1. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA
Rua Rufino Pereira, 659 – Martinópole-Ce
Nome do Aluno(a):
Ano 2º Ano Professor(a) Pontuação:
PORTUGUÊS 1
1. LEIA A FRASE.
A CRIANÇA BRINCA DE BOLA
FAÇA UM X NO QUADRO QUE MOSTRA O QUE ESTÁ ESCRITO NA FRASE.
2. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM ENTRE SI.
PATO QUESTÃO
VIOLÃO CANTAVA
INTEIRO DINHEIRO
NADAVA SAPATO
3. OBSERVE A FIGURA:
FAÇA UM X NA PALAVRA QUE NÃO INICIA COM O MESMO SOM.
( ) CHUVA ( ) CHUCHU ( ) CHAVE ( )CHUPETA
4. LEIA A PALAVRA.
TELEFONE
FAÇA UM X NO QUADRO COM A FIGURA DA PALAVRA QUE VOCÊ LEU.

2. 5. VAMOS LER A HISTÓRIA:
O BOMBOM
ERA UMA VEZ UMA FLORESTA GRANDE… GRANDE…. GRANDE…
COM UMA PORÇÃO DE ÁRVORES ALTAS…ALTAS… ALTAS…
BEM NO MEIO DA FLORESTA, MAS BEM NO MEIO, HAVIA UMA CASA
PEQUENINA… PEQUENINA… PEQUENINA…
ERA A CASA MAIS BONITA DA FLORESTA.
E LÁ DENTRO MORAVA… MORAVA…
UM PATINHO? …
UM CACHORRINHO? …
UM GALINHO?...
NÃO! LÁ DENTRO DA CASA MORAVA O COELHINHO! O NOME DO
COELHINHO ERA BOMBOM.
DE ACORDO COM O TEXTO QUEM MORAVA NA CASA PEQUENINA?
( ) UM PATINHO ( ) UM CACHORRINHO
( ) UM COELHINHO ( ) UM GALINHO
6. VEJA A FIGURA.
FAÇA UM X NO QUADRO COM O NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU;
7. VEJA A FIGURA
QUAL A ÚLTIMA SÍLABA (PEDACINHO) DO NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ
VIU?
A) TAR B) TA C) RU D) GA
8. FAÇA X NA FRASE QUE ESTÁ SEPARADA CORRETAMENTE
CHAPEUZINHOVERMELHOE A VOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO E A VOVOZINHA
CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA

3. 9 - LEIA
MANHÃ DE PRIMAVERA
NAQUELA MANHÃ DE ABRIL OS CAMPOS ESTAVAM MUITO VERDES E
FLORIDOS. ATÉ AS ÁRVORES TINHAM UMA NOVA ROUPAGEM. QUE BELA
MANHÃ DE PRIMAVERA!
EMÍLIA MARQUES
NO TEXTO ACIMA A PALAVRA ROUPAGEM INDICA QUE:
( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SEM FLORES
( ) AS ARVORES ESTAVAM COM FOLHAS NOVAS
( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SECAS
( ) AS ÁRVORES TINHAM MUITOS FRUTOS.
10. OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA LINDA HISTÓRIA:
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4. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA
MATEMÁTICA I
1. OBSERVE AS HORAS NO RELÓGIO
A HORAS QUE ESTÁ INDICADO NO RELÓGIO É:
A) QUINZE HORAS E TRINTA MINUTOS
B) DOZE HORAS E TRINTA MINUTOS
C) ONZE HORAS E TRÊS MINUTOS
D) DOZE HORAS E TRÊS MINUTOS
2. COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA
1 2 5 7 12
3. A QUANTIDADE CACHORRINHOS MAIS A QUANTIDADE DE GATINHO QUE
VOCÊ VER NAS FIGURAS É:
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
4. VEJA O NÚMERO
O NÚMERO QUE VOCÊ VIU, REPRESENTA:
A) UMA DEZENA E OITO UNIDADES B) DUAS DEZENAS E OITO UNIDADES
C) UMA DEZENA E DUAS UNIDADES D) UMA DEZENA E OITENTA UNIDADES
5. VAMOS CALCULAR
6. OBSERVE A FIGURA
A SETA ESTÁ INDICANDO NA FIGURA
9cm 10cm 11cm 12cm

5. 7. NUMA FAZENDO HAVIA TRÊS BEZERRINHOS MUITO LINDOS, NUM CERTO DIA
APARECEU UMA ONÇA MUITO MALVADA E COMEU DOIS DESSES BEZERRINHOS.
DEPOIS DESSA TRAGÉDIA, A QUANTIDADE DE BEZERRINHOS QUE FICOU NA
FAZENDA FOI:
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
8. OBSERVE AS FIGURAS
PREENCHA AS LACUNAS COM A QUANTIDADE CORRETA DE FIGURAS QUE
VOCÊ OBSERVOU:
RETÂNGULO:_______
TRIÂNGULO: _______
QUADRADO: _______
9. SE JUNTAR TODAS ESSAS FIGURAS TEREMOS UM TOTAL DE:
A) 7 FIGURAS
B) 8 FIGURAS
C) 9 FIGURAS
D) 10 FIGURAS
10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE
NÚMEROS DENTRO DOS BALÕES:
5 10 Q 11 1 8 10 1 8 10
P 20 G 9 4 20 P 2 A
A 15 1 15 3 15 15 0
Z 2 0 2 7 2 Z 2