SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Programa de Expertos en Procesos E-learning Módulo 6. Metodología PACIE-Interacción Lic. María Alejandra Garrido Importancia del Bloque PACIE en las Aulas Virtuales
Metodología PACIE PACIE es una metodología que involucra el uso de las TIC’s en los procesos de enseñanza-aprendizaje para generar trabajo colaborativo entre los participantes, mediante la motivación y el acompañamiento de un tutor. Constituida por cinco fases:  PRESENCIA ALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN E-LEARNING
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos
Metodología PACIE en un EVA La Metodología PACIE propone estructurar los EVA en tres bloques PACIE ACADÉMICO CIERRE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sección de Información Sobre el Tutor  Encargado de guiar el curso Sobre la Evaluación  Actividades a desarrollar y su ponderación Sobre el Curso  Estructura y presentación del curso.  Estructura de PACIE en un EVA
Sección de Comunicación En esta sección es donde el tutor establece contacto con sus participantes, informándole inicio de actividades, cambios de fechas o evaluaciones, aclara dudas dentro, motiva y promueve la participación.
Sección de Interacción Apoyo  Espacio basado en el apoyo entre los compañeros para generar trabajo colaborativo  Aprendizaje Colaborativo  Actividades realizadas donde se busca que sean los participantes quienes aclaren las dudas entre si Social  Espacio para la comunicación informal entre los participantes
Importancia de PACIE en un EVA  Las características más relevantes de la metodología PACIE aplicada a un EVA son:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Bloque pacie
Bloque pacieBloque pacie
Bloque pacie
 
Karina geisse.ppt
Karina geisse.pptKarina geisse.ppt
Karina geisse.ppt
 
Bloque academico de un EVA
Bloque academico de un EVABloque academico de un EVA
Bloque academico de un EVA
 
Importancia del bloque de cierre en un EVA
Importancia del bloque de cierre en un EVAImportancia del bloque de cierre en un EVA
Importancia del bloque de cierre en un EVA
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0  pacieBloque 0  pacie
Bloque 0 pacie
 
Modulo interaccion
Modulo interaccionModulo interaccion
Modulo interaccion
 
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICANIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
NIÑOS DE PREESCOLAR Y LA INFORMÁTICA
 
Viviana Ruscio Fatla Interacción
Viviana Ruscio Fatla InteracciónViviana Ruscio Fatla Interacción
Viviana Ruscio Fatla Interacción
 
Bloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicioBloque de cierre elvisaparicio
Bloque de cierre elvisaparicio
 
Bloque cero pacie wilfredo diaz
Bloque cero pacie wilfredo diazBloque cero pacie wilfredo diaz
Bloque cero pacie wilfredo diaz
 
Bloque 0 Pacie
Bloque 0 PacieBloque 0 Pacie
Bloque 0 Pacie
 
Bloque 0 pacei roisbel figueroa
Bloque 0 pacei roisbel figueroaBloque 0 pacei roisbel figueroa
Bloque 0 pacei roisbel figueroa
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 
Pacie
PaciePacie
Pacie
 
Modulo 0 Pacie
Modulo 0   Pacie   Modulo 0   Pacie
Modulo 0 Pacie
 
Pacie bloque o-flavio parra
Pacie bloque o-flavio parraPacie bloque o-flavio parra
Pacie bloque o-flavio parra
 
Bloque pacie milton_guaman
Bloque pacie milton_guamanBloque pacie milton_guaman
Bloque pacie milton_guaman
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Bloque de cierre karla
Bloque de cierre karlaBloque de cierre karla
Bloque de cierre karla
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 

Viewers also liked (20)

Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Vestido de noiva
Vestido de noiva Vestido de noiva
Vestido de noiva
 
HE-Isabel ii
HE-Isabel iiHE-Isabel ii
HE-Isabel ii
 
Morecling Service Cleaning
Morecling Service CleaningMorecling Service Cleaning
Morecling Service Cleaning
 
TPS 1 Anggalomelai
TPS 1 AnggalomelaiTPS 1 Anggalomelai
TPS 1 Anggalomelai
 
Hallgrimur Petursson
Hallgrimur Petursson Hallgrimur Petursson
Hallgrimur Petursson
 
อภิธรรมาวตาร
อภิธรรมาวตารอภิธรรมาวตาร
อภิธรรมาวตาร
 
Autoevaluacion Maria Bracho
Autoevaluacion Maria BrachoAutoevaluacion Maria Bracho
Autoevaluacion Maria Bracho
 
TPS 18 Bende
TPS 18 BendeTPS 18 Bende
TPS 18 Bende
 
Schiz-X: Conversando Sobre A Esquizofrenia - Vol. 3 - A importância do tratam...
Schiz-X: Conversando Sobre A Esquizofrenia - Vol. 3 - A importância do tratam...Schiz-X: Conversando Sobre A Esquizofrenia - Vol. 3 - A importância do tratam...
Schiz-X: Conversando Sobre A Esquizofrenia - Vol. 3 - A importância do tratam...
 
