El documento describe diferentes conceptos relacionados con la organización abierta y la gestión del talento en las organizaciones. Se discuten las comunidades de práctica, incluyendo sus teorías fundamentales, premisas de éxito, roles, procesos, tecnología y factores críticos. También se mencionan ejemplos de comunidades de práctica y programas relacionados. Finalmente, se analizan los diferentes ámbitos de la gestión del talento como la formación, los entornos de trabajo, el liderazgo del talento y
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
MXXI · MIC · Nuevos modelos de organizacion
1. Nuevas formas de
organización
MIC
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2. 5.1. Introducción: Empresa abierta
5.2. Comunidades de práctica
5.3. Gestión del talento
5.4. Márketing online
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3. 5.4 Empresa abierta
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4. 5.1 Empresa abierta
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5. 5.1 Empresa abierta
http://www.eoi.es/savia/pubman/faces/viewItemFullPage.jsp?itemId=eoi:45649
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6. 5.2 Comunidades de Práctica
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7. 5.2 Comunidades de Práctica
Teorías sobre las que se asienta
Las personas aprenden como las redes.
El aprendizaje y el conocomiento viven de la diversidad de opiniones.
El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el
aprendizaje continuo.
Siemens, G. “Knowing Knowledge” (2006)
www.elearnspace.org/KnowingKnowledge_LowRes.pdf
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8. 5.2 Comunidades de Práctica
Teorías sobre las que se asienta
Proveer a quien quiera aprender de los recursos disponibles en cualquier
momento.
“Empoderar” a quien desee compartir lo que sabe para que pueda
encontrar aquellos que desean aprender de él.
Dar la oportunidad a todo aquel que desee presentar algo al público en
general de hacerlo.
Ivan Illich (1971)
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9. 5.2 Comunidades de Práctica
Premisas de éxito
Que comparta valores como la CONFIANZA y el SENTIDO DE
PERTENENCIA al grupo.
Que trabaje orientado a un OBJETIVO COMÚN, alrededor del cual
girará el resto: reflexión, discusión y acción de la comunidad de
práctica.
Que haya alcanzado un COMPROMISO MUTUO de compartir su
conocimiento y recibir el de los demás.
Que posea un REPERTORIO COMPARTIDO de procedimientos, argot,
rutinas y herramientas tecnológicas.
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10. 5.2 Comunidades de Práctica
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11. 5.2 Comunidades de Práctica
Resolución de problemas
Beneficios
Facilitar la comunicación entre los miembros de un
colectivo
Desarrollo y transferencia de buenas prácticas
Actualización y distribución de conocimiento:
Facilitar el intercambio de conocimiento tácito
Acelerar los procesos de innovación
Desarrollar capacidades: aprendizaje continuo,
compartir experiencias
Mejora del clima laboral: Mejorar relaciones entre
profesionales
Optimizar la producción, resolver problemas, mejoras
de eficiencia
Facilitar los procesos de cambio
Ineficiencias organizativas
Barreras territoriales
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12. 5.2 Comunidades de Práctica
Beneficios para los participantes
Visibilidad / Control de la imagen pública / Promoción
Aprendizaje: Continuo, informal, pegado a la realidad Eficiencia: Resolución de problemas
Eficacia: Mayor impacto o consecución de objetivos
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13. 5.2 Comunidades de Práctica
Aspectos
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14. 5.2 Comunidades de Práctica
Organización en la que se enmarca la Comunidad Organización
Comunidad: Miembros
Grupo Central:
Son miembros de la comunidad
Especialmente comprometidos con los objetivos
Promotores de la participación del resto
Innovadores / Emprendedores
Dispuestos a aprender y compartir conocimiento
Entusiastas
e-moderador: Líder/Dinamizador de la Comunidad
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15. 5.2 Comunidades de Práctica
Roles
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16. 5.2 Comunidades de Práctica
Roles
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17. 5.2 Comunidades de Práctica
Monitoriza y analiza la actividad, elabora informes cualitativos y cuantitativos
Community Manager
Anima la participación de los miembros de la comunidad
Supervisa objetivos y Planifica los trabajos
Diseña y ejecuta un plan relacional.
Monitoriza criterios / factores críticos
Gestiona los eventos de la comunidad.
Crear un entorno atractivo, amistoso y que genere confianza.
Detecta y estimula a los participantes más activos e implicados.
Anima y motiva a todos los miembros.
Conoce los intereses de los miembros.
Tiene una estrategia clara y concreta para satisfacer las necesidades detectadas
por la organización y especialmente por el/los Sponsor/s.
