Este documento presenta una secuencia didáctica sobre biotecnología que consta de nueve actividades. La secuencia busca que los estudiantes comprendan cómo la biotecnología impacta la sociedad a través de análisis históricos, definiciones de biotecnología tradicional y moderna, y la manipulación genética. La actividad final incluye una visita guiada a un laboratorio para observar procesos biotecnológicos y entrevistar científicos.

1. ¿Cómo impacta la biotecnología en la sociedad?

2. ASPECTOS QUE SE TENDRÁN EN CUENTA EN LA SECUENCIA DIDÁCTICA METODOLOGICO EMPÍRICO SOCIAL ABSTRACTO CONTRA-INTUITIVO

3. NATURALEZA DE LA CIENCIA EJES A TENER EN CUENTA EPISTMOLOGICO HISTÓRICO EMPÍRICO

15. Actividad Nº 9 OBJETIVOS: Observar fenómenos y formar sus propias ideas. Fomentar el hábito de preguntar el cómo antes que el por que. Fomentar la capacidad de observación y descripción de lo observado

16. Visita guiada al establecimiento Goyaike en Carmen de Areco Actividades previas a la visita : Las desarrolladas durante la secuencia didáctica, permiten introducirse en el tema. Elaboración de preguntas para realizar entrevista a los científicos

18. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN