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IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACION.Las tics son necesarias en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por que no se puedeentender el mundo de hoy, sin un mínimo de cultura informática, y es de allí la importanciade saber cómo se transmite, almacena o se transforma las informaciones en las bases dedatos, acceder a los textos, imágenes, sonidos y a la vez faciliten el aprendizaje en cualquiersaber especifico.Las tecnologías ofrecen un acceso instantáneo a la información Y la educación debeproporcionar las bases para que esto se produzca. Para que estas tecnologías esténverdaderamente al servicio de la enseñanza y del aprendizaje y contribuyan a la formación delos ciudadanos y los trabajadores que necesita esta sociedad, tal penetración tecnológica debeestar acompañada de una evolución pedagógica. Las nuevas tecnologías exigen un cambio enlas funciones entre el profesor y estudiantes.El beneficio de las tics no es solo de los estudiantes, sino también del profesor ya que estaherramienta, nos facilita las labores pedagógicas y nos permiten cumplir con las exigenciasde l ministerio de educación lo planteado en la ley general de la educación 115, acerca de lastecnologías.La importancia de las tics en la educación es sobre todo la motivación que esta causa en losestudiantes, el desarrollo de habilidades que permite modificar situaciones integrandodocentes y estudiantes y medios didácticos y así obtener un cambio en todas las actividadeshumanas que se manifestarán más adelante por medio de las actividades laborales.

Según Aurian (2002), identifica tres posibles reacciones de los centros docentes paraadaptarse a las tics y al nuevo contexto cultura, entre estos tenemos que las tics deben serutilizadas para la realización de actividades interdisciplinarias, colaborativas, además quédebemos aprender sobre las tics y aprender de ellas, así desarrollaremos en los estudiantestodo su potencial que ayudará a cambiar la sociedad.Según Majó (2003) “la escuela y el sistema educativo deben enseñar las nuevas tecnologías,que aparte de producir un nuevo cambio en la escuela permiten un cambio en el entorno, ycomo la escuela lo que pretende es preparar a las personas para el entorno, si este cambia laactividad de la escuela tiene que cambiar”.La sociedad debe avanzar de acuerdo como avanzan las tecnologías, por que desarrollan enlos estudiantes ciertas competencias y capacidades que la ayudan a analizar críticamente,solucionar problemas que se presentan en la vida diaria, argumenta , mantener mejoresrelaciones trabajando en equipo, adaptarse a los cambio y tener una actitud creativa einnovadora.Este instrumento educativo es cada vez más indispensable porque tenenemos ahora la granoportunidad de transformar el sistemas educativos; de mejorar la calidad de sus escuelas sereducen los(los costos, los tiempos, los esfuerzos)etc..Como dice Judit minian (1999) “pensar informáticamente supone operaciones mentalesdistintas y por lo tanto una propuesta pedagógica específica, no se puede pensar que el poderde la tecnología por sí sólo va a conseguir que los viejos procesos funcionen mejor, su usodebe servir para que las organizaciones sean capaces de romper los viejos moldes y creennuevas formas de trabajo y funcionamiento.”

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by escuela normal superior del distrito de barranquilla

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