SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA
                          Rua Rufino Pereira, 659 – Martinópole-Ce

     Nome do Aluno(a):
     Ano   2º Ano      Professor(a)                             Pontuação:

                                      PORTUGUÊS 1
1.      LEIA A FRASE.

                     A CRIANÇA BRINCA DE BOLA

     FAÇA UM X NO QUADRO QUE MOSTRA O QUE ESTÁ ESCRITO NA FRASE.




                2. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM ENTRE SI.
     PATO                             QUESTÃO
     VIOLÃO                           CANTAVA
     INTEIRO                          DINHEIRO
     NADAVA                           SAPATO

                3. OBSERVE A FIGURA:




            FAÇA UM X NA PALAVRA QUE NÃO INICIA COM O MESMO SOM.
     ( ) CHUVA         ( ) CHUCHU      ( ) CHAVE         ( )CHUPETA

4.      LEIA A PALAVRA.
                           TELEFONE

      FAÇA UM X NO QUADRO COM A FIGURA DA PALAVRA QUE VOCÊ LEU.
5. VAMOS LER A HISTÓRIA:

                                 O BOMBOM
   ERA UMA VEZ UMA FLORESTA GRANDE… GRANDE…. GRANDE…
   COM UMA PORÇÃO DE ÁRVORES ALTAS…ALTAS… ALTAS…
   BEM NO MEIO DA FLORESTA, MAS BEM NO MEIO, HAVIA UMA CASA
PEQUENINA… PEQUENINA… PEQUENINA…
   ERA A CASA MAIS BONITA DA FLORESTA.
   E LÁ DENTRO MORAVA… MORAVA…
   UM PATINHO? …
   UM CACHORRINHO? …
   UM GALINHO?...
   NÃO! LÁ DENTRO DA CASA MORAVA O COELHINHO! O NOME DO
COELHINHO ERA BOMBOM.

      DE ACORDO COM O TEXTO QUEM MORAVA NA CASA PEQUENINA?
      ( ) UM PATINHO       ( ) UM CACHORRINHO
      ( ) UM COELHINHO     ( ) UM GALINHO



6.      VEJA A FIGURA.




      FAÇA UM X NO QUADRO COM O NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU;




7. VEJA A FIGURA




QUAL A ÚLTIMA SÍLABA (PEDACINHO) DO NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ
VIU?
A) TAR           B) TA            C) RU          D) GA

8. FAÇA X NA FRASE QUE ESTÁ SEPARADA CORRETAMENTE
     CHAPEUZINHOVERMELHOE A VOVOZINHA   CHAPEUZINHO VERMELHO E A VOVOZINHA

     CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA   CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA
9 - LEIA
                     MANHÃ DE PRIMAVERA
   NAQUELA MANHÃ DE ABRIL OS CAMPOS ESTAVAM MUITO VERDES E
FLORIDOS. ATÉ AS ÁRVORES TINHAM UMA NOVA ROUPAGEM. QUE BELA
MANHÃ DE PRIMAVERA!
                                              EMÍLIA MARQUES

   NO TEXTO ACIMA A PALAVRA ROUPAGEM INDICA QUE:
   ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SEM FLORES
   ( ) AS ARVORES ESTAVAM COM FOLHAS NOVAS
   ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SECAS
   ( ) AS ÁRVORES TINHAM MUITOS FRUTOS.

10. OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA LINDA HISTÓRIA:




                ___________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA
                              MATEMÁTICA I
1. OBSERVE AS HORAS NO RELÓGIO




A HORAS QUE ESTÁ INDICADO NO RELÓGIO É:
A) QUINZE HORAS E TRINTA MINUTOS
B) DOZE HORAS E TRINTA MINUTOS
C) ONZE HORAS E TRÊS MINUTOS
D) DOZE HORAS E TRÊS MINUTOS

2. COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA
  1    2               5         7                          12

3. A QUANTIDADE CACHORRINHOS MAIS A QUANTIDADE DE GATINHO QUE
VOCÊ VER NAS FIGURAS É:
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13

4. VEJA O NÚMERO

O NÚMERO QUE VOCÊ VIU, REPRESENTA:
A) UMA DEZENA E OITO UNIDADES  B) DUAS DEZENAS E OITO UNIDADES
C) UMA DEZENA E DUAS UNIDADES  D) UMA DEZENA E OITENTA UNIDADES

5. VAMOS CALCULAR




6. OBSERVE A FIGURA




A SETA ESTÁ INDICANDO NA FIGURA

  9cm        10cm          11cm            12cm
7. NUMA FAZENDO HAVIA TRÊS BEZERRINHOS MUITO LINDOS, NUM CERTO DIA
APARECEU UMA ONÇA MUITO MALVADA E COMEU DOIS DESSES BEZERRINHOS.




