Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.

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Ejercicios de relieve en España y selección de exámenes PAU de Andalucía cuya segunda pregunta se refiere al relieve.

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Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.

  1. 1. EJERCICIOS PRÁCTICOS 1CUADERNO DE EJERCICIOS EL RELIEVE EN ESPAÑA 2º de Bachillerato
  2. 2. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. EL RELIEVE EN ESPAÑA. EJERCICIOS PRÁCTICOS 1.- Realiza un cuadro de cada era geológica teniendo en cuenta las siguientescuestiones: ERA, ROCAS PREDOMINANTES, ACONTECIMIENTOS GEOLÓGICOS yUNIDADES DE RELIEVE GENERADAS. 2.- Identifica las siguientes formas de modelado glaciar. 3.- Rellena el siguiente cuadro, referente a los tipos de rocas en España. ROCAS Características * Vegetación Modelado Granito Pizarra Cuarcita Caliza Arcilla * Características. (Dureza, textura, permeabilidad, composición) 4.- Indica cuáles son las Comunidades Autónomas atravesadas por los cortesesquemáticos hechos sobre la Península Ibérica de W a NE y de N a S. 2
  3. 3. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 5.- Rellena los accidentes geográficos referentes al relieve continental que aparecen enel mapa y define a cada uno de ellos. 6.- Haz una descripción del mapa del roquedo peninsular utilizando los puntoscardinales, es decir, los adjetivos septentrional, meridional, occidental y oriental. Para que tuexplicación sea precisa puedes citar los nombres de Comunidades Autónomas, ciudades,sistemas montañosos o ríos, que consideres oportunos. Indica cuáles son los materiales predominantes en las Comunidades Autónomas de Galicia, País Vasco, Castilla y León, Extremadura y Andalucía. ¿Qué terrenos son predominantes en las islas Canarias? ¿Su formación es parecida a la del archipiélago balear? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias tendrá la variedad litológica peninsular para la agricultura? ¿Qué terrenos sufrirán la mayor erosión? ¿Por qué? ¿Encuentras alguna relación entre el roquedo y la densidad de población?7.- El mapa representa el roquedo en España. Analízalo y responde a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué Comunidades Autónomas participan de la litología caliza? b) ¿Qué unidades de relieve se corresponden con cada uno de los tres grupos de rocas? c) ¿Qué formas de relieve y qué rasgos topográficos asocia a cada una de las treslitologías? 3
  4. 4. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 8.- Identifica las siguientes formas de modelado de la España silícea. 9.- Localiza en el mapa las áreas de roquedo silíceo e indica sobre qué tipo de dominiolitológico se asientan las siguientes ciudades: Palencia, A Coruña, Zaragoza y Vitoria. 4
  5. 5. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España.10.- Identifica las siguientes formas de modelado de la España caliza. 5
  6. 6. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España.11.- Identifica las siguientes formas de modelado de la España arcillosa.12.- Identifica las siguientes formas de modelado de la España volcánica. 6
  7. 7. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 13.- Identifica las siguientes formas de modelado resultantes de la erosión. 14.- Esquematiza las unidades de relieve peninsular tomando La Meseta como núcleoaglutinador central. 7
  8. 8. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 15.- El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Analízalo yresponde a las siguientes cuestiones: a) Relaciona, con nombre y número, las unidades exteriores a la Meseta. b) Relaciona, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas a la Meseta. c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedo de la Península, nómbralos con los números que cada uno de ellos tiene superpuesto. ¿Qué rocas predominan en el 16? 16.- Completa el siguiente cuadro: Unidades interiores de la Unidades periféricas de la Unidades exteriores de la Meseta Meseta Meseta 17.- En el gráfico se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde elMar Cantábrico hasta el Mar Mediterráneo. Analízalo y contesta a las siguientes preguntas: 8
  9. 9. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. a) Di el nombre, y la letra correspondiente, de los sistemas montañosos que aparecen en el gráfico, ordenados en sentido Norte-Sur. b) Di el nombre, y los números correspondientes, de los ríos que aparecen en el gráfico, ordenados de Sur a Norte. c) De los sistemas montañosos, di, con letra y nombre, cuáles son: interiores a la Meseta, exteriores a la Meseta, y periféricos a la Meseta. 18.- Explica las características de las unidades morfoestructurales que aparecen en elperfil topográfico. 19.- Cita de W. a E. todas las provincias en cuyo territorio se encuentren la CordilleraCantábrica y el Sistema Central. 20.- Indica todas las cordilleras con las que enlaza el Sistema Ibérico y señala todas lasprovincias que atraviesa. 21.- Explica de forma razonada por qué se denominan cordilleras alpinas a los Pirineosy al Sistema Bético. 22.- Enumera, de W a E, todas las provincias por cuyo territorio se extiende SierraMorena. 23.- Rellena los huecos referentes a un texto sobre los Sistemas Béticos: “Desde la Sierra de __________, en Cádiz, hasta el cabo de _______, y prolongándose,a lo largo de 620 km de SW a ____ se extienden las Cordilleras Béticas, la más compleja yjoven de las unidades del relieve ibérico. Esta unidad se prolonga bajo nivel marino hacia lasislas _______ y, en el norte de África por la cadena del ______ Está limitada al norte por ladepresión del __________, parte de La Mancha y la zona meridional de la Cordillera ________ Es resultado del acercamiento de las placas ibéricas y _______, y de la reducción delmar de Thethis. Surgieron durante el movimiento __________. Los plegamientos originaron las siguientes unidades de __________:- Sistema Penibético, meridional y litoral, también denominado zona interna, donde seencuentran las mayores altitudes de la Península: en Sierra Nevada los picos de ________(3.478 m) y _______ (3.392 m), las sierras de _______, Almijara, Tejeda, Baza, Gádor yFilambres. El glaciarismo __________, debido a la avanzada posición meridional de lacordillera, no tuvo gran importancia. Sólo existe en __________, donde se encuentra el neverodel _________, pero el modelado glaciar es débil. 9
  10. 10. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España.- Sistema Subbético, también llamado zona _________, paralelo y al ___ de la Penibética. Seextiende desde Cádiz hasta ________, con las sierras de Grazalema, Ubrique, Cabra, Pandera,Magina, Segura, Cazorla, Sagra, Harna y Espuña. Los materiales son _________y tan diferentescomo margas y _______, lo que provoca contrastes debido a la erosión _________. En losmacizos calcáreos son frecuentes las formas _________, como el Torcal de __________.- Depresión Intrabética. Entre la Penibética y ___________, está constituida por la sucesión devarias hoyas, como las de Ronda, ___________, Granada, y materiales blandos. Las _______favorecen las _________________ viarias. 24.- Indica las unidades de relieve en las que aflora el material paleozoico y en las quese dan los materiales más recientes (terciarios y cuaternarios). 25.- Relaciona cada cumbre con su unidad estructural: Sierra Cebollera Sistema Bético Peña Ubiña Pirineos Monte Perdido Cordillera Cantábrica Grazalema Sistema Ibérico 26.- Diferencia entre montaña, colina, cordillera, sierra y meseta. 27- A la vista del mapa altimétrico adjunto, indica en qué zonas del territorio peninsularse encuentran: a) Los relieves por encima de 1.000 metros. b) Los relieves inferiores a 500 metros. c) Explica las consecuencias que entraña la presencia de La Meseta en la caracterización hipsométrica global de España. d) ¿Cuál y dónde se encuentra la cota más alta de España? e) ¿En qué tramos de altitud existe mayor porcentaje de superficie? ¿Con qué unidad de relieve se relaciona? f) Cita tres provincias con menor altitud y otras tres que posean las altitudes más elevadas. g) Explica cómo pueden influir las características del relieve continental y costero de España en la actividad humana: en los asentamientos humanos, en la actividad agraria, en la pesca, en los recursos energéticos, en las comunicaciones y en otras actividades del sector terciario. 10
  11. 11. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 28.- Con la ayuda del mapa, sitúa los siguientes accidentes geográficos en sucorrespondiente unidad: Sierra Madrona, Sierra de Guadalupe, Cazorla, Demanda, Picos deEuropa y Guadarrama. 29.- Rellena los accidentes geográficos referentes al relieve costero que aparecen en elmapa y define a cada uno de ellos. 11
  12. 12. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España. 30.- Rellena los principales cabos y puntas de la Península Ibérica. 31.- Localiza en el mapa mudo ejemplos de relieve de la costa atlántica, como rías,playas, estuarios, marismas o flechas. 12
  13. 13. IES Los Boliches. Ejercicios prácticos. El relieve en España.32.- Identifica las siguientes imágenes correspondientes al relieve litoral 13
  14. 14. IES LOS BOLICHES. GEOGRAFÍA 2º BACHILLERATO. EXÁMENES PAU. RELIEVE. VOCABULARIO PAU RELIEVE Archipiélago (2).- Bahía (3).- Continentalidad (7).- Cordillera (7).- Cuencasedimentaria (1).- Dehesa (9).- Erosión (1).- Falla geológica (5).- Fosa tectónica.-Glaciarismo.- Lago glaciar (2).- Litoral.- Macizo.- Meseta (4).- Páramo.- Península (5).-Penillanura (6).- Perfil del suelo.- Relieve herciniano (3).- Relieve alpino (4).- Relievecárstico (4).- Relieve jurásico.- Valle fluvial.- Valle glaciar (4).- Zócalo (3).
