Microsoft word titulación periodística2

Universidad Católica Santa Fe.
Lic. en ciencias de la comunicación.
Comunicación gráfica.
Titulación y fotografía periodística e infografías

Comunicación gráfica

Fotografía,
titulación e
infografía periodística

Profesora titular
• Barotto, Liliana.

Alumnas:
• Brignone, Agostina.
• Porta, Daniela.
• Vittori, Ma. Soledad.

- Brignone, Agostina; Porta, Daniela; Vittori, Ma. Soledad –
-3-


Índice
Titulación periodística……………………………………………Pág. 5
• Titulación periodística…………………………………………. Pág. 6
• Datos históricos..………………………………………………. Pág. 7
• Diferencia entre título y rótulo………………………………… Pág. 8
• Elementos que componen la titulación……………………… Pág. 8
• Característica de la titulación………………………………… Pág. 10
• ¿De qué dependen los títulos?............................................ Pág. 11
• Detalles a tener en cuenta a la hora de redactar
un titular………………………………………………………… Pág. 12
• Los títulos según el género al que pertenecen….…….. Pág. 14
• Noticia…………………………………………………………... Pág. 14
• Crónica………………………………………………………….. Pág. 14
• Nota……………………………………………………………… Pág. 14
• Crítica y comentario……………………………………….…… Pág. 16
• Editorial………………………………………………………….. Pág. 17
• Reportaje………………………………………………………… Pág. 18
• Columna…………………………………………………………. Pág. 18
Fotografía periodística…………………………………………Pág. 20
• Fotografía periodística…………………………………………...Pág. 21
• Su historia…………………………………………………………Pág. 22
• Clasificación de las tipologías de la fotografía periodística….Pág. 23
• Elementos básicos de la fotografía…………………………….Pág. 25
• Los componentes visuales de la fotografía……………………Pág. 26
• La foto y el texto…………………………………………………..Pág. 26
• Competencias del lector………………………………………….Pág. 28
• El contexto cultural y periodístico……………………………….Pág. 30
• Presentación del periódico……………………………………….Pág. 30
• Estructuras icónicas del periodismo…………………………….Pág. 31

-4-


Infografía………………………………………………………. Pág. 32
• Gráficos informativos e infografía periodística…………………Pág. 33
• Conceptualización y acuñación del término…………………… Pág. 33
• Gráficos informativos e historia…………………………………. Pág. 34
• Antecedentes del infoperiodismo……………………………….. Pág. 35
• Infografía: sus usos e importancia..……………………………...Pág. 36
• Clasificación de gráficos informativos
e infografía periodística…………………………….……………...Pág. 37
• Gráficos informativos………………………………………………Pág. 37
• Infografía periodística……………………………………………...Pág. 39
• Mapas………………………………………………………………..Pág. 41
• Clasificación de Mideska Rodriguez y Carlos Salgado…………Pág. 42
• ¿Nuevo periodismo o herramienta informativa?.........................Pág. 44
• Infografía y fotografía……………………………………………….Pág. 45
• Infografía y tipografía……………………………………………….Pág. 47
• Infografía y color…………………………………………………….Pág. 48
• Infografía y objetividad periodística………………………………..Pág. 50
• El infoperiodismo…………………………………………………….Pág. 50
• La infografía del “USA TODAY”……………………………………Pág. 52
• La infografía en nuestro país……………………………………….Pág. 52
• Diario “El litoral”………………………………………………………Pág. 53
• El papel del diseñador……………………………………………….Pág. 54
• La labor del diseñador……………………………………………….Pág. 54
• De la infografía impresa a la digital………………………………...Pág. 55
• ¿Cuáles son los cambios que se dan entre
la infografía impresa y la digital?..................................................Pág. 55
• Ejemplos de infografía……………………………………………….Pág. 58
• Bibliografía…………………………………………………Pág. 86

-5-


Titulación periodística
-6-


Titulación Periodística.

El título es, de los elementos auxiliares de la edición y la redacción
periodística, el más importante. Es absolutamente indispensable dado que, la
ausencia del mismo, condenaría al anonimato al escrito.
En un trabajo periodístico la volanta, el copete, los subtítulos, las frases
de pase, las fotografías y los epígrafes son prescindibles; en cambio el titular
es imprescindible. Puede estar sólo, es decir sin complementos que aclaren su
significado o aumenten su atracción, ó acompañado por una volanta. El título,
por su intención, enfoque y contenido debe estar directamente vinculado con el
tema del texto periodístico; pero su tono y estilo lo dependerá del género al que
se aplica.
En determinados géneros como la columna, la nota color, ó el editorial
se atiende a un único título. En cambio en otros como la noticia, la nota, la
investigación, el informe especial, la crónica, el reportaje ó el documento
suelen acompañares de volante, subtítulos, frases, copetes y recuadros. En
líneas generales el principal influyente en dicha diferencia es la extensión de
los textos ya que, los trabajos cortos suelen exigir sólo un título principal y los
largos, la mayoría o todos los elementos auxiliares dado que estos hacen más
amena la lectura y edición del texto.

Es posible realizar una división de los títulos principales en dos grandes
grupos, según sean los géneros que deben titularse: directos ó indirectos. Los
mencionados en primer término son lineales, unívocos, concretos, imposibles
de confundir o transferir a sucesos que no sean involucrados en el artículo
periodístico. Los mismos se aplican a la noticia, el editorial, y en ciertos casos,
a la crónica. Por ejemplo: “La presidenta visita nuestra ciudad”; “Los primos
Colombi se disputan la gobernación este domingo con un clima
enrarecido”; “Funciona el operativo para desviar el tránsito por las calles
internas.”; “Es ley: las motos deben venderse con el casco”.

-7-


En cambio, los títulos indirectos son imaginativos, sugerentes,
impactantes, con un toque de originalidad i/o sorpresa. Se aplican a la nota, la
nota de color, la columna, la crítica, el comentario, el reportaje y determinados
tipos de crónica. Por ejemplo: “A punto para el plato fuerte”; “Con poco de
uno y otro, todo terminó en cero”; “Pareja lucha en las dos zonas”;
“¿Roca en el vagón?”.

Otra diferenciación que puede realizarse es respecto a su aparición en el
periódico matutino o vespertino. Los primeros suelen contener títulos con tono
más informativo y los segundos apelan más a la emotividad del lector y en sus
subtítulos suelen abundar los adjetivos calificativos.

Ejemplo de titulares en periódicos matutinos. Clarín:
• “La oposición carga contra el dictamen oficialista en ley de
medios”
Ejemplo de titulares en periódico vespertino. El Litoral:

• “Hace mucho que lo estamos esperando”

En el marco de su itinerario por Latinoamérica, las reliquias de San Juan
Bosco llegaron esta mañana al colegio que lleva su nombre, donde los
agradecimientos y la emoción resonaron en un simple y contundente “te
queremos mucho”.

