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TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN
    SON LOS QUE PERMITEN INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS,
   FAMILIRIZARSE CON LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, PARA
GARANTIZAR UNA MEJOR INTERRELACION E INTEGRACIÓN DE LOS
     ASISTENTES PARA CREAR UN AMBIENTE ADECUADO.

 •   Mi pareja genital
 •   Pareja al azar
 •   Pelota preguntona
 •   Fosforito
 •   Los refranes
 •   El ovillo
 •   El marciano


                   TÉCNICAS DE ANIMACIÓN
    PUEDEN UTILIZARSE AL INICIO DE LAS ACTIVIDADES DE
   CAPACITACION PARA CREAR UN AMBIENTE FRATERNO Y
 PARTICIPATIVO, DESPUÉS DE MOMENTOS PROLONGADOS DE
     TRABAJO, CUANDO EL FACILITADOROBSERVE E LOS
PARTICIPANTES PERDIDA DE INTERES EN EL TEMA, CANSANCIO.
  SUELEN SER MUY EFECTIVOS PARA ANIMAR Y REDUCIR LA
                  TENSIÓN EN EL GRUPO
    Y SE USAN DE ACUERDO AL LA POBLACIÓN OBJETIVO

 •   Pareja genital
 •   Amigo secreto
 •   En salada de frutas
 •   Conejo a su conejera
 •   El cartero
 •   Papa caliente
 •   Tempestad, huayco, inundación
 •   Botella borracha
 •   Canasta revuelta
 •   El semáforo
 •   El trencito
 •   Las lanchas
 •   El Ceviche
 •   Rifle, venado, pared.
 •   La silla
TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN
ESTAS ACTIVIDADES HAN SIDO PLANEADAS PARA EXPLORAR LOS
    CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES EN LOS TEMAS
ATRATARSE EN LA SESION, Y PARA INCENTIVAR LA PARTICIPACIÓN
                     DE LOS MISMOS
TIENE COMO OBJETIVO CONOCER EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y
         FAVORECER EL INTERCAMBIO DE OPINIONES
LOGRAR EL DESARROLLO DE ACTITUDES, PROPICIAR EL ANÁLISIS,
         REFLEXION Y BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS

  •   Material de apoyo
  •   Ronda de cariño
  •   Un marciano a llegado
  •   Necesidades del niño
  •   Historia de dos familias
  •   La cruz
  •   El espejo
  •   Carta a mis genitales




                 TÉCNICAS DE REFORZAMIENTO

    PERMITE REVISAR Y REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS
  ADQUIRIDOS, SE USA DESPUÉS DE TERMINADO CADA TEMA
            EXPUESTO O AL FINAL DEL EVENTO


  •   Técnicas de reforzamiento
  •   Pelota preguntona
  •   Correcta Información
  •   Rompiendo globos
  •   Rompecabezas genital
  •   Apareo de anatomía y fisiología genital
  •   Rompecabezas de métodos anticonceptivos
  •   Alcanzando una estrella
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

• CHARLA:
 Simple de organizar, ahorra tiempo , para grupos de diferentes
 tamaños

 Desventajas:
 La atención declina fácilmente
 Se manipula a los participantes
 No modifica actitudes, ni desarrolla habilidades

• DISCUCSION DE GRUPOS
 Reunir grupos para intercambiar ideas y experiencias
 Es informal, ágil, participación activa de los participantes,
 retroalimentación inmediata.

 Desventaja:
 Requiere moderador
 Fácil desviarse del tema

• TALLER:
 Técnica grupal y se pone en práctica los conocimientos adquiridos
 Es participativo, desarrolla habilidades, cambio de actitudes

 Desventajas:
 Infraestructura adecuada

• DEMOSTRACIÓN:
 Es enseñar una acción y luego repetir la acción
 Mayor asimilación, desarrolla habilidades

 Desventajas:
 Grupos pequeños
 Desarrollan habilidades

• SOCIODRAMA:
 Dramatización de una situación de la vida diaria
 Es dinámico, mayor interes, aclara problemas, no necesita guiones

 Desventajas:
 Grupos pequeños
 No todos los temas se pueden dramatizar
 No todos están dispuesto a asumir un rol
• JUEGO DE ROLES:
 Similar al sociodrama, pero con un rol especifico

