1. Italiana (1870-1952)
En 1986 se convierte en la 1era
licenciada en medicina que se gradúa
en Italia.
1901 Funda en la capital de su país
una escuela de enseñanza especial.
1947 Fundo el Centro Montessori en
Londres.
El método María Montessori es un
método educativo alternativo, basada
en las teorías del desarrollo del niño.
3. Objetivos de Aprendizaje
Activo:
Aprender en colaboración; organizarse, trabajar en forma
grupal.
Fomentar el debate y la critica.
Aprender a través del juego.
Desarrollar la confianza, autonomía y la experiencia directa.
Permitir que el niño encuentre solución a sus problemas.
Manejar bien su tiempo.
Desarrollar la autoestima.
4. El aporte de Montessori a la nueva concepción del proceso educativo, o
sea escuela nueva parte de su trabajo con niños especiales; ella
descubre una serie de principios que luego traslada a la educación de
los demás niños.
Ante todo, la libertad de los alumnos; no solo se permite al niño ser
espontaneo, sino que se alimenta y estimula su espontaneidad.
Los intereses y necesidades intelectuales de los niños van surgiendo
libremente; la actividad, normalmente en forma de juego, que da
respuestas a esos intereses, ira educando al niño.
La educación en la libertad, a través
de la acción; juegos, actividades
sensoriales adecuada a la evolución del niño.