Datos históricos.
A lo largo del tiempo, la titulación ha sido muy cambiante. En las
primeras épocas del periodismo, se limitaba a ser un mero rótulo enunciativo
del tema de las noticias y avisos que recogían los diarios. Posteriormente, dada
la influencia de los Estados Unidos, se les empezó a dar contenido informativo.
Es así que la concepción de titular cambió ya que, a partir de ese momento,
con la titulación se pretende atraer la atención del lector y resumir en pocas
palabras lo más importante del texto periodístico. Tal es ese ímpetu de resumir
la cantidad de palabras que hoy, el periodismo americano, por cuestiones de

-8-


espacio tiende a la realización de titulares al estilo telegrama; es decir, sólo se
utilizan los sustantivos y los verbos declarativos. Como por ejemplo:
• “Ladrón nocturno roba joyas”.
• “Analizan problema”.

No es posible negar que de esta forma se exprese la mayor cantidad de
ideas con un mínimo de palabras; pero aunque a primera vista no se tenga en
cuenta, es un modo de destrozar el lenguaje sólo por el hecho de obedecer a
un criterio de brevedad erróneamente aplicado.

Diferencia entre título y rótulo.
El titular es el conjunto de los elementos de titulación (antetítulo, título y
subtítulo), mientras que el título es uno de esos elementos, el más importante y
el único imprescindible. El mencionado en secundo lugar, es una frase que
contiene la idea más importante del texto periodístico, mientras que en el rótulo
son una, dos o tres palabras que enuncian el contenido del texto informativo. El

rótulo no se acostumbra a usar con noticias de actualidad, aunque se utiliza, en
ocasiones, en despieces de carácter documental.
De hecho, el rótulo es más propio de los géneros informativos e
interpretativos (como el reportaje, la entrevista o la crónica). Un ejemplo: "La
boda".

Elementos que componen la titulación.
Los elementos principales que componen el titulado son el título
principal, la volanta, el sobretítulo, el subtítulo, el sumario y los intertítulos.
El título principal se destaca ya que es el de tipografía más destacada.
Anuncia el contenido del texto que le sigue, podríamos decir que es una
síntesis del artículo periodístico. Además, debe ser un elemento de atracción
para el lector.
La volanta está situada por sobre el título y en líneas generales posee el
mismo ancho que el mencionado anteriormente. Su función es la de ampliar el
contenido del título.

-9-


El sobretítulo se ubica en el mismo lugar que la volanta, pero su longitud
es menor. Indica de modo general el asunto y comúnmente aporta datos
geográficos o temáticos sobre el artículo periodístico a desarrollar.
El subtítulo o bajada se halla debajo del título principal. Suele constar de
una o más líneas de texto (de una tipografía menor al titular). Su función
consiste en ayudar a bajar del título a la información, añade particularidades
más sobresalientes y amplía la información o da otros aspectos sobre lo que
después se desarrollará en el artículo periodístico.
El sumario suele estar situado debajo del subtítulo y muy cerca del texto.
Son párrafos enteros de extensión variable, que están bien diferenciados
tipográficamente de la información. Su función es aclarar detalles. A su vez
menciona distintos temas que se tratarán en el escrito. Podríamos decir
entonces que el sumario es una síntesis del contenido de la información.
Los intertítulos o ladillos se ubican entre los párrafos de la noticia, en un
cuerpo mayor y/o distintos tipos de letra que los de la información. También se
los llama subtítulos. Sirven para aligerar la lectura y para atraer la atención o
hacer énfasis sobre algún dato nuevo; es conveniente que sean cortos, de dos
o tres palabras de extensión y que no repitan palabras que aparezcan en el
escrito.

Volanta - Sobretítulo
_______________ .

XXXXXXXXXXXXXX TÍTULO
_______________________________ Bajada – Copete – Sumario.
______________.

- 10 -


Por el TC 2000 Volanta - Subtítulo

Funciona el operativo para desviar
TÍTULO
el tránsito por las calles internas
Abundan los carteles indicadores y la presencia de inspectores para
indicar a los camiones el trayecto alternativo. Nada pudo evitar que el
microcentro sea un caos. La ciudad recibe a miles de visitantes amantes
de los fierros. Bajada – Copete - Sumario

Características de la titulación.

Los títulos, según Gómez Mompart, poseen cinco características
fundamentales:
• Actualidad: La misma hace referencia a la actualidad de los
acontecimientos. Es fundamental que en los titulares se considere lo
novedoso, lo nuevo de un hecho.
• Concisión: No debe caer en la brevedad excesiva.
• Claridad: Es necesario que los títulos sean concretos e inequívocos.
• Veracidad: Es indispensable que expresen y reflejen lo que en el texto
se dice. Nunca deben figurar cosas que después no serán dichas.
• Garra: Se debe buscar en ellos un cierto “gancho” para que resulten
atractivos al lector.

Ejemplos:

• “Cientos de miles de fieles peregrinan hacia la basílica de Nuestra
Señora de Luján.”

• “Histórica fecha para el TC 2000.”

- 11 -


¿De qué dependen los títulos? (Según Gómez Mompart)
Los títulos dependen, en términos generales:
• Del momento en que el acontecimiento ha sucedido y en que la noticia
estará en contacto con el receptor. Dado que una información que ha
sido difundida previamente por otros medios (televisión, radio) no puede
ser titulada de la misma forma que si dicho suceso no se hubiera dado a
conocer.
• Del medio ya que según el medio en que se publicará la información, la
titulación, tiene diferentes condicionamientos y características.
• De la orientación del medio. Los principios ideológico-políticos, socio-
culturales y empresario-profesionales de cada medio conforman,
conjuntamente con su dependencia o no económico-financiera,
publicitaria, comercial, entre otros, la orientación del medio. Además, es
necesario tener en cuenta el estilo periodístico-tecnológico, cuyo análisis
implica valoraciones morfológicas como la diagramación, el lenguaje, la
fotografía que se convierten en significante de la orientación del medio.
• De la tradición periodística y cultural: Ambas tradiciones son
inseparables a la hora de redactar un titular. Si el titular implica escoger
una de las variantes esenciales de comunicar brevemente una
información, entre el repertorio lingüístico-periodístico, según el
background cultural del país y de los lectores, las variantes
comprensibles y decodificables de una manera apropiada con las
intenciones del periodista serán mayores o menores y más o menos
complejas.
• Del género periodístico: Es de esperarse que a un texto con
determinadas características le corresponda un titular acorde.
• De la sección: Es posible encontrar variaciones en los titulares según la
sección en que el texto periodístico se ubique; por ejemplo, los
pertenecientes a la secciones de información general son más
referenciales, los de la sección policial o de deportes son
sensacionalistas, así como los de la sección de la sección arte, cultura
son más creativos.

- 12 -


Deportes:

• “Maradona definió la lista, pero la dará a conocer el domingo”

Cultura:

• “Fondo trágico”

Opinión:

• “Triste y revelador espectáculo en oficina pública”

Información general:

• “Por los buenos argumentos Río será olímpica en 2016.”

Política:

• “El nuevo ministro de Agricultura convocó a la Mesa de Enlace rural”

Sucesos:

• “Cayó banda dedicada al tráfico de pájaros”

Economía:

• “FMI espera reanudar “pronto” una relación normal con Argentina”

Detalles a tener en cuenta a la hora de redactar un titular.