 Desventajas:
 Preparar el guión
 Culminar en análisis y discusión de grupo

• LLUVIA DE IDEAS:
 Recopilar ideas y conocimientos del grupo verbal o escrita, expresar
 lo que piensan o sugieren

 Desventajas:
 Facilitador con experiencia
 Concentración de los participantes

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TECNICAS EDUCATIVAS

  • 1. TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN SON LOS QUE PERMITEN INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS, FAMILIRIZARSE CON LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, PARA GARANTIZAR UNA MEJOR INTERRELACION E INTEGRACIÓN DE LOS ASISTENTES PARA CREAR UN AMBIENTE ADECUADO. • Mi pareja genital • Pareja al azar • Pelota preguntona • Fosforito • Los refranes • El ovillo • El marciano TÉCNICAS DE ANIMACIÓN PUEDEN UTILIZARSE AL INICIO DE LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACION PARA CREAR UN AMBIENTE FRATERNO Y PARTICIPATIVO, DESPUÉS DE MOMENTOS PROLONGADOS DE TRABAJO, CUANDO EL FACILITADOROBSERVE E LOS PARTICIPANTES PERDIDA DE INTERES EN EL TEMA, CANSANCIO. SUELEN SER MUY EFECTIVOS PARA ANIMAR Y REDUCIR LA TENSIÓN EN EL GRUPO Y SE USAN DE ACUERDO AL LA POBLACIÓN OBJETIVO • Pareja genital • Amigo secreto • En salada de frutas • Conejo a su conejera • El cartero • Papa caliente • Tempestad, huayco, inundación • Botella borracha • Canasta revuelta • El semáforo • El trencito • Las lanchas • El Ceviche • Rifle, venado, pared. • La silla
  • 2. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN ESTAS ACTIVIDADES HAN SIDO PLANEADAS PARA EXPLORAR LOS CONOCIMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES EN LOS TEMAS ATRATARSE EN LA SESION, Y PARA INCENTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS MISMOS TIENE COMO OBJETIVO CONOCER EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y FAVORECER EL INTERCAMBIO DE OPINIONES LOGRAR EL DESARROLLO DE ACTITUDES, PROPICIAR EL ANÁLISIS, REFLEXION Y BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS • Material de apoyo • Ronda de cariño • Un marciano a llegado • Necesidades del niño • Historia de dos familias • La cruz • El espejo • Carta a mis genitales TÉCNICAS DE REFORZAMIENTO PERMITE REVISAR Y REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, SE USA DESPUÉS DE TERMINADO CADA TEMA EXPUESTO O AL FINAL DEL EVENTO • Técnicas de reforzamiento • Pelota preguntona • Correcta Información • Rompiendo globos • Rompecabezas genital • Apareo de anatomía y fisiología genital • Rompecabezas de métodos anticonceptivos • Alcanzando una estrella
  • 3. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE • CHARLA: Simple de organizar, ahorra tiempo , para grupos de diferentes tamaños Desventajas: La atención declina fácilmente Se manipula a los participantes No modifica actitudes, ni desarrolla habilidades • DISCUCSION DE GRUPOS Reunir grupos para intercambiar ideas y experiencias Es informal, ágil, participación activa de los participantes, retroalimentación inmediata. Desventaja: Requiere moderador Fácil desviarse del tema • TALLER: Técnica grupal y se pone en práctica los conocimientos adquiridos Es participativo, desarrolla habilidades, cambio de actitudes Desventajas: Infraestructura adecuada • DEMOSTRACIÓN: Es enseñar una acción y luego repetir la acción Mayor asimilación, desarrolla habilidades Desventajas: Grupos pequeños Desarrollan habilidades • SOCIODRAMA: Dramatización de una situación de la vida diaria Es dinámico, mayor interes, aclara problemas, no necesita guiones Desventajas: Grupos pequeños No todos los temas se pueden dramatizar No todos están dispuesto a asumir un rol
  • 4. • JUEGO DE ROLES: Similar al sociodrama, pero con un rol especifico Desventajas: Preparar el guión Culminar en análisis y discusión de grupo • LLUVIA DE IDEAS: Recopilar ideas y conocimientos del grupo verbal o escrita, expresar lo que piensan o sugieren Desventajas: Facilitador con experiencia Concentración de los participantes