  15. 15. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA BACHILLERATO PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFÍA DE ESPAÑAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una. c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. OPCIÓN B: 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: - Relieve cárstico - Área metropolitana - Dehesa - Sector terciario - Energía hidroeléctrica - Transición demográfica (Valoración: hasta 3 puntos) 2. En el gráfico se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde el Mar Cantábrico al Mar Mediterráneo. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes: a) Diga el nombre, y la letra correspondiente, de los sistemas montañosos que aparecen en el gráfico, ordenados en sentido Norte-Sur. b) Diga el nombre, y los números correspondientes, de los ríos que aparecen en el gráfico, ordenados de Sur a Norte. c) De los sistemas montañosos, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: interiores a la Meseta, exteriores a la Meseta, y periféricos a la Meseta. (Valoración: hasta 3 puntos) D B 3 A C E 2 1 4 3. Las agriculturas de regadío en España. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)
  16. 16. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PLANES DE 1994 y DE 2002 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFIAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una. c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. OPCIÓN A 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: - Área metropolitana - Agricultura de regadío - Aparcería - Área periurbana - Bosque caducifolio - Caudal de un río (Valoración: hasta 3 puntos) 2. El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Con la información que contiene responda a las siguientes preguntas: a) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve exteriores a la Meseta b) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas de la Meseta. c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos con los números que cada uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16? (Valoración: hasta 3 puntos) 3. La industria española en el siglo XX. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)
  17. 17. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PLANES DE 1994 y DE 2002 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFÍAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la claridad gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta . OPCIÓN B1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: Altitud Régimen fluvial Energías renovables Barlovento Densidad de Población Dehesa (Valoración: hasta 3 puntos)2. El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observaciónresponda a las siguientes cuestiones: a) Enumere, por separado, con sus números y nombre: las unidades interiores de la Meseta; las periféricas de la Meseta; y las exteriores a la Meseta b) Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el Oeste peninsular c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del territorio?. (Valoración: hasta 3 puntos)3. Etapas del proceso de urbanización en España desde el siglo XIX(Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 4 puntos)
  18. 18. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD GEOGRAFÍAInstrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la calidad de la redacción y la claridad gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta OPCIÓN B 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: - Anticiclón - Falla geológica - Archipiélago - Turismo rural - Aparcería - Centro urbano (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término) 1. En la figura siguiente se representa un mapa con las regiones costeras españolas. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas: a) Diga cuáles son los accidentes geográficos señalados con sendas letras. (Hasta 1 punto). b) Indique el nombre de cada una de las provincias costeras numeradas. (Hasta 1 punto). c) Explique las características del tramo de relieve costero que se extiende en la provincia 4, y entre las provincias 8 y 9, así como la importancia turística y el nombre que recibe cada una de esas costas. (Hasta 2 puntos). (Valoración: hasta 4 puntos) 3. El clima de España. Elementos y factores. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)
  19. 19. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA GEOGRAFÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2010-2011Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una. c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la claridad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta. OPCIÓN A 1. Exprese de modo conciso el significado geográfico de los siguientes términos: -Paralelo geográfico -Densidad de población -Casco histórico -Industria metalúrgica -Sotavento -Bosque perennifolio (Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por término) 2. La siguiente figura corresponde al mapa físico de España. Obsérvelo y conteste a las preguntas siguientes: a) Identifique, con la letra y el nombre correspondientes, los sistemas de relieve que aparecen señalados con letras mayúsculas de la A a la E. Diga cómo se llama la isla marcada con la letra X, cómo se llama la montaña principal que hay en ella, así como su composición rocosa (Hasta 1,5 puntos). b) Identifique, con el número y el nombre correspondientes, los ríos que aparecen numerados del 1 al 5. En general, ¿qué ríos son más largos, los de la vertiente atlántica o los de la vertiente mediterránea? Explique las causas (Hasta 1 punto). c) De los sistemas de relieve señalados, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: 1) interiores a la Meseta; 2) periféricos a la Meseta, y 3) exteriores a la Meseta (Hasta 1,5 puntos). (Valoración: hasta 4 puntos) 3. La ciudad en España. Morfología y estructura. (Tema libre, para cuyo desarrollo se sugiere realizar un esquema previo) (Valoración: hasta 3 puntos)

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