• El título cumple la función de informar y atraer.
• Debe anticipar la noticia teniendo cuidado de no agotarla.
• No debe dar lugar a interrogantes como ¿Hasta cuándo? ¿Por qué?
• Es preferiblemente redactado en vos activa.
• Es la vidriera de la información.
• No utilizar lenguaje burocrático u oficialismos.
• Sus verbos deben encontrarse en tiempo presente, aún cuando relaten
acontecimientos pasados.
• No comenzar las oraciones con gerundios o verbos en infinitivo.

- 13 -


• Dejar a un lado los adverbios de tiempo y evitar el uso abusivo de otros
como también, tampoco.
• Utilizar siglas sólo cuando se va a hacer referencia a una muy conocida.
Como por ejemplo YPF, CGT, FBI, AFIP.
• En caso de que sea necesario citar cifras redondearlas.
• Es aconsejable evitar los puntos suspensivos, los signos de admiración
y comas.
• No utilizar palabras abreviadas, como por ejemplo Bs. As, Dr. EE.UU…
• No caer en chistes, frases hechas, lugares comunes…

- 14 -


Los titulares según el género al que pertenecen.

La noticia.
A la hora de titular las noticias es necesario que el periodista sea directo,
concreto, claro, preciso y no utilice enredos ó deje lugar a duda en el lector
sobre el contenido de la noticia. En este caso, el titular debe ser fiel a la
pirámide invertida, es decir, informar en las primeras palabras la esencia del
hecho.
Por ejemplo:
• “REUTEMANN NUEVO GOBERNADOR” (Haciendo referencia a que
ganó Reutemann las elecciones en la provincia de Santa Fe).
• “BOCA SOLO EN LA PUNTA” (Hace referencia a que el equipo de

fútbol Boca Jr. es el único puntero del campeonato).

La crónica.

Es posible en este género que el titular de se adapte al relato con mayor

libertad creativa que, por ejemplo, en la noticia; pero sin dejar a un lado la

búsqueda de la precisión y el estilo austero, la economía de recursos que

define al género y respetando siempre la ausencia de opinión.

• “SIETE DÍAS DECISIVOS”

• “UNA NOCHE DE TERROR”

• “DIEZ SEGUNDOS FATALES”

La nota.
Es uno de los géneros más amplios y variados del periodismo, por tanto
admite que sus titilares posean un alta cuota de creatividad. No obstante, el
periodista debe tener en cuenta algunas claves inviolables:
1. El título debe ser claro para poder captar con rapidez y facilidad el
mensaje. Confundir al lector y someterlo a un esfuerzo para descifrar

- 15 -


ese mensaje es un grave error periodístico y revela el olvido de una
verdad establecida en los primeros tiempos de la prensa: “Tenga
siempre a los lectores en su mente”
2. Un titular nunca debe prometer ni más ni menos de lo que ofrece la nota.
Si promete de más, defrauda. Por ejemplo:
• “TODA LA VERDAD SOBRE LOS FUSILAMIENTOS EN
MALVINAS” – Y a continuación una nota con testimonios
ambiguos y poco calificados.
A su vez, su promete de menos oculta sus virtudes y, como se dice
en la jerga periodística, pincha la nota.
• “CÁNCER: QUÉ HAY DE NUEVO” – Y luego el anuncio

exclusivo de un tratamiento revolucionario y de resultado exitoso

en la mayoría de los casos.

3. No olvidar al buscar que el titular cause impacto y llame la atención de

los lectores, es posible utilizar un concepto sintético, sencillo, directo,

concreto y capaz de ser comprendido por todos logrando el efecto

deseado.

4. Es indispensable tener cuidado con el uso de frases hechas ó formas

periodísticas agotadas. El lenguaje claro y sencillo no equivale a

transitar la vulgaridad.

• “SUSANA GIMÉNEZ SIN MAQUILLAJE” – Para anunciar un

reportaje íntimo con ella.

• “EL BOXEADOR QUE LE GANÓ A LA VIDA” – Para encabezar

el relato de la historia humilde de un boxeador que a pesar de

todo pudo obtener un campeonato mundial.

- 16 -


5. Tampoco, el periodista, debe caer en los llamados “títulos-fórmula” ya

que por más atractivos que sean su abuso puede llegar a generar una

confusión como la siguiente:

• “LA OLA VERDE”. Se utilizó en primer lugar para hacer referencia

sobre el avance del dólar en el mercado de cambios. Más tarde, la

misma fórmula se usó para titular notas sobre ecología y finalmente

se aplicó para definir el terrorismo musulmán, ya que de ese color es

la bandera de Libia. Pero eso no es todo: no faltó quien la usara para

titular una buena campaña del club Ferro y también Mandiyú de

Corrientes, cuyas camisetas son de ese color. Por fin, sirvió para

titular notas sobre la avanzada pornográfica en la televisión.

6. Recordar siempre que el titular tiene tanta o igual importancia como el

texto de la nota. No debe olvidarse que, es el titular quien invita a la

lectura del texto.

7. Existe en las redacciones personas denominadas “tituleros”, que son

especialistas dedicados a resolver qué títulos se le colocarán a las

notas. Pero su presencia no implica que el periodista sólo se encargue

de la redacción del escrito y luego se desligue de él.

La crítica y el comentario.

Estos géneros se diferencian en su objeto de análisis. El comentario

analiza el suceso cambiante en cambio, la crítica lo hace con el hecho

inmutable. A pesar de esta desigualdad poseen muchos “puntos de

contacto” y para ambos, las consideraciones a tener en cuenta respecto a la

titulación, son las desarrolladas para la nota periodística.

- 17 -


El crítico debe tener en cuenta los detalles de la crónica (elogio o

censura, apoyo o defenestración, recomendación) y debe basarse en ellos,

elegir el más destacado y titular en consecuencia.

• “EL ESPÍRITU INGLÉS EN UN PRESTIGIOSO GRUPO DE

CÁMARA” (Crítica a un concierto)

• “UN PASO EN FALSO” (Crítica al cine)

• “UN VACÍO DIFÍCIL DE LLENAR” (Crítica a una ópera).

A diferencia de la crítica, el comentario no recomienda sino que

califica, ya que el juego o espectáculo analizado no volverá a repetirse de la

misma manera. Por lo tanto, el comentarista, debe elegir un título que abarque

lo general. Por ejemplo:

• “UN PARTIDO PARA NO OLVIDAR”

• “LA VIOLENCIA DERROTÓ AL FÚTBOL”

O de lo contrario focalizar un detalle fundamental del suceso

presenciado. Por ejemplo:

• “MARADONA FUE IMPARABLE”

• “CUANDO SE MARCAN ESOS GOLES NO HAY DISCUSIÓN”.

El editorial.

El título surge del tema central que se enjuicia y opina dentro de la línea

ideológica del medio, independientemente del estilo que adopte el editorialista.

- 18 -


Debe ser concreto, directo, despersonalizado y enunciativo, siguiendo con el

tono del género editorial. Por ejemplo:

• “LA CORRUPCIÓN”

• “EL MAR CONTAMINADO”

• “OTRA VEZ LA PENA DE MUERTE”

El reportaje.
Es uno de los géneros que admite la mayor libertad creativa, dado que el
reportaje cuenta con el aporte del entrevistado o grupo de entrevistados que lo
protagonizan. Es posible que entre sus declaraciones pueda estar la que, con
mayor claridad, precisión, originalidad y profundidad contenga la intención del
mismo. En ese caso, es factible utilizar una de esas frases como el título del
artículo, teniendo en cuenta que la misma no sea demasiado larga ni posea
muchos elementos, que transmita la idea básica de la entrevista y que no sea
una frase corriente, aplicable a cualquier persona o al entrevistado en todo
momento. Por ejemplo, si la frase elegida para un titular a un reportaje a
Domingo Cavallo fuese “Defenderé la estabilidad a muerte” no habría en ese
título originalidad alguna; ó hacerle decir a un técnico de fútbol en el título del
reportaje “Llego dispuesto a ganar”, ya que a nadie le interesa la nota sobre un
club dispuesto a perder. Por último se debe tener en cuenta que no se debe
hacer abuso del recurso mencionado anteriormente ya que, su tras su uso
desmedido convertiría en algo rutinario, monocorde y poco creativo a los
reportajes.

La columna.
En cuanto a ingenio y creatividad, su título, debe seguir las reglas
generales de la nota. La columna, en líneas generales, lleva un título principal
-sin agregado alguno- que sea capaz de sintetizar la idea clave de su
contenido. Preferiblemente debe ser corto, sugerente, atractivo y original. Este
último es muy importante ya que su originalidad es un recurso para atrapar al

- 19 -


lector e invitarlo a leer, anticipándole que no encontrará un producto
complicado sino un texto de lectura amena. Por ejemplo:
• “UNA LUZ EN EL CAMINO”.
• “LAS GÓNDOLAS NAUFRAGAN”

- 20 -


Fotografía periodística

- 21 -


Fotografía periodística.
Cuando vemos una imagen no percibimos solamente su estructura
visual sino que también la interpretamos como si se tratara de un texto no
escrito que ha de leerse. El lenguaje de la visión se completa con el
lenguaje de la imagen.
“Las imágenes ocupan cada vez mayor centimetraje en un diario o
periódico. Lo que muestra la televisión en una sucesión de imágenes en
movimiento, deseamos verlo al otro día, en una imagen fija, acompañando
los textos, los relatos sobre los acontecimientos. Así, si la imagen de la
televisión ha sido fugaz, en el diario la podemos ver con detenimiento ó
explicada mediante gráficos y dibujos. El foto y el infoperiodismo desafían
los beneficios de la televisión y refuerzan la posibilidad histórica de la
prensa gráfica: detenerse y profundizar la información” 1
Sí observamos diarios y revistas nos es posible ver que la mayoría opta
por una gran fotografía, con fuerza, que sirva como impacto visual y luego
dos o tres pequeñas en el caso del diario sábana, o una o ninguna en los
tabloides. Tras el paso del tiempo se dejó de lado disponer de varias fotos
pequeñas dispersas a lo largo de la página y se comenzó a utilizar el
material fotográfico ó los dibujos infográficos integrados con los títulos y
textos periodísticos.

En todo texto y en la imagen existe un tratamiento. Esa realidad “tratada”
es de alguna manera “construida”, como dice Eliseo Verón, en el discurso
informativo, incluida la imagen. Ese tratamiento va más allá del retoque o
del truco fotográfico y está relacionado con la creación de cierto ambiente a
representar. Si bien la fotografía informativa tiene relación con un referente,
cierta identificación con un objeto de la realidad, adquiere sentido en la
confrontación con el discurso periodístico que lo acompaña y la relación con
la sucesión de imágenes que sobre el tema, se publicaron anteriormente.

1
Mónica Ambort y otros; “El PERIODISMO GRÁFICO. Los periodistas – El periódico – Los géneros.” Pág.
84. Ed. Op Oloop Ediciones. Córdoba, Argentina. 1996

- 22 -


Al margen de dicho tratamiento o consideraciones acerca de lo
testimonial, documental ó informativo, una fotografía periodística cobra
sentido al estar relacionada con el texto que la acompaña y a otros textos e
imágenes que conforman el contexto de la información. Su valor y sentido
para ocupar el espacio de la imagen de la información deriva de esta
relación. A dicho valor se le agrega una manera de interpretar los hechos,
de decir por una imagen que resuma un momento, una situación, incluidos
en un contexto más amplio.

Su historia.
Desde su aparición en los diarios alrededor de los años 1880 hasta la
actualidad la función de la fotografía en el periodismo fue cambiando. Esta
modificación está directamente relacionada con los avances tecnológicos:
desde la incorporación del sistema offset2 la calidad de la impresión ha
mejorado en forma considerable; ya no se observan los manchones negros
en los lugares de las reproducciones fotográficas como hace varios años
atrás. Hoy en día la impresión es sumamente cuidad y da la posibilidad de
mostrar hasta los más mínimos detalles. Pero la importancia de la fotografía
también ha crecido con un nuevo modo de leer, en el que la imagen es un
elemento imprescindible de la composición gráfica.

2
El offset es un sistema de impresión que usa placas de superficie plana. El área de la imagen
a imprimir está al mismo nivel que el resto, ni en alto ni en bajo relieve, es por eso que se le
conoce como un sistema planográfico.

Se basa en el principio de que el agua y el aceite no se mezclan. El método usa tinta con base
de aceite y agua. La imagen en la placa recibe la tinta y el resto la repele y absorbe el agua. La
imagen entintada es transferida a otro rodillo llamado mantilla, el cual a su vez lo transfiere al
sustrato. Por eso se le considera un método indirecto.

Las placas para offset por lo general son de metal (aluminio) pero también las hay de plástico.
Hay varias calidades de placa que determinan el precio y el uso que se le da (de acuerdo a su
resistencia y facilidad de reuso). http://www.geocities.com/CollegePark/Hall/9355/wimp-off.htm

- 23 -


Clasificación de las tipologías de la fotografía periodística:
a. Documental: es toda imagen que es testimonio o prueba de una
realización. Algunos autores distinguen entre aquella que puede
ser descriptiva, es decir, la que muestra detalles de una escena,
de un suceso o del protagonista del hecho. O bien, como medio
de prueba o de autentificación.

b. Simbólica: Cuando la imagen, dado cierto grado de valoración e
interpretación, pierde su factor informativo para formar parte de
un signo universalmente compartido. Ejemplos claros de
imágenes es una playa en calma, que transmite serenidad o un
arco iris sobre un cielo despejado, que simboliza felicidad.

- 24 -


c. Ilustrativas: Son aquellas donde el factor temporal no es
necesario para su empleo. Por lo tanto, el valor informático de
éstas desciende en priorización de otras cualidades como la
estética.

d. Humorísticas: imágenes con una clara vocación al
entretenimiento. Suelen recoger datos humorísticos o con cierta
curiosidad para el lector.