Combina las actividades presenciales con el medio on-line.
Detecta necesidades de recursos para la comunidad
Diseña y actualiza el entorno online donde se establecen las relaciones y el
intercambio de información
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18. 5.2 Comunidades de Práctica
Procesos
GOBIERNO PARTICIPACIÓN
Adhesión / Crecimiento Gestión de las relaciones
Toma de decisiones Moderació y dinamización
Política de incentivos y retribución Formación y asistencia
Plan de Comunicación Gestión de contenidos
Seguimiento de la actividades Coordinación de las actividades
Análisis de métricas e indicadores Relación con el exterior
Aplicación de resultados
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19. 5.2 Comunidades de Práctica
Tecnología
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20. 5.2 Comunidades de Práctica
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21. 5.2 Comunidades de Práctica
Factores críticos
Alineadas con los objetivos de la organización
Agendas sobrecargadas
Con capacidad de impacto en los procesos de la
Conflictos laborales
organización (figura puente con la dirección)
Grupos de amigos
Apoyo institucional (no sólo de palabra)
Excesiva jerarquía y burocracia
Cultura previa de intercambio
Artificialmente inducidas
Equilibrio entre presencialidad y virtualidad
Temática irrelevante para las personas
Objetivos claros y Resposabilidades asignadas
Ambigüedad en los mecanismos de
Liderazgo (moderador)
relación y participación
Entusiasmo y compromiso (equipo central)
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22. 5.2 Comunidades de Práctica
EndoBlocLleida Ejemplos
Comunidad Virtual de Práctica Clínica entre
EncoDiab: Entorno virtual para la autogestión de la
profesionales de la salud del Servicio de diabetes mellitus tipo 1 por parte del paciente
Endocrinología y Nutrición del Hospital Proyecto financiado por el Fondo de Investigación
Universitario Arnau de Vilanova de Lleida y de los Sanitaria (Ministerio de Ciencia e Innovación).
Centros de Atención Primaria de los que son PI0/00686. (financiación por 3 años). A realizar
referentes. colaborativamente entre el Hospital
Proyecto financiado por el Fondo de Investigación Universitario Insular de Las Palmas de Gran
Sanitaria (Ministerio de Ciencia e Innovación). Canaria y el Hospital Universitario Arnau de
PI08/90458 (financiación por dos años). Vilanova de Lleida.
En funcionamiento desde enero de 2009.
Inicio del proyecto: enero de 2011.
AranArnau
Comunidad Virtual de Práctica Clínica entre PneumoBloc
profesionales de la salud del Servicio de
Comunidad Virtual de Pràctica Clínica entre
Endocrinología y Nutrición del Hospital
profesionales de la salud del Servicio de
Universitario Arnau de Vilanova de Lleida y
Pneumología del Hospital Universitario Arnau
de los Centros de Atención Primaria del
Servicio Aranés de Salud de los que son de Vilanova de Lleida y de los Centros de
referentes. Atención Primaria de los que son referentes.
En funcionamiento desde mayo de 2009.
Plataforma tecnológica diseñada con Joomla. En funcionamiento desde diciembre de 2010.
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23. 5.2 Comunidades de Práctica
Programa Compartim
www.gencat.cat/justicia/compartim
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24. 5.2 Comunidades de Práctica
Plan de Innovación Pública en el Gobierno del País Vasco
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25. 5.2 Comunidades de Práctica
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26. 5.2 Comunidades de Práctica
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27. 5. Gestión del talento
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28. 5. Gestión del talento
El talento no se exige, se inspira
no se capitaliza, se estimula
no se impone, se respeta
Para gestionar el talento, se requiere talento
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29. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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30. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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31. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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32. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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33. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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34. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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35. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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36. 5. Gestión del talento
Ámbitos
Formación
Y desarrollo
Entornos
Nuevas
De
Generaciones
Trabajo
Liderar
talento
Organización
Nuevas
del
Competencias
Trabajo
Retribución
Reconocimiento
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37. 5. Gestión del talento
Organización
Organizados por proyectos
del
Trabajo
Un Proyecto: Una actuación, Un acto de pasión, Asombroso, Único, Agotador,
Aventurado, Con principio y final, Una experiencia que hace madurar.
Tom Peters
La gestión de talento es poner la pregunta de quién lo hará en la lista
corta de preguntas clave de un Proyecto .
Xavier Marcet
Necesitamos Comprender aquello que hacemos. Dar sentido a la actividad, establecer un
vínculo entre la acción y la emoción.
