Your SlideShare is downloading. ×
Teck
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Teck

338

Published on

i love tecktonik

i love tecktonik

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
338
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. C/ Aragón, 466. Principal 08013 Barcelona / España. Tel. 93 207 50 52 - Fax. 93 207 61 33 E-mail: primerasnoticias@educared.net CULTURA 19 de mayo de 2008 / España Tecktonik, una moda procedente de París Una nueva moda está tomando fuerza, el Tecktonik. El nombre define un baile adap- tado al ritmo de varios estilos de música hardstyle o electro. Asimismo, el término es una marca registrada que designa los concursos de baile, organizados en la discoteca pari- sina Metropolis. Aunque el movimiento surgió en Holanda, fue en Francia donde se popularizó en el año 2000 a través de las Tekctonik Killer, fiestas con disc jokeys que llegan a reunir más de 8.000 personas. Buena parte de su popularidad se debe a los vídeos publicados en Internet en los que se muestran algunas de las batallas, competiciones de baile tal como se expresa en el argot de este estilo, para decidir quién es el mejor bailarín. Los seguidores de esta moda, jóvenes de edades comprendidas entre los 15 y los 22 Imagen: http://www.terra.es/actualidad años, siguen una estética que recuerda al punk: peinados en cresta, cazadoras y pantalones ajustados y depor- tivas de marca. Sin embargo, el elemento más característico es el baile. En las reuniones de baile en la calle conocidas como aprems, diminutivo de après-midi, se reúnen jóvenes cuya máxima es divertirse bailando de manera sana y sin drogas. Debido al poder de convocatoria de estos encuentros, hay quien afirma que el Tecktonik va más allá de una moda y se trata de un movimiento que fomenta la socialización. PROPUESTAS DIDÁCTICAS • Entre sus múltiples acepciones, el nombre Tecktonik hace referencia a la mezcla de varios estilos de música electro. Averigua en qué estilos se inspira y cuáles mezcla. Busca grupos musicales, artistas y canciones representativas de esta tendencia. • La estética del Tecktonik se asemeja al punk. Busca información sobre este movimiento y contrástalos. ¿Qué aspectos comparten y en cuáles se distinguen? Documenta con imágenes los rasgos más carac- terísticos de ambos estilos. • Tal como se menciona en la noticia, el Tecktonik se caracteriza principalmente por el baile. Averigua qué tipo de movimientos y coreografías se identifican con esta danza. ¿Encuentras semejanzas con otros estilos de baile urbano? Teniendo en cuenta que el baile es una forma de expresión, en parejas, analizad qué significados se comunican de forma no verbal a través del Tecktonik. • Casi desde su origen, el Tecktonik se ha asociado a marcas comerciales. Investiga qué productos se relacionan con este término ¿Por qué crees que los empresarios Cyril Blanc y Alexandre Barouzdin han registrado esta palabra como marca? Amplía la información que posees sobre el Tecktonik y posicióna- te al respecto ¿Consideras que se trata de un movimiento social y/o cultural o de una moda pasajera? ¿Qué opinas sobre la filosofía de vida que este estilo promulga? Debatid en clase acerca de esta cuestión. • Tal como expresa la socióloga Anne Petiau, el fenómeno del Tecktonik se caracteriza tanto por el baile como por el uso de internet. Realiza una búsqueda online sobre este estilo y enumera las herramientas que utilizan sus seguidores para comunicarse. A continuación, averigua qué otros movimientos han sur- gido durante los siglos XX y XXI y realiza una breve descripción de algunos de ellos con el objetivo de contextualizarlos. © CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA / FIN EDICIONES, S.L.

×