1. МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ
ДЛЯ ВЗРОСЛОГО
НАСЕЛЕНИЯ

2. В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ СФЕРА МЕДИА СТАЛА
НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

3. БЛАГОДАРЯ РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЙ, БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО
ИНФОРМАЦИИ ПОСТУПАЕТ К ЧЕЛОВЕКУ ОТОВСЮДУ: ГАЗЕТЫ,
ФИЛЬМЫ, ТЕЛЕВИЗОР И ПРОЧЕЕ.

4. РАЗУМЕЕТСЯ, В ТАКОЙ ОБСТАНОВКЕ
ИЗБЕЖАТЬ ПОЯВЛЕНИЯ
ДЕЗИНФОРМАЦИИ НЕВОЗМОЖНО.

5. ИМЕННО ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО
МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ И ТРЕБУЕТСЯ
МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ.

6. МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ НЕОБХОДИМО ВВОДИТЬ В ШКОЛАХ,
А В ОСНОВНОМ- В ВУЗАХ.

7. ЕСЛИ ГОВОРИТЬ О БОЛЕЕ СТАРШИХ ПОКОЛЕНИЯХ,
ТО ИМ, ПРИВЫКШИМ К ИНФОРМАЦИОННОМУ
ФИЛЬТРУ, ТАК РАЗВИТОМУ В СОВЕТСКОМ СОЮЗЕ,
НЕСОМНЕННО ТРЕБУЕТСЯ ПОМОЩЬ В АДАПТАЦИИ
К СОВРЕМЕННОСТИ.
Населению среднего
возраста необходимы
интенсивные курсы
медиаобразования для
общего развития и
увеличения качества
работы Средств
Массовой Информации.

8. ВЕДЬ ИНТЕРЕСЫ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ФОРМИРУЮТ
КРИТЕРИИ ОТБОРА ИНФОРМАЦИИ!
Над человеком, желающим получать правдивые
сведения, а не жвачку для мозгов
меркантильные выходки СМИ не имеют
власти.

9. КРИТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПОЛУЧАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ
СПОСОБСТВУЕТ ПОЯВЛЕНИЮ СОБСТВЕННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И
АДЕКВАТНОГО ОТКЛИКА.
То есть, в случае возникновения
серьёзной проблемы гражданин
сможет направить свои силы именно
туда, где они необходимы.

10. ПОЭТОМУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ ТАК ВАЖНО ДЛЯ
ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ- НАИБОЛЕЕ ТРУДО- И
ПЛАТЁЖЕСПОСОБНОЙ ЧАСТИ ОБЩЕСТВА.

11. ПРИ АДЕКВАТНОМ ИНФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕСТВА ЛЮДИ САМИ
СТАНОВЯТСЯ ОЧЕВИДЦАМИ РОЖДЕНИЯ ИСТОРИИ БЕЗО
ВСЯКИХ ПОСТОРОННИХ ИСКАЖЕНИЙ.
Взрослый человек имеет более крепкую
психику и сформировавшееся
мышление, что позволяет ему спокойно
воспринимать и оценивать события.
Также, ему помогает в этом личный
опыт.

12. ТАКИМ ОБРАЗОМ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ ,
НЕСОМНЕННО,НЕОБХОДИМО ДЛЯ ВЗРОСЛОГО
НАСЕЛЕНИЯ ТАК ЖЕ, КАК ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И
СТУДЕНТОВ.

13. Спасибо за внимание!