La narrativa puede hacer que los hechos históricos sean más interesantes para los estudiantes y despierte su atención e interés. El papel del maestro depende de los objetivos de la clase y su creatividad. Usando la narrativa, el maestro puede desarrollar el pensamiento histórico crítico en los estudiantes para que no solo aprendan los hechos sino que también puedan hacer preguntas e interpretar la realidad social y histórica. La narrativa representa el mundo en que vivimos y nos permite comprender el pasado y