DEPOIS DESSA TRAGÉDIA, A QUANTIDADE DE BEZERRINHOS QUE FICOU NA
FAZENDA FOI:
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1

8. OBSERVE AS FIGURAS


PREENCHA AS LACUNAS COM A QUANTIDADE CORRETA DE FIGURAS QUE
VOCÊ OBSERVOU:
RETÂNGULO:_______
TRIÂNGULO: _______
QUADRADO: _______

9. SE JUNTAR TODAS ESSAS FIGURAS TEREMOS UM TOTAL DE:
A) 7 FIGURAS
B) 8 FIGURAS
C) 9 FIGURAS
D) 10 FIGURAS

10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE
NÚMEROS DENTRO DOS BALÕES:

     5   10             Q  11         1    8       10   1 8 10
     P 20               G 9           4        20       P 2 A
       A 15              1 15          3        15      15 0

     Z   2              0   2         7        2        Z   2

More Related Content

What's hot

Atividade corre cotia
Atividade corre cotiaAtividade corre cotia
Atividade corre cotiaAmanda Vilela
 
ALFABETIZAÇÃO 2 ANO
ALFABETIZAÇÃO 2 ANOALFABETIZAÇÃO 2 ANO
ALFABETIZAÇÃO 2 ANOJeniferkarine
 
Era uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracyEra uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracyIvonete Elisiário
 
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2Elisangela Terra
 
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslima
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslimaAtividade avaliativa- 2 ano jairteslima
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslimaJairtes Lima
 
Atividades de caligrafia volume C
Atividades de caligrafia volume CAtividades de caligrafia volume C
Atividades de caligrafia volume CCibelear Rodrigues
 
Avaliação Bimestral Geografia e História 2º B 2017
Avaliação Bimestral Geografia e História   2º B 2017Avaliação Bimestral Geografia e História   2º B 2017
Avaliação Bimestral Geografia e História 2º B 2017Cristhiane Guimarães
 
Apostila alfabetização Otima
Apostila alfabetização  OtimaApostila alfabetização  Otima
Apostila alfabetização OtimaJooRibeiroVilela
 
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docxATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docxJoao Paulo Souza
 
Oficina para casa 2º ano
Oficina para casa 2º anoOficina para casa 2º ano
Oficina para casa 2º anonelson1226
 
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFACaderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFAElisangela Terra
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANOAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANOTonia Souza
 
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonicoApostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonicosilvinha331
 

What's hot (20)

Atividade corre cotia
Atividade corre cotiaAtividade corre cotia
Atividade corre cotia
 
ALFABETIZAÇÃO 2 ANO
ALFABETIZAÇÃO 2 ANOALFABETIZAÇÃO 2 ANO
ALFABETIZAÇÃO 2 ANO
 
Ciências Sol.docx
Ciências Sol.docxCiências Sol.docx
Ciências Sol.docx
 
Era uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracyEra uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracy
 
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2
Apostila Atividades de Alfabetização Volume 2
 
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslima
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslimaAtividade avaliativa- 2 ano jairteslima
Atividade avaliativa- 2 ano jairteslima
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Atividades de caligrafia volume C
Atividades de caligrafia volume CAtividades de caligrafia volume C
Atividades de caligrafia volume C
 
Avaliação Bimestral Geografia e História 2º B 2017
Avaliação Bimestral Geografia e História   2º B 2017Avaliação Bimestral Geografia e História   2º B 2017
Avaliação Bimestral Geografia e História 2º B 2017
 
Apostila alfabetização Otima
Apostila alfabetização  OtimaApostila alfabetização  Otima
Apostila alfabetização Otima
 
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docxATIVIDADES   O CORVO E A RAPOSA.docx
ATIVIDADES O CORVO E A RAPOSA.docx
 
Trava língua O Rato -
Trava língua O Rato - Trava língua O Rato -
Trava língua O Rato -
 
Macaca sofia 2
Macaca sofia 2Macaca sofia 2
Macaca sofia 2
 
Oficina para casa 2º ano
Oficina para casa 2º anoOficina para casa 2º ano
Oficina para casa 2º ano
 
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFACaderno de simulados de preparação para o PROALFA
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANOAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS SEGUNDO ANO
 
