et bedre indblik i de
ældres it-problemer.
De ældre: Vi har også snakket med
Albertes farmor og Cecilies oldefar, fordi vi
mente at de kunne fortælle hvad de kunne
bruge hjælp til hvis de overhovedet har brug
for nogen.
Læring og Evaluering
Beskriv hvordan
projektet er evalueret, og
hvad konklusionen på
Palle, som vi har skrevet med fra Odenses
afdeling af ældresagen, skrev at han ikke
ville give endegyldigt svar på vores
spørgsmål, men han synes det var en god

3. denne er.
Beskriv i øvrigt hvad
projektgruppen har lært,
og om dette lever op til
forventninger og mål
ide, og han oplever en stor interesse
omkring iPad-undervisning. (Se evt. mail
som vi har lagt op på slideshare)
Albertes farmor på 56 år sagde, at hvis hun
ikke kunne finde ud af det, ville hun melde
sig til det, men i hendes tilfælde ville hun
ikke, fordi hun godt kan finde ud af det i
forvejen.
Cecilies oldefar på 85 år har lige fået en
tablet og har haft en del problemer med, at
finde ud af hvordan man brugte den og hvis
han fik tilbuddet ville han helt sikkert tage
imod det.
Vores konklusion er, at vores ide godt
kunne gennemføres, men der vil komme et
par forhindringer et af dem kunne være at
der måske ville være mangel på frivillige
unge og interesserede ældre. De ting vi
mener der kunne lykkes er at