- 25 -


Elementos básicos de la fotografía:

Una imagen se da a leer como un texto coherente constituido por
elementos de la expresión y del contenido. Ambos niveles se interrelacionan
en todo momento y uno no se da sin el otro.
“El contraste ejerce la función de la unidad mínima de la imagen, de
modo semejante a las letras y las sílabas en el texto escrito; sin contraste
no hay imagen. En la imagen fotográfica encontramos tres tipos de
contrastes principales: muy contrastado (blancos y negros fuertes),
matizado (escala de grises suaves), sin contrastar (predomina el blanco)”.3E
El color corresponde a lo que podríamos llamar la tonalidad dominante
que se da entre lo blanco puro y lo negro puro.
El espacio permite discriminar a los objetos según un eje vertical y uno
horizontal. El mencionado en primer lugar permite ordenarlos en relación a
una zona superior o a una inferior, mientras que el segundo posibilita la
orientación de o hacía la derecha y de o hacia la izquierda. Pero estos ejes
se hallan delimitados por otro espacio que los envuelve y los estabiliza: el
marco externo. En la foto de prensa, cuando el mismo es estrecho nos
encontramos ante un formato vertical; por el contrario si es ancho se trata
de un formato horizontal o también apaisado. Este marco está directamente
relacionado con la superficie de toda la página del periódico porque sirve
para colocar a la fotografía en un contexto espacial determinado.
Por último al volumen es posible diferenciarlo en dos aspectos, en primer
lugar se refiere a la escala de los planos en una fotografía que nos
transmite la información sobre el tamaño y distancia de los objetos
fotografiados y en segundo los ángulos de la fotografía que se refieren a la
inclinación de los objetos en el interior de un encuadre o marco.

3
Lorenzo, Vilches. “Teoría de la imagen periodística”. Pág. 40. Ed. Paidós comunicación.
Barcelona. España. 1993

- 26 -


Los componentes visuales de la fotografía:
Además de los elementos básicos ya mencionados, factores como la
luminosidad y la situación sirven también para estructurar el mensaje
fotográfico. Baraduc (semiólogo), añade el componente de tamaño como
una variable más a tener en cuenta en la lectura de la imagen.
Al referirnos a fotografías no hablamos de tamaño real sino, de planos
grandes o pequeños, de un objeto cercano ó lejano, etc. La luminosidad es
un factor esencial y por ello, es necesario incorporarlo a los factores
determinantes en la lectura de la imagen.

Si bien los componentes de la expresión son muchos es posible
destacar un grupo que denominaremos “componentes principales”:
1. Contraste.
2. Color.
3. Escala de planos.
4. Nitidez.
5. Altura.
6. Profundidad.
7. Luminosidad.
8. Horizontalidad.

La foto y el texto escrito.
La foto de prensa como texto icónico autónomo puede ser visible y
legible, adecuada y comprensible sin necesidad de una leyenda o texto
escrito que lo acompañe. Para el periódico la fotografía debe ser de fácil
lectura y comprensión para el receptor. Es necesario tener en cuenta que el
lector no está acostumbrado a “leer” imágenes. El mismo, ve y percibe,
pero además quiere saber. Si este saber no puede satisfacerse
icónicamente es necesario acompañar la imagen con una leyenda
complementaria.

La conexión entre texto escrito y fotografía es más compleja que la de
una simple funcionalidad comunicativa y se relaciona con las competencias

- 27 -


tanto icónicas como verbales que tanto el redactor y como el lector, ponen
en juego a través del diario.
En relación a las estructuras sintácticas del medio periodístico, la
fotografía y el texto escrito se hallan articulados en el interior de unas
estructuras informativas que podríamos describir a partir de dos aspectos.
En primer lugar, la perspectiva jerárquica que hace referencia al conjunto
formado por la cabecera del periódico y la página, y en el plano formal
podría denominarse sustancia de la expresión. Y en segundo lugar a la
estructura inferior que estaría conformada por las fotos, pie de foto y el
texto (título, antetítulo y cuerpo). Ambas estructuras forman en modelo-tipo
de expresión formal de una página.
De la relación entre texto escrito y foto debemos señalar que sólo “el
4
lead” y el texto informativo tienen autonomía, mientas que el lead y el pie
de foto son estructuras dependientes de otras. El lead, por ser la síntesis
de la noticia, puede entenderse como una macroestructura parcial de todo
el texto. En cambio el pie de foto, por su dependencia espacial y temporal
del texto puede considerarse como una estructura local relacionada a una
estructura global que comprende tanto el pie de foto mismo como la
fotografía. Lo que respecta al mencionado en último lugar, podríamos decir
que es el conjunto de marcas informativas que tienden a explicitar en un
registro escrito elementos espaciales, temporales y actoriales de la foto.

La relación entre ambos textos, es decir la relación entre lo verbal y lo
icónico –el texto y la imagen- es resuelto mediante la relación que
establece el lector. Tanto el texto escrito como el gráfico poseen las
competencias para ser realizados en un discurso coherente desde el punto
de vista informativo, quien realiza este acto indispensable es sólo la lectura.

4
Lead (inglés) ó lid (español) es el primer párrafo ó entrada de una noticia. Contiene los datos
más importantes del texto periodístico y debe responder a las siguientes preguntas: ¿Quién?
(Who), ¿Qué? (What), ¿Cuándo? (When), ¿Dónde? (Where), ¿Por qué? (Why) y ¿Cómo?
(How)

- 28 -


Dada esta relación es posible afirmar que:
1. La foto de prensa en ningún momento es más simple que el texto
escrito. Si estructura es compleja en igual medida que lo es el texto
escrito, y tanto uno como el otro son productos de diversas
transformaciones discursivas.
2. La foto de prensa no es ni una ilustración del texto escrito ni
tampoco una sustitución del lenguaje escrito. Tiene una autonomía
propia y puede considerarse como un texto informativo. Sin embargo
no es indiferente al contexto espacial del periódico.
3. La foto de prensa se revela particularmente eficaz en ciertos
procesos de reconocimiento e identificación, pero sin negar lo mismo
para el texto escrito.
4. El tipo de proceso discursivo que puede desarrollar el estímulo de la
foto de prensa puede ser tan abstracto como el desarrollado por el
lenguaje escrito. Y esto se debe a que en tanto la foto como el texto
escrito se basan en convenciones sociales y textuales asumidas por
el lector, además de complejas elaboraciones simbólicas.
5. Tanto la foto de prensa como el texto escrito, y particularmente a
través de sus aspectos deícticos, son elementos textuales que se
apoyan en procesos cognoscitivos del lector, como es el caso de las
inferencias.
6. Finalmente, podemos decir que bajo ciertas condiciones de
comunicación como las arriba descriptas, la foto y el texto escrito
pueden originar de hecho posibilidades para desarrollar ciertos
procesos cognoscitivos a través de la información periodística.

