El documento describe cómo los institutos pedagógicos forman educadores a través de procesos integrales que incluyen formación pedagógica, cultural y humana. También destaca la importancia de aprovechar las herramientas de TIC y la tecnología en la educación para generar competencias y cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje de manera interactiva. Finalmente, enfatiza que la tecnología debe usarse como base fundamental en el aula para promover el desarrollo mental e intelectual de los estudiantes.

1. LAS TIC

2. *Los Institutos Pedagógicos del país, en la actualidad son instituciones educativas que forman educadores en Educación Inicial y Básica, a través de procesos integrales en los que su currículo incluye ejes de Cultura General, de Formación Pedagógica y Formación Humana. *La carrera de docente que se ejecuta en tres años Pos bachillerato, que contempla actividades académicas en el tratamiento de áreas y procesos de práctica docente Inicial, de Acompañamiento, de Aplicación Metodológica, inicial Año de Servicio Rural Obligatorio.

3. *Obliga a que la nueva educación se inscriba y aproveche los adelantos tecnológicos como son el manejo de herramientas de Información y Comunicación y uso de las TIC que genere competencias en esta disciplina científica que es una intersección de la Informática y la Pedagogía, entendiendo a la competencia como una síntesis dialéctica del Saber de la tecnología ya que incide en la educación. *La nueva tecnología ofrece varias herramientas que se puede aplicar pedagógicamente, debemos tomar en cuenta que la Educación debe ser un instrumento de cambio social y la formación docente es la base fundamental para aplicar en el aula, entendida como ambiente pedagógico real, simulado y virtual.

4. *La tecnología favorece en el procesos de enseñanza y aprendizaje, debe ser potencialmente significativo por lo que se opta que facilite el conocimiento y la aplicación y uso de herramientas de información y comunicación del sistema, que al cambiar la actividad interactiva en los proceso de enseñanza y aprendizaje.

5. EJEMPLO * Se usarían en el aula de clasesfrente a los estudiantes la tecnología como base fundamental, para su desarrollo mental , intelectual que se tiene al alcance nuevas enseñanzas *El futurodocente tienela misión de cambiarparalelamente con la tecnología, y ser los humanos innovadores, para ser personas libres

6. “ "Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitirle realizarse según su 'genio' singular"