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Andrei Muresan
Héctor Zalama
 Durante la siguiente presentación, razonaremos los beneficios y
perjuicios que producen las nuevas “tablets” frente a los clásicos
libros de texto en el entorno educativo.
 El análisis será objetivo, y enfocado en los ámbitos de la economía
y de la contaminación medioambiental.
 Notas:
 Datos con los que partimos
1. Tomaremos como referencia el I.E.S Pinar de la Rubia. Asumiremos una
comunidad de 600 alumnos.
2. Tendremos en cuenta las asignaturas y las horas en que no se use libro.
Estimamos 10 asignaturas de media con libro y 25 € de coste por libro.
 Datos que hemos investigado
1. Teniendo en cuenta que la potencia media de estos dispositivos es de 24
W, un tiempo de carga es de 2h, y un coste económico de 0,12 KWh/€
2. La vida de la tablet es de media 6 años.
3. En el proceso total de obtención, fabricación y distribución de 1 kg de
papel virgen se emiten 3,3 kg de CO2 aproximadamente.
4. Los libros escolares pesan de media 850 g cada uno.
5. En España, se producen 237.978 g de CO2/KWh.
TABLET
 0,12 kWh · 2 h de recarga = 0,24
kWh/día
 0,24 kWh/día · 5 días/semana = 1,2
kWh/semana
 1,2 kWh/semana · 42 semanas
lectivas = 50,4 kWh
 50,4 kWh · 237.978 g de CO2/kWh ≈
12 kg de CO2 totales en un año
escolar
 12 kg de CO2/alumno· 600 alumnos =
7200 kg de CO2
7200 kg · 6 años = 34200 kg de CO2
Totales
LIBRO
 10 libros · 0,85 g/libro = 8,5 kg de
papel
 8,5 kg de papel · 3,3 kg C02/kg papel
= 28,05 ≈ 28 kg CO2/alumno
 28 kg CO2/alumno · 600 alumnos =
16800 kg de CO2 totales en un año
escolar
16800 kg · 6 años = 100800 kg de CO2
Totales
A pagar cada alumno en sus 6 años de E.S.O. y Bachillerato :
TABLETS
1. 0,024 kW : 0,12 kWh/€ · 2h = 0.4 €/tablet
2. 0.4 €/tablet · 5 días = 2 €
semanales/alumno
3. 0.4 €/tablet · 600 tablets = 240 € diarios
totales
4. 240 €/día · 5 días/semana = 1200 €
semanales totales
5. 2 € · 42 semanas lectivas = 84€
anuales/alumno
6. 84 € · 6 años de E.S.O. y Bachillerato =
504 € totales (de recarga)
150 € tablet + 504 € = 654 €
LIBRO
1. 600 alumnos · 10 asignaturas (con libro) =
6000 Libros usados
2. 6000 libros · 25 €/Libro = 15000 € de todo
el alumnado
3. 15000 € : 600 alumnos = 250 €/ alumno
250 € libros · 6 años = 1500 €
CONCLUSIÓN
A pagar cada alumno en sus 6 años de E.S.O. y Bachillerato :
 El cambio de libros de texto a tablets no solo es
beneficioso para el medio ambiente, sino
también económicamente para las familias que
deben pagar los estudios de los hijos.
Además, en una sociedad en la que el uso de
estos dispositivos está en aumento, su uso
frente al de documentos escritos es favorable.
SunEarthTools: http://www.sunearthtools.com/es/tools/CO2-emissions-
calculator.php#txtCO2_1
I think: http://www.i-think.es/energia/contabiliza-reduce-y-compensa-tus-
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  • 2.  Durante la siguiente presentación, razonaremos los beneficios y perjuicios que producen las nuevas “tablets” frente a los clásicos libros de texto en el entorno educativo.  El análisis será objetivo, y enfocado en los ámbitos de la economía y de la contaminación medioambiental.  Notas:  Datos con los que partimos 1. Tomaremos como referencia el I.E.S Pinar de la Rubia. Asumiremos una comunidad de 600 alumnos. 2. Tendremos en cuenta las asignaturas y las horas en que no se use libro. Estimamos 10 asignaturas de media con libro y 25 € de coste por libro.  Datos que hemos investigado 1. Teniendo en cuenta que la potencia media de estos dispositivos es de 24 W, un tiempo de carga es de 2h, y un coste económico de 0,12 KWh/€ 2. La vida de la tablet es de media 6 años. 3. En el proceso total de obtención, fabricación y distribución de 1 kg de papel virgen se emiten 3,3 kg de CO2 aproximadamente. 4. Los libros escolares pesan de media 850 g cada uno. 5. En España, se producen 237.978 g de CO2/KWh.
  • 3. TABLET  0,12 kWh · 2 h de recarga = 0,24 kWh/día  0,24 kWh/día · 5 días/semana = 1,2 kWh/semana  1,2 kWh/semana · 42 semanas lectivas = 50,4 kWh  50,4 kWh · 237.978 g de CO2/kWh ≈ 12 kg de CO2 totales en un año escolar  12 kg de CO2/alumno· 600 alumnos = 7200 kg de CO2 7200 kg · 6 años = 34200 kg de CO2 Totales LIBRO  10 libros · 0,85 g/libro = 8,5 kg de papel  8,5 kg de papel · 3,3 kg C02/kg papel = 28,05 ≈ 28 kg CO2/alumno  28 kg CO2/alumno · 600 alumnos = 16800 kg de CO2 totales en un año escolar 16800 kg · 6 años = 100800 kg de CO2 Totales A pagar cada alumno en sus 6 años de E.S.O. y Bachillerato :
  • 4. TABLETS 1. 0,024 kW : 0,12 kWh/€ · 2h = 0.4 €/tablet 2. 0.4 €/tablet · 5 días = 2 € semanales/alumno 3. 0.4 €/tablet · 600 tablets = 240 € diarios totales 4. 240 €/día · 5 días/semana = 1200 € semanales totales 5. 2 € · 42 semanas lectivas = 84€ anuales/alumno 6. 84 € · 6 años de E.S.O. y Bachillerato = 504 € totales (de recarga) 150 € tablet + 504 € = 654 € LIBRO 1. 600 alumnos · 10 asignaturas (con libro) = 6000 Libros usados 2. 6000 libros · 25 €/Libro = 15000 € de todo el alumnado 3. 15000 € : 600 alumnos = 250 €/ alumno 250 € libros · 6 años = 1500 € CONCLUSIÓN A pagar cada alumno en sus 6 años de E.S.O. y Bachillerato :
  • 5.  El cambio de libros de texto a tablets no solo es beneficioso para el medio ambiente, sino también económicamente para las familias que deben pagar los estudios de los hijos. Además, en una sociedad en la que el uso de estos dispositivos está en aumento, su uso frente al de documentos escritos es favorable.
  • 6. SunEarthTools: http://www.sunearthtools.com/es/tools/CO2-emissions- calculator.php#txtCO2_1 I think: http://www.i-think.es/energia/contabiliza-reduce-y-compensa-tus- emisiones/