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Bienvenidos al Nivel 2:
APROPIACIÓN BÁSICA DE
       LAS TIC’S
Objetivo General:

Realizar el proceso de formación para alcanzar las
competencias necesarias para certificarse con Ciudadanía
Digital y cumplir con los Estándares del Nivel 2.
Agenda del Nivel 2
                                                                       DURACIÓN
                                                                                       TOTAL
                         ACTIVIDAD                               Horas    Horas no
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                                                               Presencial Presencial
Presentación del momento I: Presentación de la Estrategia de
Formación y Sensibilización para la comprensión de la
                                                                20 Min                 20 Min
necesidad de apropiación de las TIC orientada al
mejoramiento de la calidad educativa
Taller de Apropiación de TIC en el aula                         40 Min                 40 Min
Taller de Mantenimiento Preventivo y Correctivo                    4                     4
Ofimática (manejo del computador, procesador de texto, hoja
                                                                   4                     4
de cálculo, presentador de ideas)
Web 2.0                                                            5          3          8
Ciudadanía Digital                                                 9          3         12
100% de docentes certificados como Ciudadano Digital               1                     1
Total Horas                                                       24          6         30
Actividad 2: Taller de Apropiación
                  de TIC en el Aula

Objetivo de Actividad:
Comprender la importancia de hacer un buen uso y mantener
unos cuidados mínimos para la sostenibilidad de los
terminales entregados por CPE y la forma como cada uno de
los actores de la comunidad educativa intervienen para ello.
Cuidados mínimos a los PC’s


               VIDEO:
Cuidados Preventivos para el Computador
Actividad Grupal:
                  Políticas de Uso

 Recursos disponibles        Estrategia de sostenibilidad
 Servicio
 Horario de acceso
 Responsabilidad al usarlos
 Actividades o acciones
  restringidas
 Derechos de uso
Actividad 3: Taller de Mantenimiento
               Preventivo y Correctivo

Objetivo de la Actividad:

Comprender la importancia del mantenimiento, tanto
preventivo como correctivo, de los computadores así como el
procedimiento básico que se debe seguir para la realización
de un mantenimiento básico que ayude a la sostenibilidad del
aula de informática de la sede educativa.
La sostenibilidad del aula de informática depende de muchos
factores:
• Cuidado
• Prevención
• Corrección
• Sentido de Pertenencia
Mantenimiento a los PC’s


Tipos de Mantenimientos

1. Mantenimiento Preventivo
2. Mantenimiento Correctivo
Partes de los Computadores
Mantenimiento Preventivo
Herramientas                         Actividades

• Kit de destornilladores (estrías   • Limpieza exterior de los
  y paleta)                            equipos.
• Paño limpio y seco                 • Limpiar la parte interna de la
• Brocha                               CPU.
• Multímetro                         • Verificar los niveles de voltaje
                                       de la sala y la estación de
                                       seguridad.
Ventajas

• Reducción importante del riesgo por fallas.
• Reduce la probabilidad de paros imprevistos.
• Confiabilidad, ya que así los equipos funcionaran en mejores
  condiciones de seguridad.
• Mayor duración de instalaciones de programas.
Fallas más comunes
Síntomas comunes de fallas de software

1)   Se reinicia la PC sin intervención del usuario
2)   Se apaga la PC sola
3)   Se cuelga la PC
4)   Muestra un cuadro de dialogo al iniciar Windows
5)   Muestra un pantallazo azul
6)   No produce sonido
7)   Los videos no se ven o se ven de forma no correcta
8)   No funciona una aplicación
VIDEO:
Cómo hacer el Mantenimiento del PC
Actividad 4: Ofimática


Objetivo de la Actividad:

• Apropiar el uso       de las aplicaciones básicas del
  computador así como las herramientas de ofimáticas y su
  aplicación para la producción de materiales educativo de
  apoyo a sus actividades escolares y personales.
Competencia:

• Manejar apropiadamente las herramientas básicas de
  ofimática en situaciones propias del contexto educativo
  para construir actividades que dinamicen el trabajo en el
  aula.
OFIMATICA
Herramientas a conocer


• Procesador de textos: Plasme en un documento la
  importancia que usted considera tiene informática como
  apoyo a la materia que desarrolla en la institución
  educativa .
• Hoja de cálculo: Realizar los cálculos de las notas de los
  estudiantes mediante la utilización de fórmulas y funciones.
• Presentador de ideas: Crear una presentación de máximo
  5 diapositivas en las que explique la importancia del
  computador para la materia que dirige.
Actores
        educativos




Pares



                 Internet
Reglas         Comportamiento


           Netiqueta


Beneficioso       Consecuencias
• Foros: www.colombiaaprende.edu.co ,
  www.colombiadigital.net , www.profes.net ,
• Urna de Cristal: www.urnadecristal.gov.co
• En TIC confío: www.enticconfio.gov.co
• www.wikispaces.com , www.blogger.com ,
• www.wordpress.org , www.webnode.es ,
  www.mahara.org , www.edu-portfolio.org ,
  tipos de chats

