Presentazione a.a. 2013 - 2014

1. Corso di Laurea Magistrale in
Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari
3
2
+
Corso di Laurea in
Biotecnologie Mediche e
Farmaceutiche
Un percorso formativo per studenti che intendono
intraprendere una carriera nell’ambito della
ricerca biomedica di base o applicata

2. Robert C. Gallo,
Laurea Honoris Causa in
Biotecnologie
Mediche e Farmaceutiche,
Università Vita-Salute
San Raffaele, 16-10-2003
“Biotechnology is . . .
medical research today”
Laurea in Biotecnologie Mediche e Farmaceutiche
Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari

3. La scoperta che le informazioni per lo sviluppo degli
organismi viventi risiedono nella doppia elica del DNA e
la comprensione dei meccanismi che permettono a
queste informazioni di tradursi in funzioni cellulari ha
rivoluzionato la ricerca biomedica.
LA RIVOLUZIONE
DELLA GENETICA MOLECOLARE
Laurea in Biotecnologie Mediche e Farmaceutiche
Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari

4. • Caratterizzazione molecolare di processi fisiologici e
patologici
• Test genetici predittivi di malattia (individuazione di geni
anormali)
• Strategie terapeutiche innovative (terapia genica, cellule
staminali)
• Identificazione e preparazione di farmaci e molecole
biologicamente attive
BIOTECNOLOGIE E RICERCA BIOMEDICA
Laurea in Biotecnologie Mediche e Farmaceutiche
Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari

5. COME SI FORMA UN RICERCATORE
BIOMEDICO?
SOLIDA CONOSCENZA …
• Dei sistemi biologici e dell’anatomia, fisio-patologia del corpo umano
• Dei meccanismi di trasmissione e traduzione dell’informazione genica
• Delle basi molecolari (genetiche e non) della malattie umane
• Delle metodologie diagnostiche molecolari più avanzate ed in continuo
affinamento
• Del metodo scientifico-sperimentale alla base di tutta la ricerca
biomedica
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Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari

6. MATEMATICA STATISTICA
E INFORMATICA
FISICA
CHIMICA GENERALE
E INORGANICA
BIOLOGIA CELLULARE
FISIOLOGIA
CELLULARE
CHIMICA ORGANICA
BIOCHIMICA I
FISIOLOGIA UMANA
BIOLOGIA MOLECOLARE I
TECNICHE BASE DI RICERCA
SPERIMENTALE
INGEGNERIA GENETICA
SPERIMENTALE
FARMACOLOGIA
GENETICA IPATOL. GENERALE E IMMUNOLOGIA I
ESPRESSIONE E PURIFICAZIONE
DI PROTEINE I
ESPRESSIONE E PURIFICAZIONE
DI PROTEINE II
BIOINFORMATICA
BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA
MOLECOLARE CLINICA
BIOTECNOLOGIE
FARMACOLOGICHE
MICROBIOLOGIA
SAGGI CELLULARI E BIOIMAGING
COMUNICAZIONE
SCIENTIFICA IN
LINGUA INGLESE
ELEMENTI DI DIRITTO ED
ECONOMIA AZIENDALE
PRINCIPI DI GESTIONE DELLE
IMPRESE BIOTECNOLOGICHE
BIOLOGIA MOLECOLARE II BIOCHIMICA II
PATOL. GENERALE E IMMUNOLOGIA II GENETICA II
ASSE
FISIO-PATOLOGICO
ASSE
BIOMOLECOLARE-GENETICO
ASSE
APPLICATIVO
FONDAMENTI
DI BIOETICA
STRUTTURA E SVILUPPO
DI TESSUTI E ORGANI
ORGANIZZAZIONE
MORFOFUNZIONALE SNC
MEDICINA MOLECOLARE

7. • ~600 ore durante il CdL
• Integrazione e applicazione
delle conoscenze teoriche
• conoscenza delle metodiche di base
ed avanzate
• lavoro individuale e di team
• metodo sperimentale
• progetto sperimentale unitario
UN LABORATORIO PER ENTRARE
NEL MONDO DELLA RICERCA
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Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche Molecolari e Cellulari

8. ACCEDERE ALLA “INFORMATION TECHNOLOGY”…
• connessione wireless ad internet
• materiale multimediale didattico
• ricerca e gestione individuale dei dati e delle
informazioni
• familiarità con software specifici per le attività di
ricerca
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9. • numero ridotto
di studenti (50)
• docenti provenienti dal
mondo della ricerca OSR
• uso di tutori per un
apprendimento individuale
• monitoraggio della
carriera degli studenti
STRETTA INTERAZIONE STUDENTI/DOCENTI
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10. • docenza a piccoli gruppi
• problem-based learning
• self-directed learning
• role-playing learning
•DISPONIBILITA’ DI BORSE
DI STUDIO!!
DIDATTICA INNOVATIVA
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11. • collocazione al Dibit,
Laboraf e Osp.San Raffaele
• presenza di ricercatori dell’ industria nel
corpo docente
• possibilità di stage e tesi presso il Dibit e
Partners Industriali
• costituzione di un Advisory Board
Accademia/Industria
STRETTA INTERAZIONE CON LA RICERCA
DI BASE E APPLICATA
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12. Dati occupazionali da indagine AlmaLaurea
http://www2.almalaurea.it
Coorte Anni dalla
Laurea
Durata
Studi
anni
Intervistat
i
%
Iscrizione a
Specialistic
a %
2008 1 3,1 96 91,3
2009 1 3,1 94 100
2010 1 3,1 95 97,2
Laurea Triennale
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13. Test di ammissione
• 100 quiz così ripartiti:
– 50 domande di logica e problem solving;
– 10 domande di cultura generale
– 40 domande di carattere scientifico (biologia, chimica, matematica e fisica)
• Il 10% delle domande saranno formulate in lingua inglese
• Il tempo complessivo a disposizione è di 150 minuti.
• Il punteggio totale sarà valutato come segue:
– 1 punto per ogni risposta esatta
– -0,25 punti per ogni risposta errata
– 0 punti per ogni risposta non data
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14. Test di ammissione
• Il test risulta superato da tutti coloro che avranno ottenuto un
punteggio totale > 30/100 fino alla saturazione dei posti disponibili
• Automaticamente tutti gli idonei verranno considerati senza OFA
(Obblighi Formativi Aggiuntivi)
• In caso di sessione primaveriale, i candidati risultati non idonei
potranno iscriversi alla seconda sessione autunnale ripetendo la
procedura di iscrizione alla prova di selezione
• Al termine della selezione, in caso di mancata copertura del totale
dei posti disponibili (50) verranno ammessi, in ordine di
graduatoria, i candidati con un punteggio inferiore a 30/100 che
saranno tenuti a recuperare nel corso del I anno gli OFA, secondo
le modalità che verranno indicate agli interessati dagli organi
accademici competenti
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