8. Resultados e discussão Algumas considerações acerca da transposição dos conceitos da análise da conversação face a face ao contexto do chat: Existe sempre um motivo para participar de um chat e esse tema é pré-estabelecido pelo professor do curso, em geral está relacionado com a discussão de algum tópico que vem sendo desenvolvido na unidade em questão. Tópico discursivo No chat educacional , falas simultâneas e sobreposições não ocorrem, pois o próprio sistema não possibilita. A conversa é mais organizada e os turnos são, geralmente, mais curtos, o que favorece a dinamicidade da interação. Turno A interação no chat se dá, basicamente, por meio dos pares pergunta-resposta , que se estruturam e ocorrem de maneira diferente da conversaçãoface a face. Pares Conversacionais No chat observa-se a tentativa de criar símbolos gráficos com a função de traduzir os marcadores não verbais da conversação face a face, ou seja, aquilo que não é dito, mas que pode ser observado. É freqüente também o uso de reticências dentro do enunciado, que podem ou não representar pausas Marcadores conversacionais