Competencias del lector.
Es necesario, para la interpretación de las fotografías periodísticas que
el lector posea una serie de competencias semánticas que podemos
clasificar como:
a. “Competencia iconográfica: Basándose en la redundancia de ciertas
formas visuales que tienen un contenido propio, el lector interpreta

- 29 -


formas iconográficas fácilmente detectables como el toro, el caballo,
el hombre, la mesa, etc.
b. Competencia narrativa: Basándose en experiencias narrativas
visuales, el lector establece secuencias narrativas entre diversos
objetos y figuras del cuadro, como también entre las personas que lo
miran
c. Competencia estética: Partiendo de experiencias simbólicas y
estéticas, el lector atribuye un sentido dramático a la representación
de las diferentes figuras del cuadro distinguiendo la posición de
observadores del público como una modalidad no estética de
representación.
d. Competencia enciclopédica: Basándose en su memoria cultural, el
lector identifica este cuadro con la información que ha recibido sobre
el mismo.
e. Competencia lingüístico-comunicativa: Apoyándose en su
experiencia lingüística, el lector atribuye una proposición a la imagen
de la foto que puede confrontar o no con el texto del pie de foto y la
noticia eventual.
f. Competencia modal: A partir de su competencia espacio-temporal, el
lector interpreta la foto como representación de un doble espacio:
espacio del cuadro y espacio de la exposición. Basándose en su
competencia temporal interpreta la foto como un tiempo
historiográfico, un tiempo de producción del cuadro y un tiempo de la
exposición del cuadro en determinado lugar que puede coincidir con
el tiempo de la publicación de la foto en el periódico.”5

5
Lorenzo Vilches. “Teoría de la imagen periodística”. Págs. 86 y 87. . Ed. Paidós
comunicación. Barcelona. España. 1993

- 30 -


El contexto cultural y periodístico:
El contexto es nuestra experiencia codificada en forma de reglas
de interpretación. En el caso de la imagen, el primer contexto es de tipo
espacial sobre el que se construye nuestro contexto perceptivo.
Al encontrarnos con imágenes nuevas ó desconocidas,
seleccionamos en la memoria la estructura una estructura perceptiva y
una escena visual que se adapte a la realidad de la situación
comunicativa o, al contrario, haciendo que la realidad se adapte a
nuestra estructura estereotipada

Presentación del periódico.
El periódico consta de una o de varias imágenes por página que
en su gran mayoría son fotos, reduciendo los dibujos a casos o
secciones especiales. Normalmente, la foto va acompañada de un pie de
foto que sirve como identificación de lugares o personajes
representados.
En los diarios existen diversas secciones con cantidades de
información y publicidad desigualmente repartidas a través de todo el
espacio. En cada medio los formatos y la distribución espacial están
ubicados de modo que faciliten al lector el acceso a otras disciplinas o a
otras informaciones, lo cual determina un espacio abierto, con páginas
que se complementan con otras; además, facilitan el acceso a nuevas
redes de información y comunicación mediante la referencia a otros
libros, a otros periódicos, a otros medios.

En lo que respecta al plano de la imagen, el lector se encuentra
con diferencias de formato importantes, con espacios preferentes en
cada página, con cantidad de imágenes que, a su vez, pueden
subdividirse por géneros de acuerdo o no con los textos escritos. El
lector encontrará que el formato, el lugar, el número y el orden son todas
indicaciones que cumplen una función concreta en relación a la actividad
que debe desempeñar.

- 31 -


La foto de prensa, no parece esencial a la información, y su
función es muy variada, aunque domine la función espectacularizadora
con el fin de proyectar sobre la noticia la representación escénica de la
información.

Estructuras icónicas del periódico:
La imagen de prensa se puede considerar como textos
autónomos. El pie de foto del periódico funciona como un minitexto
lingüístico en el interior del conjunto de códigos icónico-escritos. En
cambio, la foto funciona como un reclamo a fin de despertar el interés
por el contenido escrito. Pero, tanto el enunciado como el pie de foto,
respectivamente, responden a las expectativas de verdad y veridicción.

- 32 -


Infografía
- 33 -


Gráficos Informativos e Infografía Periodística.

Conceptualización y acuñación del término:
Cuando se producen innovaciones de términos y conceptos, en todos los
campos de la ciencia, cada autor ha tratado de imponer sus propias
definiciones e ideologías y es por esto que tanto los investigadores como los
teóricos de las Ciencias de la Comunicación no son ajenos a dicho fenómeno.
En cuanto a los términos infografía y gráficos informativos, hasta la actualidad,
no se encuentran claramente definidos.

La infografía es considerada como una nueva herramienta periodística, una
innovación gráfica, que al igual que el color, se caracteriza por complementar y
promover el detalle y la objetividad, resaltando el recurso visual que se le da a
una información, nota, crónica o investigación periodística. Por otro lado la
función de la infografía no es repetir lo que la nota dice sino de ser un gancho
para que el lector pueda acceder a la lectura. No hay que olvidar que para su
elaboración, la misma necesita desarrollo.
Gonzalo Peltzer dice: “En ciertos ámbitos se utilizan los neologismos
“infográfico”, “infografismo”, “infografía” para designar – en tono a veces más
comercial que académico – toda la información gráfica. Se trata de la
traducción literal de un término norteamericano: “Infographics”. Aplicarlo sin
más al castellano para todo tipo de información visual, puede dar lugar a
algunas confusiones. Parece más adecuado utilizar +este como otros
neologismos para designar formas concretas y distintas de vehicular un
mensaje visual, aunque la fuerza de los hechos está imponiendo en todo el
mundo el nombre genérico de “infográfico” a todo mensaje icnográfico.” Para el
mismo la infografía: “expresiones gráficas, más o menos complejas, de
información cuyo contenido son hechos o acontecimientos; la explicación de
cómo algo funciona o la información de cómo es una cosa”
Flavia Costa:” el recurso periodístico capaz de explicar con un dibujo, una
relación gráfica eficaz, un esquema de rasgos pertinentes, aquello que se
intenta decir a lo largo de varios párrafos de una nota. Y si está bien resuelto,
además, agrega información valiosa”.

- 34 -


Para Jesús Canga Larequi: “…el término infografía viene dado por la
aplicación al castellano del término inglés “Infographics”, contracción a su vez
de los términos “Informational” y “Graphic”. Así pues, y de acuerdo con esta
terminología ingaes, el prefijo “info” proviene del empleo de la informática, sino
de la información. No obstante, existen aun dudas sobre el cual debe ser el
verdadero significado del término. E incluso sobre su propia denominación, ya
que según autores se habla de “infografías”.
La infografía periodística es una herramienta que se considera como uno
de los elementos gráficos con mayor importancia. Sus mensajes son
puramente informativos y sirven para ampliar o recalar en forma gráfica la
noticia que se aborda en cuestión.

Gráficos informativos e historia
Luego de cumplir 200 años la infografía hoy vive el inicio de una nueva
etapa que posiblemente la lleve al podio de las herramientas periodísticas.
Detrás, las discusiones sobre el aporte de datos duros versus el incremento de
los puntos de vista.
Como herramienta periodística permanece aún con perfil bajo, pero desde los
90, año tras año gana terreno de a saltos, y de un día al otro pasará a
transformarse en algo fundamental para la profesión de estos días. Se trata de
la infografía, un elemento que seduce a los lectores y aterra a muchos
defensores de la interpretación textual.
Según la Real Academia Española, la infografía se define como la
técnica de elaboración de imágenes mediante la computadora. Sin embargo,
no es difícil intuir que en verdad se trata de algo mucho más específico y
complejo. El estudioso en el tema José Luís Valero Sancho la define como un
aporte informativo realizado con elementos icónicos y tipográficos, que facilita
la comprensión de acontecimientos, acciones o cosas de actualidad, y
acompaña o sustituye a un texto informativo.
Históricamente, la infografía propuso una simplicidad sintética de la
información, más ligada al aporte de datos que a la proliferación de puntos de
vista. En prensa, los primeros gráficos publicados fueron mapas de territorios,

