1. MINITEXTO
TEMA: “leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario”
AUTOR:Delia Lerner
En qué consiste
Enseñar a leer y escribir es un desafío que trasciende en la alfabetización, en sentido estricto, el
desafío de la escuela es lograr que sus ex alumnos sean escritores y lectores de una sociedad.
Características
Participar en la cultura escrita supone apropiarse de una tradición de lectura y escritura,
asumir una herencia cultural.
Hacer de la escuela una comunidad de lectores que acuden a los textos buscando
respuesta para los problemas a resolver
Cómo se hace Cuándo se hace
Conceptualizando el objeto de Durante el trabajo centrado en el aula.
enseñanza y construirlo. En la interacción del maestro en
Mediante las prácticas sociales de promover las situaciones de lectura y
lectura y escritura. escritura.
Contrastar información proveniente de
diversas fuentes sobre un tema de
interés.
Para qué sirve Principales postulados
Distribución de los contenidos para
controlar el aprendizaje.
La necesidad institucional de controlar
el aprendizaje en primeros aspectos de
la evaluación.
Posibilitar la escolarización de las
prácticas sociales de lectura y escritura.
Los alumnos expresen, confronten y
busquen textos para verificarlas,
busquen información para corregirlos.
Ventajas Desventajas
La escolarización de las prácticas de Esta es una tarea difícil para la escuela.
lectura y escritura fuera de ella La inevitable distribución de los
contenidos en el tiempo
Opinión personal
Nos muestra las estrategias que se pueden utilizar dentro del salón de clases, son vistas como
competencias comunicativas en las cuales el niño aprende a interactuar con los demás
obteniendo un comportamiento comunicativo propio de la situación.