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38. 5. Gestión del talento
Organización
Estructuras al servicio de resultados
del
Trabajo
http://www.rocasalvatella.com/blog/wp-content/uploads/2011/07/Organitzaci%C3%B3-de-lempresa.png
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39. 5. Gestión del talento
Organización
del “Son las personas!”
Trabajo
El talento no computa en horas. Ojo con
la perversa obsesión por la cargabilidad.
A todos nos “pagan por pensar”
Diversidad, Singularidad, Autonomía,
Confianza, Respeto. Si tratamos a las personas
como recursos, se comportarán como nos merecemos
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40. 5. Gestión del talento
Nativos digitales Nuevas
generaciones
Dominio de los medios de producción digital. Les gusta crear, y lo digital lo hace
posible. Ya sólo es cuestión de tiempo y esfuerzo (y talento)...
El mundo como terreno de juego.Todo se desarrolla a escala global
La Red como elemento socializador. Incorporan la red como elemento vertebrador, algo que los
inmigrantes digitales no suelen hacer....
Dan importancia a la identidad digital
Participan de la conversación
Crecen diferente. Ya que lo hacen explorando y transgrediendo
Ven el mundo como Prosumidores, y no como consumidores pasivos
Genís Roca : http://www.slideshare.net/genisroca/introducci-a-la-web-20-catal
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41. 5. Gestión del talento
Nuevas
Convivencia Intergeneracional generaciones
Composición generacional de las compañías
16-24 25-30 largos 40-50 largos 50 largos-70
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42. 5. Gestión del talento
Nuevas
Convivencia Intergeneracional generaciones
Composición generacional de las compañías
16-24 25-30 largos 40-50 largos 50 largos-70
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43. 5. Gestión del talento
De la Producción al Conocimiento
Nuevas
Competencias
Nuevas formashttp://humanismoyconectividad.wordpress.com/2011/06/27/las-habilidades-del-futuro/
cdn-static.phoenix.edu/content/.../future-skills-2020-research-report.pdf
de Organización
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44. 5. Gestión del talento
De la Producción al Conocimiento
Nuevas
Competencias
Nuevas formashttp://humanismoyconectividad.wordpress.com/2011/06/27/las-habilidades-del-futuro/
cdn-static.phoenix.edu/content/.../future-skills-2020-research-report.pdf
de Organización
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45. 5. Gestión del talento
Nuevas De la Producción al Conocimiento
Competencias
Cognitivo, social, actitudes Competencias, aptitudes
Dar sentido Transdisciplinariedad
Inteligencia Social Trabajo colaborativo
Adaptabilidad al cambio Orientación al diseño
Trabajo en equipo, colaboración (Tejer redes) Gestión de la Información (síntesis, filtrado,
Transculturalidad procesamiento, almacenamiento)
Aprovechar la Experiencia Gestión del Conocimiento
Capacidad Autodidacta Competencias digitales
Autogestión, Responsabilidad,Emprendizaje Herramientas 2.0 (colaboración virtual)
Gestión del Riesgo Teletrabajo
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46. 5. Gestión del talento
Nuevas De la Producción al Conocimiento
Competencias
Cognitivo, social, actitudes Competencias, aptitudes
Dar sentido Transdisciplinariedad
Inteligencia Social Trabajo colaborativo
Adaptabilidad al cambio Orientación al diseño
Trabajo en equipo, colaboración (Tejer redes) Gestión de la Información (síntesis, filtrado,
Transculturalidad procesamiento, almacenamiento)
Aprovechar la Experiencia Gestión del Conocimiento
Capacidad Autodidacta Competencias digitales
Autogestión, Responsabilidad,Emprendizaje Herramientas 2.0 (colaboración virtual)
Gestión del Riesgo Teletrabajo
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47. 5. Gestión del talento
Nuevas
Nuevas Competencias digitales
Competencias
Competencias
http://youtu.be/eAL5ZkhnBkE
http://www.santigarcia.net/2010/11/competencia-digital-mas-alla-de-la.html
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48. 5. Gestión del talento
Nuevas
Nuevas Competencias digitales
Competencias
Competencias
http://youtu.be/eAL5ZkhnBkE
http://www.santigarcia.net/2010/11/competencia-digital-mas-alla-de-la.html
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49. Dinámica
Nuevos talentos
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50. 5. Gestión del talento
Formación “Gestionar el talento no es enviar a alguien a
Y desarrollo hacer un curso”
La formación no es un fin en sí mismo. De lo
que se trata es de aprender, no de formar. Las
personas son los agentes.
