2. FREDERICK TAYLOR Reconocido como "padre de la administración científica". Su principal interés fue la elevación de la productividad mediante mayor eficiencia en la producción y salarios mas altos a los trabajadores, a través de la aplicación del método científico. Sus principios insisten en el uso de la ciencia, la generación de armonía y cooperación grupales, la obtención de la máxima producción y el desarrollo de los trabajadores.
3. TAYLOR ENUNCIÓ 4 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA Estudiocientífico del trabajo, debe ser realizadopor un equipo de especialistas; eseestudiodarálugar a la creación de unaoficina o servicio de métodos de trabajo. Se definirán los procesosoperativosmáseconómicos y se establecerá la cantidad de trabajoquedeberealizar un obrerocolocado en condicionesóptimas; si el obreroobtieneesacantidaddeberápercibir un salariomuy alto. Seleccióncientífica y entrenamientoobrero. Taylor recomiendaunaselecciónsistemáticasegúnlas aptitudes y estimaque, cualquiertrabajadorpuederesultarexcelenteparapor lo menos un puesto de trabajo. Unión del estudiocientífico del trabajo y de la seleccióncientífica del trabajador, "se trata de que los obrerosapliquenla ciencia" y esallídondefracasanmuchosdirigentes y no los obreros, porque los 1eros no quierencambiarsusmétodos. Cooperación entre los dirigentes y los obreros; "el trabajo y la responsabilidad del trabajo se dividen de maneracasiigual entre dirigentes y obreros.
4. HENRI FAYOL Conocida como "padre de la teoría de administrativa moderna" Dividió las actividades industriales en seis grupos: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas. Advirtió la necesidad de enseñanza de la administración. Formuló el proceso administrativo y los 14 principios de la administración, como los referidos a la autoridad y la responsabilidad, la unión de mando, la cadena escalar y el espíritu de cuerpo.
7. Fayol creía que la administración se podía enseñar. Le interesaba mucho mejorar la calidad de la administración y propuso varios principios para orientar el quehacer administrativo, los que se muestran a continuación: División del trabajo. Autoridad y responsabilidad. Disciplina. Unidad de mando. Unidad de dirección. Interés general sobre el individual. Justa remuneración al personal. Delegación vs. centralización. Jerarquías. Orden. Equidad. Estabilidad del personal. Iniciativa. Espíritu de equipo.
