2. EDAD
Este cuento va dirigido a niños de 2-3
años, ya que se puede reforzar tanto el
conocimiento de los animales, las
frutas, las texturas y los colores…
También puede ser adaptado para
niño de 1-2 años, para el conocimientos
de los colores y los animales.
4. ILUSTRACIONES
USADAS
Ilustraciones: Cuento “El lorito”
Las ilustraciones han sido
adaptadas de dicho cuento.
5. TEXTO Y
TEMATICA
Texto: sencillo, corto y de fácil
comprensión
Temática: Conocimiento del
entorno, a través del bosque y los
animales (Autonomía)
6. OBJETIVOS
-Favorecer el desarrollo del lenguaje.
- Conocer los colores, las frutas y los
animales.
- Adquirir conocimientos del entorno.
- Desarrollar la afectividad entre los iguales.
- Fomentar el aumento del vocabulario.
- Expresar emociones y sentimientos.
7. ELEMENTOS
- Elementos lingüísticos:
frutas, animales, colores…
- Elementos imaginativos: todos los
animales.
- Elementos ambientales: el bosque
- Elementos psicológicos: se refleja la
ayuda, empatía, miedo, soledad…
8. FUNCIONES
-Expresivos: el punto que hace el niño
ayude al loro a ponerle un nombre.
- Socio-Conductuales: ayudar, aceptar
a los demás como son…
-Afectivos y sociales: valor del
respeto, compresión, permite al niño
identificarse con los personajes cuando
van a buscar fruta todos juntos.
9. ACTIVIDADES
- Previas: Repaso o refuerzo del
conocimiento de los animales, el
bosque, las frutas, los colores…
- Posteriores: Preguntas tales como:
¿Qué animal aparecía en el cuento? ;
¿De que color era la rana?; ¿Dónde
fueron a buscar fruta?
10. PRECAUCIONES
Es un cuento hecho con tela, por tanto
hay que tener especial cuidado con:
- No chupar (pintura toxica)
- No morder (materiales como el cartón)