- 35 -


rutas y guerras, y se dice que fue el diario inglés Daily Post el primero en
publicar un mapa, el 19 de marzo de 1740.
En cuanto al primer gráfico informativo que apareció en prensa Peltzer
comenta: “Harold Evans y Edwin Tylor, sitúan la primera aparición de primer
gráfico informativo en la portada de la edición del 7 de abril de 1806 del “The
Times” de Londres. Se trata de la información del asesinato de un tal Isaac
Blight. “The Times” publica dos imágenes en la parte alta der la página: una
visita de la casa, con referencia numeradas y los pasos del asesino – Richard
Patch- desde una retrete donde se había escondido, hasta el sitio en que
disparó su arma. También aparece la trayectoria de la bala y el lugar donde se
hallaba Blight y donde cayó muerto. Al pie aparecen las explicaciones de los
números de referencia de lo gráfico.”
Para principios del siglo 20 la infografía era moneda común al informar
hechos importantes como desastres naturales, elecciones políticas, mapas de
guerra, entre otras cosas. También se desarrollaron con gran complejidad los
planos de las ciudades, y una vez más Londres brindó una enseñanza en este
campo: el plano del metro, elaborado por Henry Beck, en 1933. En vez de
plasmar las reales proporciones entre las estaciones de subte, Beck optó por
esquematizar el recorrido de las líneas.
En la década de 1990, junto a la aparición de la PC y las Mac en las
redacciones, la infografía tuvo un enorme impulso. El impacto tecnológico,
protagonista durante la última década, dado a partir de Internet y los nuevos
dispositivos y aplicaciones informáticas, sentó las raíces para el desarrollo de
una dimensión de la infografía que promete un nuevo balance entre la
información rígida y el espacio de interpretación, manteniendo una propuesta
concisa y simple

Antecedentes del infoperiodismo.
En el siglo XX la prensa perdió la exclusividad de la información y los
sectores tradicionales disponían de menos tiempo para leer los diarios. Si la
prensa deseaba seguir subsistiendo tendría que optar por maneras menos
densas, empezando por aligerar todo el corpus informativo.

- 36 -


Durante la Guerra del Golfo Pérsico, en 1989, se generalizó el uso de
las infografías como herramienta periodística. Muchísima gente se aproximó
mas a los periódicos que cubrieron la guerra con cierto despliegue infográfico,
para mostrar de forma sencilla y atractiva las novedades de la situación.

Infografía: Sus usos e importancia
Existen pasos para el editor gráfico que hacen a la configuración de una
página de periódico: la disposición de los textos, cómo van a ser distribuidos y
que método se utilizará: los tipos de letras y sus combinaciones: el tamaño de
los titulares: la cantidad de fotografías: las caricaturas, etc.

La infografía se ha convertido en un elemento muy importante de la
compaginación. En muchos casos, el gráfico supera el peso informativo y visual
de las fotos. El periodismo ha encontrado en la infografía un amplificador de su
capacidad comunicativa.

Según Gonzalo Peltzer: el dibujo es visto y comprendido en un tiempo
muy breve, que nos permite hablar de una lectura inmediata; debe su eficacia a
la velocidad. El dibujo, por eso, se beneficia de la rapidez de la investigación de
la vista, capaz de explorar muy rápido un espacio ya estructurado. Sólo lo
pertinente es retenido siempre que no haya elementos extraños que perturben
la lectura.

Una infografía debe reunir una serie de requisitos. En primer lugar debe
ser una unidad informativa sólida, única e independiente. El mapa, gráfico o
infografía debe estar diferenciado pues no debe dar lugar a confusiones que
desvíen la atención del lector. En estos elementos no debe faltar un texto que
complemente la información gráfica. Tampoco se debe exceder pues,
sobrecargarla atenta sobre la claridad informativa, pero para ubicar temporal y
espacialmente al lector es necesaria la información literaria precisa. Del mismo
modo es aconsejable llevar un título para completar y anclar la información
gráfica. Otro punto importante es la necesidad de cumplir informativamente con

- 37 -


las clásicas preguntas que deben agotarse en cualquier información: qué,
quién, cómo, cuándo y dónde. Por último, toda infografía debe llevar en un
anexo inferior la fuente y autor de la misma.

Gracias a los gráficos que combinan además diversos factores como
son el color, la tipografía, la sencillez y la facilidad de lectura; el lector se siente
más atraído hacia los artículos.

Las infografías no deben llevar pies o epígrafes en la base de los
recuadros, deben saber explicarse por sí mismas. Otro punto importante es
que: es noticia en sí misma y se le debe prestar atención y rigor periodístico de
la misma forma en que se trabaja con informaciones textuales. El empleo de
gráficos debe tener el mismo tratamiento informativo- periodístico cuidando las
proporciones, el tamaño y la frecuencia de su uso. Se debe cuidar su
colocación y relación de jerarquía con los otros elementos de la página.

Los gráficos informativos llegan a un mayor número de lectores
veedores. Son quienes no leen los diarios, sino que lo miran, lo hojean sin
prestar demasiada atención. Con las infografías aumenta el impacto visual, ya
que la persona se encuentra con nuevos formatos informativos que llaman su
atención.

Clasificación de gráficos informativos e infografías periodísticas

Gráficos Informativos
“Es una representación visual de una información, consistente en una o
varias correspondencias que expresan en el plano: diagramas, organigrama,
mapa y símbolos. He incluido la categoría de las “redes” dentro de los
diagramas de Bertin, porque al expresar las correspondencias dentro de la
misma componente de la información la considero un sub código de estos.
Divido entonces a los gráficos en diagramas y organigramas. Este tipo de
información, también llamada cuadro, es siempre analógica, siendo esta
relación la que los hace fácilmente comprensibles: se trata de representar de

- 38 -


un modo real y concreto, por medio de una análoga, unos datos y proporciones
abstractas.

• Diagrama: Dibujo geométrico que sirve para probar una
proposición, o para representar de una manera gráfica la
variación de un acontecimiento o de un fenómeno. Representa
en un plano las correspondencias entre todas las divisiones el
domino mono sémico de la percepción espacial; en un instante
se perciben las relaciones entre las variables del grafico: las
dos dimensiones del plano y las variaciones de las, marcas.
Para Nigel Holmes solo hay 4 tipos básico, siendo siempre
uno de ellos el modo correcto de representar gráficamente
unos datos estadísticos determinados: Fiebre, barras, tarta y
tabla.
• Lineal: (o de fiebre): las correspondencias se representan por
líneas, según dos ejes coordenadas, que expresan las dos
componentes variables, Los gráficos lineales o de fiebre son
esencialmente aptos para mostrar tendencias.
• Rectilíneo: en una línea recta se presenta el número total de
las componentes variables, y se divide en las partes
proporcionales que suman el todo invariable.
• Circular: (de tarta): las correspondencias o proporciones de las
componentes variables representan como sectores de un
cirulo, en proporciones de diferentes tamaños expresadas
generalmente con distintos colores o tramas. Este tipo e
gráfico es el adecuado para representar porcentajes, partes de
un todo.
• Ortogonal (de barras): Las correspondencias o proporciones
están representadas por bloques de diferentes colores o
tramas, según una disposición en ángulo recto, en los que la
base constituye el componente invariable.