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonicoApostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
Apostila alfabetizacao completa_metodo_fonico
 
Sou pequenininho
Sou pequenininhoSou pequenininho
Sou pequenininho
 
Formando grupos de 10
Formando grupos de 10Formando grupos de 10
Formando grupos de 10
 
Sequencia mentira da_barata
Sequencia mentira da_barataSequencia mentira da_barata
Sequencia mentira da_barata
 

Viewers also liked

2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02
2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp022ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02
2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02Alex Sandro Nunes Nunes
 
Sugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de portuguêsSugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de portuguêsRaquel Becker
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestreJesilaine Vinhais
 
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAtividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAndré Moraes
 
Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaBruna Luiz Rabello
 
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfAndré Moraes
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAngela Maria
 
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
 

Viewers also liked (14)

Avaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historiaAvaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historia
 
Prova1 bciencias2anoformat
Prova1 bciencias2anoformatProva1 bciencias2anoformat
Prova1 bciencias2anoformat
 
2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02
2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp022ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02
2ano avaliaodiagnsticamatemtica-130307103900-phpapp02
 
Ciencias avaliaçao
Ciencias avaliaçaoCiencias avaliaçao
Ciencias avaliaçao
 
Sugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de portuguêsSugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de português
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAtividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
 
Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências Adaptada
 
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
 
Avaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º anoAvaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º ano
 
Apostila gêneros textuais 4º ano
Apostila gêneros textuais  4º anoApostila gêneros textuais  4º ano
Apostila gêneros textuais 4º ano
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena Andrade
 
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
 
Atividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º anoAtividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º ano
 

More from Sherly Martins

Horário da recuperação 2012
Horário da recuperação 2012Horário da recuperação 2012
Horário da recuperação 2012Sherly Martins
 
Médias do 3° bimestre de 2012
Médias do 3° bimestre de 2012Médias do 3° bimestre de 2012
Médias do 3° bimestre de 2012Sherly Martins
 
Médias do 2º bimestre de 2012
Médias do 2º bimestre de 2012Médias do 2º bimestre de 2012
Médias do 2º bimestre de 2012Sherly Martins
 
Contribuição para quadrilha 2012
Contribuição para quadrilha 2012Contribuição para quadrilha 2012
Contribuição para quadrilha 2012Sherly Martins
 
10 questões nos moldes de spaece 2º ano
10 questões nos moldes de spaece 2º ano10 questões nos moldes de spaece 2º ano
10 questões nos moldes de spaece 2º anoSherly Martins
 

More from Sherly Martins (6)

Horário da recuperação 2012
Horário da recuperação 2012Horário da recuperação 2012
Horário da recuperação 2012
 
Média final 2012
Média final 2012Média final 2012
Média final 2012
 
Médias do 3° bimestre de 2012
Médias do 3° bimestre de 2012Médias do 3° bimestre de 2012
Médias do 3° bimestre de 2012
 
Médias do 2º bimestre de 2012
Médias do 2º bimestre de 2012Médias do 2º bimestre de 2012
Médias do 2º bimestre de 2012
 
Contribuição para quadrilha 2012
Contribuição para quadrilha 2012Contribuição para quadrilha 2012
Contribuição para quadrilha 2012
 
10 questões nos moldes de spaece 2º ano
10 questões nos moldes de spaece 2º ano10 questões nos moldes de spaece 2º ano
10 questões nos moldes de spaece 2º ano
 

Recently uploaded

ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffsiemaillard
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfErnest Lluch
 
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbju
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbjublendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbju
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbjuNuriaPalau5
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSErnest Lluch
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (6)

Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdfDíptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
 
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
 
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbju
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbjublendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbju
blendsblendsuibuigyftrdcygvhbuigbygftyfvgvbjbju
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
 