• Ver presentación “Tutorial Maestros Digitales”

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Diapositivas Nivel 2 Apropiación Básica de las Tic

  • 1. Bienvenidos al Nivel 2: APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TIC’S
  • 2. Objetivo General: Realizar el proceso de formación para alcanzar las competencias necesarias para certificarse con Ciudadanía Digital y cumplir con los Estándares del Nivel 2.
  • 3. Agenda del Nivel 2 DURACIÓN TOTAL ACTIVIDAD Horas Horas no HORAS Presencial Presencial Presentación del momento I: Presentación de la Estrategia de Formación y Sensibilización para la comprensión de la 20 Min 20 Min necesidad de apropiación de las TIC orientada al mejoramiento de la calidad educativa Taller de Apropiación de TIC en el aula 40 Min 40 Min Taller de Mantenimiento Preventivo y Correctivo 4 4 Ofimática (manejo del computador, procesador de texto, hoja 4 4 de cálculo, presentador de ideas) Web 2.0 5 3 8 Ciudadanía Digital 9 3 12 100% de docentes certificados como Ciudadano Digital 1 1 Total Horas 24 6 30
  • 4. Actividad 2: Taller de Apropiación de TIC en el Aula Objetivo de Actividad: Comprender la importancia de hacer un buen uso y mantener unos cuidados mínimos para la sostenibilidad de los terminales entregados por CPE y la forma como cada uno de los actores de la comunidad educativa intervienen para ello.
  • 5. Cuidados mínimos a los PC’s VIDEO: Cuidados Preventivos para el Computador
  • 6. Actividad Grupal: Políticas de Uso  Recursos disponibles  Estrategia de sostenibilidad  Servicio  Horario de acceso  Responsabilidad al usarlos  Actividades o acciones restringidas  Derechos de uso
  • 7. Actividad 3: Taller de Mantenimiento Preventivo y Correctivo Objetivo de la Actividad: Comprender la importancia del mantenimiento, tanto preventivo como correctivo, de los computadores así como el procedimiento básico que se debe seguir para la realización de un mantenimiento básico que ayude a la sostenibilidad del aula de informática de la sede educativa.
  • 8. La sostenibilidad del aula de informática depende de muchos factores: • Cuidado • Prevención • Corrección • Sentido de Pertenencia
  • 9. Mantenimiento a los PC’s Tipos de Mantenimientos 1. Mantenimiento Preventivo 2. Mantenimiento Correctivo
  • 10. Partes de los Computadores
  • 11. Mantenimiento Preventivo Herramientas Actividades • Kit de destornilladores (estrías • Limpieza exterior de los y paleta) equipos. • Paño limpio y seco • Limpiar la parte interna de la • Brocha CPU. • Multímetro • Verificar los niveles de voltaje de la sala y la estación de seguridad.
  • 12. Ventajas • Reducción importante del riesgo por fallas. • Reduce la probabilidad de paros imprevistos. • Confiabilidad, ya que así los equipos funcionaran en mejores condiciones de seguridad. • Mayor duración de instalaciones de programas.
  • 13. Fallas más comunes Síntomas comunes de fallas de software 1) Se reinicia la PC sin intervención del usuario 2) Se apaga la PC sola 3) Se cuelga la PC 4) Muestra un cuadro de dialogo al iniciar Windows 5) Muestra un pantallazo azul 6) No produce sonido 7) Los videos no se ven o se ven de forma no correcta 8) No funciona una aplicación
  • 14. VIDEO: Cómo hacer el Mantenimiento del PC
  • 15. Actividad 4: Ofimática Objetivo de la Actividad: • Apropiar el uso de las aplicaciones básicas del computador así como las herramientas de ofimáticas y su aplicación para la producción de materiales educativo de apoyo a sus actividades escolares y personales.
  • 16. Competencia: • Manejar apropiadamente las herramientas básicas de ofimática en situaciones propias del contexto educativo para construir actividades que dinamicen el trabajo en el aula.
  • 18. Herramientas a conocer • Procesador de textos: Plasme en un documento la importancia que usted considera tiene informática como apoyo a la materia que desarrolla en la institución educativa . • Hoja de cálculo: Realizar los cálculos de las notas de los estudiantes mediante la utilización de fórmulas y funciones. • Presentador de ideas: Crear una presentación de máximo 5 diapositivas en las que explique la importancia del computador para la materia que dirige.
  • 19. Actores educativos Pares Internet
  • 20.
  • 21.
  • 22. Reglas Comportamiento Netiqueta Beneficioso Consecuencias
  • 23.
  • 24.
  • 25. • Foros: www.colombiaaprende.edu.co , www.colombiadigital.net , www.profes.net , • Urna de Cristal: www.urnadecristal.gov.co • En TIC confío: www.enticconfio.gov.co
  • 26.
  • 27. • www.wikispaces.com , www.blogger.com , • www.wordpress.org , www.webnode.es , www.mahara.org , www.edu-portfolio.org , tipos de chats • Ver presentación “Tutorial Maestros Digitales”