Expressionisme alemany
Expressionisme alemanyExpressionisme alemany
Expressionisme alemany
 
AIESEC Reduit iGCDP
AIESEC Reduit iGCDPAIESEC Reduit iGCDP
AIESEC Reduit iGCDP
 
Tegido nervioso
Tegido nerviosoTegido nervioso
Tegido nervioso
 
Xml pucminas2013
Xml pucminas2013Xml pucminas2013
Xml pucminas2013
 
Planejamento estrategico do negocio (introdução a adm)
Planejamento estrategico do negocio (introdução a adm)Planejamento estrategico do negocio (introdução a adm)
Planejamento estrategico do negocio (introdução a adm)
 
CIMMYT-brochure
CIMMYT-brochureCIMMYT-brochure
CIMMYT-brochure
 
Talles
TallesTalles
Talles
 
Fase 3
Fase 3Fase 3
Fase 3
 
Técnica Fotográfica
Técnica FotográficaTécnica Fotográfica
Técnica Fotográfica
 
Escolas da use16
Escolas da use16Escolas da use16
Escolas da use16
 

Similar to PACIE aplicado a un EVA

Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cerocegil3
 
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aula
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aulaImportancia del Bloque PACIE dentro de un aula
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aulalaur_alt
 
Metodologia pacie
Metodologia pacieMetodologia pacie
Metodologia paciemiguelcjf
 
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEBloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEdesiquin
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna Paula
 
Bloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobarBloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobarEslavenska
 
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011Euglides García
 
Bloque cero migdalia quevedo
Bloque cero migdalia quevedoBloque cero migdalia quevedo
Bloque cero migdalia quevedom1gd2
 
Patriciolarapacie
PatriciolarapaciePatriciolarapacie
PatriciolarapaciePato Lara
 
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...COMIL. "ELOY ALFARO"
 
Metodologia paciebloque0maríalangone
Metodologia paciebloque0maríalangoneMetodologia paciebloque0maríalangone
Metodologia paciebloque0maríalangoneMaria Langone
 
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0taniaguffante2
 

Similar to PACIE aplicado a un EVA (20)

Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Bloque cero
Bloque ceroBloque cero
Bloque cero
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 pacie
 
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aula
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aulaImportancia del Bloque PACIE dentro de un aula
Importancia del Bloque PACIE dentro de un aula
 
Bloque 0-Pacie
Bloque 0-Pacie Bloque 0-Pacie
Bloque 0-Pacie
 
Modulo cero
Modulo ceroModulo cero
Modulo cero
 
Metodologia pacie
Metodologia pacieMetodologia pacie
Metodologia pacie
 
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIEBloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
Bloque 0 Etapas de la Mètodologia PACIE
 
Martha gamez
Martha gamezMartha gamez
Martha gamez
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLA
 
Presentacionbloque0 pacie vfinal
Presentacionbloque0 pacie vfinalPresentacionbloque0 pacie vfinal
Presentacionbloque0 pacie vfinal
 
Bloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobarBloque pacie tania escobar
Bloque pacie tania escobar
 
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
Bloque0_Pacie_Interacción_FATLA_MPI042011
 
Manuel mujica
Manuel mujicaManuel mujica
Manuel mujica
 
Bloque cero migdalia quevedo
Bloque cero migdalia quevedoBloque cero migdalia quevedo
Bloque cero migdalia quevedo
 
Patriciolarapacie
PatriciolarapaciePatriciolarapacie
Patriciolarapacie
 
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...
C:\Documents And Settings\Profesor\Mis Documentos\Fatla Bloque Pacie Carlos P...
 
Metodologia paciebloque0maríalangone
Metodologia paciebloque0maríalangoneMetodologia paciebloque0maríalangone
Metodologia paciebloque0maríalangone
 
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0
METODOLOGIA PACIE BLOQUE 0
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 

Recently uploaded

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Recently uploaded (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

PACIE aplicado a un EVA

  • 1. Programa de Expertos en Procesos E-learning Módulo 6. Metodología PACIE-Interacción Lic. María Alejandra Garrido Importancia del Bloque PACIE en las Aulas Virtuales
  • 2. Metodología PACIE PACIE es una metodología que involucra el uso de las TIC’s en los procesos de enseñanza-aprendizaje para generar trabajo colaborativo entre los participantes, mediante la motivación y el acompañamiento de un tutor. Constituida por cinco fases: PRESENCIA ALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN E-LEARNING
  • 3. Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos
  • 4.
  • 5. Sección de Información Sobre el Tutor Encargado de guiar el curso Sobre la Evaluación Actividades a desarrollar y su ponderación Sobre el Curso Estructura y presentación del curso. Estructura de PACIE en un EVA
  • 6. Sección de Comunicación En esta sección es donde el tutor establece contacto con sus participantes, informándole inicio de actividades, cambios de fechas o evaluaciones, aclara dudas dentro, motiva y promueve la participación.
  • 7. Sección de Interacción Apoyo Espacio basado en el apoyo entre los compañeros para generar trabajo colaborativo Aprendizaje Colaborativo Actividades realizadas donde se busca que sean los participantes quienes aclaren las dudas entre si Social Espacio para la comunicación informal entre los participantes
  • 8.