Provinhas para 2º ano

  • 1. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA Rua Rufino Pereira, 659 – Martinópole-Ce Nome do Aluno(a): Ano 2º Ano Professor(a) Pontuação: PORTUGUÊS 1 1. LEIA A FRASE. A CRIANÇA BRINCA DE BOLA FAÇA UM X NO QUADRO QUE MOSTRA O QUE ESTÁ ESCRITO NA FRASE. 2. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM ENTRE SI. PATO QUESTÃO VIOLÃO CANTAVA INTEIRO DINHEIRO NADAVA SAPATO 3. OBSERVE A FIGURA: FAÇA UM X NA PALAVRA QUE NÃO INICIA COM O MESMO SOM. ( ) CHUVA ( ) CHUCHU ( ) CHAVE ( )CHUPETA 4. LEIA A PALAVRA. TELEFONE FAÇA UM X NO QUADRO COM A FIGURA DA PALAVRA QUE VOCÊ LEU.
  • 2. 5. VAMOS LER A HISTÓRIA: O BOMBOM ERA UMA VEZ UMA FLORESTA GRANDE… GRANDE…. GRANDE… COM UMA PORÇÃO DE ÁRVORES ALTAS…ALTAS… ALTAS… BEM NO MEIO DA FLORESTA, MAS BEM NO MEIO, HAVIA UMA CASA PEQUENINA… PEQUENINA… PEQUENINA… ERA A CASA MAIS BONITA DA FLORESTA. E LÁ DENTRO MORAVA… MORAVA… UM PATINHO? … UM CACHORRINHO? … UM GALINHO?... NÃO! LÁ DENTRO DA CASA MORAVA O COELHINHO! O NOME DO COELHINHO ERA BOMBOM. DE ACORDO COM O TEXTO QUEM MORAVA NA CASA PEQUENINA? ( ) UM PATINHO ( ) UM CACHORRINHO ( ) UM COELHINHO ( ) UM GALINHO 6. VEJA A FIGURA. FAÇA UM X NO QUADRO COM O NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU; 7. VEJA A FIGURA QUAL A ÚLTIMA SÍLABA (PEDACINHO) DO NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU? A) TAR B) TA C) RU D) GA 8. FAÇA X NA FRASE QUE ESTÁ SEPARADA CORRETAMENTE CHAPEUZINHOVERMELHOE A VOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO E A VOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA
  • 3. 9 - LEIA MANHÃ DE PRIMAVERA NAQUELA MANHÃ DE ABRIL OS CAMPOS ESTAVAM MUITO VERDES E FLORIDOS. ATÉ AS ÁRVORES TINHAM UMA NOVA ROUPAGEM. QUE BELA MANHÃ DE PRIMAVERA! EMÍLIA MARQUES NO TEXTO ACIMA A PALAVRA ROUPAGEM INDICA QUE: ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SEM FLORES ( ) AS ARVORES ESTAVAM COM FOLHAS NOVAS ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SECAS ( ) AS ÁRVORES TINHAM MUITOS FRUTOS. 10. OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA LINDA HISTÓRIA: ___________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 4. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA MATEMÁTICA I 1. OBSERVE AS HORAS NO RELÓGIO A HORAS QUE ESTÁ INDICADO NO RELÓGIO É: A) QUINZE HORAS E TRINTA MINUTOS B) DOZE HORAS E TRINTA MINUTOS C) ONZE HORAS E TRÊS MINUTOS D) DOZE HORAS E TRÊS MINUTOS 2. COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA 1 2 5 7 12 3. A QUANTIDADE CACHORRINHOS MAIS A QUANTIDADE DE GATINHO QUE VOCÊ VER NAS FIGURAS É: A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 4. VEJA O NÚMERO O NÚMERO QUE VOCÊ VIU, REPRESENTA: A) UMA DEZENA E OITO UNIDADES B) DUAS DEZENAS E OITO UNIDADES C) UMA DEZENA E DUAS UNIDADES D) UMA DEZENA E OITENTA UNIDADES 5. VAMOS CALCULAR 6. OBSERVE A FIGURA A SETA ESTÁ INDICANDO NA FIGURA 9cm 10cm 11cm 12cm
  • 5. 7. NUMA FAZENDO HAVIA TRÊS BEZERRINHOS MUITO LINDOS, NUM CERTO DIA APARECEU UMA ONÇA MUITO MALVADA E COMEU DOIS DESSES BEZERRINHOS. DEPOIS DESSA TRAGÉDIA, A QUANTIDADE DE BEZERRINHOS QUE FICOU NA FAZENDA FOI: A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 8. OBSERVE AS FIGURAS PREENCHA AS LACUNAS COM A QUANTIDADE CORRETA DE FIGURAS QUE VOCÊ OBSERVOU: RETÂNGULO:_______ TRIÂNGULO: _______ QUADRADO: _______ 9. SE JUNTAR TODAS ESSAS FIGURAS TEREMOS UM TOTAL DE: A) 7 FIGURAS B) 8 FIGURAS C) 9 FIGURAS D) 10 FIGURAS 10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE NÚMEROS DENTRO DOS BALÕES: 5 10 Q 11 1 8 10 1 8 10 P 20 G 9 4 20 P 2 A A 15 1 15 3 15 15 0 Z 2 0 2 7 2 Z 2