Miquel Rodríguez
Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a
compartir. Comunidades y Entornos personalizados de
aprendizaje. Learning to be.
Dolors Reig.
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51. 5. Gestión del talento
Formación “Gestionar el talento no es enviar a alguien a
Y desarrollo hacer un curso”
La formación no es un fin en sí mismo. De lo
que se trata es de aprender, no de formar. Las
personas son los agentes.
Miquel Rodríguez
Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a
compartir. Comunidades y Entornos personalizados de
aprendizaje. Learning to be.
Dolors Reig.
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52. 5. Gestión del talento
Diseñar espacios físicos que fomenten
Entornos
las conexiones y permitan la
De
concentración
Trabajo
Que permitan la libre movilidad, la relación, la
conversación, el intercambio de ideas, y pesares.
Distribución dinámica en función de proyectos
no por departamentos
Estimulantes, humanos, confortables,
funcionales
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53. 5. Gestión del talento
Diseñar espacios físicos que fomenten
Entornos
las conexiones y permitan la
De
concentración
Trabajo
Que permitan la libre movilidad, la relación, la
conversación, el intercambio de ideas, y pesares.
Distribución dinámica en función de proyectos
no por departamentos
Estimulantes, humanos, confortables,
funcionales
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54. 5. Gestión del talento
Retribución
Las personas sólo hacemos
Reconocimiento
aquello que deseamos hacer
Individualizado. ¡Los planes de carrera impiden derrapar!
Retribuir por lo esperado, recompensar por lo extraordinario
(Manel Muntada)
Incentivos adecuados a la cooperación y alineados con los
objetivos colectivos
Tolerancia al error y al fracaso, penalizar sólo la falta de
acción e iniciativa
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55. 5. Gestión del talento
Retribución
Las personas sólo hacemos
Reconocimiento
aquello que deseamos hacer
Individualizado. ¡Los planes de carrera impiden derrapar!
Retribuir por lo esperado, recompensar por lo extraordinario
(Manel Muntada)
Incentivos adecuados a la cooperación y alineados con los
objetivos colectivos
Tolerancia al error y al fracaso, penalizar sólo la falta de
acción e iniciativa
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56. 5. Gestión del talento
El talento no es una palanca cualquiera para ganar
competitividad, es la palanca integrada por personas y su
gestión no es mecánica, es a menudo artesanal y emocional.
Xavier Marcet
Dinamiza Facilita
Promociona Liderazgo Da Servicio
Impulsa Inspira
Coordina Conecta
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57. 5. Gestión del talento
El talento no es una palanca cualquiera para ganar
competitividad, es la palanca integrada por personas y su
gestión no es mecánica, es a menudo artesanal y emocional.
Xavier Marcet
Dinamiza Facilita
Promociona Liderazgo Da Servicio
Impulsa Inspira
Coordina Conecta
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58. 5.4 Márketing online
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59. 5.4 Márketing y posicionamiento
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60. Agradecimiento especial a Julen Iturbe, Francesca Cañas, Ismael Peña, Sofía
Kariakin y Jon Sáez, por los videos.
Muchas gracias
Maria Jesús Salido Rojo Alvaro Llosa Mónica Poza
www.TheProject.ws www.TheProject.ws www.TheProject.ws
maria.salido@gmail.com lectorespa@gmail.com monica_poza@yahoo.es
Telf. +34 646 47 90 60
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61. Créditos de imágenes
Sharing, por bengrey
http://www.flickr.com/photos/ben_grey/4582294721/
Dance of colors, por josef.stuefer
http://www.flickr.com/photos/josefstuefer/5681426/
Aldworth Philharmonic Orchestra, por fringley
http://www.flickr.com/photos/fringley/4299847813/
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62. Créditos de imágenes
Army Photography Contest - 2007 - FMWRC - Arts and Crafts - Follow the Light, por familymwr
http://www.flickr.com/photos/familymwr/4929686797/
Valle del Colca, por morrisey
http://www.flickr.com/photos/morrissey/3267926746/
Viper’s Shop, por Gonzopowers
http://www.flickr.com/photos/gonzopowers/5015657201/
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63. Créditos de imágenes
"Avatar-Based Marketing: What's the Future for Real-Life Companies Marketing to Second Life Avatars?", por John E. Lester
http://www.flickr.com/photos/pathfinderlinden/174071391/
Meeting area, por Jyri
http://www.flickr.com/photos/jyri/996063332/in/photostream/
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