- 39 -


• Polar: es una versión circular del diagrama ortogonal. Las
proporciones son iguales, a la vez que se expresan las
diferencias entre ellas.
• Tablas o Verbogramas: Diagrama esencialmente textual, en el
que el diseño de la información agrupa, distingue, relaciona o
resalta lso mensajes lingüísticos que contiene. Las tablas son
mas adecuadas cuando es necesario presentar una
información que contiene muchos números, que deben ser
leídos con cuidado: horarios, cotizaciones, etc. Un ejemplo
típico podría ser la tabla de clasificación de un torneo
deportivo.
• Organigrama: Representación gráfica de la relaciones de una
organización, No expresan ningún tipo de proporción y su
correspondencia se manifiesta solo por las relaciones entre
algunas o todas las divisiones de la misma componente.

Infografías Periodísticas:
Son expresiones graficas, más o menos complejas, de informaciones
cuyo contenido son hechos o acontecimientos, a la explicación de cómo algo
funciona, o la información de cómo es una cosa. Refiriéndose a ellos dice Rob
Covey – presidente de la “Society of Newspaper Design” y directos de arte de
la “U.S News and World Report”- que los mensajes son pequeños, bonitos y
calros. Apelan a la mirada, No desorientan al lector con bloques de texto.
a) Vista: Dibujo esencialmente explícito, en el que todos lso
elementos reales están puestos exactamente en su sitio,
con todo detalle y proporción. También puede
acompañarse de leyendas y números explicativos. Puede
consistir en un aspecto oculto de una cosa, o en cortes
(disección), o en el descubrimiento de un organismo.
• Plano: representación gráfica de una superficie, de
un terreno o de la planta de un campamento, plaza,
etc-.

- 40 -


• Corte: vista del interior de un cuerpo; Longitudinal: a
lo largo del objeto; Transversal: a través del objeto,
de lado a lado; Tridimensional: Vista del interior del
cuerpo según sus tres dimensiones.
• Perspectiva: Representación del objeto en tres
dimensiones.
• Panorama: Vista de un horizonte muy dilatado, como
sise lo estuviera viendo pintado dentro de un cilindro
hueco.

b) Gráficos Explicativos:
• De cusa efecto: es el gráfico que explica la causa y
el efecto de un hecho determinado. Habitualmente
se utiliza para explicar como ocurro lo que ocurre.
• Retrospectivo: dibujo en tiempo pretérito, porque los
hechos ocurrieron en un hecho especifico, donde
aparece todo lo relativo a lo que ocurrió, cómo
ocurrió, dónde, cuándo, etcétera y con una
clasificación - también grafica- de las consecuencias
de estos hechos
• Anticipativo: anticipándose a la realización de un
hecho del que se conocen detalles que
inevitablemente ocurrirán (una boda real, alunizaje
de una cápsula espacial o una final olímpica), este
tipo de gráfico intenta poner al lector frente a las
imágenes de tv, proveyéndole detallada información
sobre las personas, posiciones, procedimientos, y
secuencias. Se trata de un grafico para ver tv y
suele suponer la cobertura de la misma sobre esos
hechos.
• Paso a paso: expresa las etapas y secuencias de un
proceso dado, como los cuadros de una película.

- 41 -


• De flujo: dibujo que describe las conexiones y los
pasos de un proceso o de una serie de
procedimientos, como el plano de una fábrica con el
proceso de fabricación de un producto determinado.
c) Reportaje: Es el relato infamativo visual de un hecho. La
designación de reportajes es de Edwin Tylor. El nombre es
válido en castellano, ya que dado su carácter narrativo se
aparta de la estricta información.
• Realista: Busca representar los hechos, personas o
cosas, tales como las vio el autor. Es típico de las
informaciones de las audiencias judiciales en las
que nos e permite la entrada a fotógrafos. “Yo
estaba allí, y es así como lo vi” es la composición
del lugar del periodista gráfico.
• Simulado: Busca representar los hechos, personas o
cosas, tal como se imagina el autor que ocurrieron
intentando adecuarse todo lo posible a los datos
sobre la realidad a partir de los datos que se
conocen.

Mapas.
Es una representación gráfica de la tierra o de parte de ella en una
superficie plana. Expresa alguna o todas las componentes de una información
de acuerdo con un orden geográfico. Se pueden considerar 4 tipos de mapas
periodísticos: la situación, detalle, meteorológico y cartograma. Los mapas
responden siempre a la necesidad de apelar al sentido geográfico del público
para comprender las noticias.
a) De Situación: aquel que sitúa al lector desde afuera hacia
adentro, de modo que pueda, desde sitios conocidos
situarse en el lugar que se pretende describir.

- 42 -


b) Detalle: la parte del mapa, generalmente resaltada sobre
un mapa de situación, que muestra los sitios concretos que
se pretende describir.
c) Mapa meteorológico: la quinta esencia del mapa
informativo. Por su importancia informativa, y la
habitualidad de su uso en todos los medios visuales, se
trata ya de una especie propia de mapas, con sus códigos,
simbologías, estilos y características particulares que han
motivado una preparación peculiar o especialidad en los
periodistas que se dedican a este tipo de información en
los distintos medios de comunicación.
d) Cartograma: es en parte mapa y en parte diagrama.
Representación cartográfica, espacial o geográfica de
relaciones o proporciones entre las componentes variables
de una información en la que el dato espacial/ geográfico
resulta la componente invariable.
e) Mapa Ilustración: podría hablarse de una categoría de
mapas informativos que se denominaría con esta
expresión. Se trata de aquellos mapas en los que el
domino de los significados no están en el mapa en si (en
las relaciones geográficas que se intentan explicar), sino
en la información que utiliza el mapa como una simple
ilustración o referencia.

Clasificación de Mideska Rodriguez y Carlos Salgado
Los gráficos informativos se pueden dividir en dos grandes categorías:
1. Gráficos Informativos Estadísticos: Son aquellos que pretenden
mostrar relaciones de variables numéricas; es decir, información
cuantitativa para plasmar visualmente una situación dada. Como
ejemplo de estos gráficos se encuentran entre otros: gráficos sobre
fluctuaciones de signos monetarios, gráficos de índice de mortalidad o

- 43 -


de alfabetización, etc. A su vez estos gráficos informativos estadísticos
se subdividen en la siguiente categoría:
a) Gráficos de barras: visualización de datos cualitativos a través de
columnas verticales que permiten compara el preogreso de uan
variable en un tiempo determinado.
b) Cuadros estadísticos: representación visual de información
numérica en un cuadro o en un rectángulo.
c) Gráficos de columnas: Variación del gráfico de barras, solo que
estas están colocadas en forma horizontal.
d) Gráficos Circulares o de Torta: distribución de datos cuantitativos
de una forma circular.
e) Gráficos lineales: representaciones que utilizan las líneas como
forma de visualización de los datos. Sirven para observar lso
cambios de una variable o más de un periodo de tiempo
determinado.
f) Gráficos de área: variación de gráficos lineal, solo que se hace
énfasis en que las variables representadas visualmente cubren un
espacio dentro de la distribución.
g) Gráficos informativos e ilustrativos: son aquellos que se
fundamentan en la “ raducción” de datos informativos de un hecho
noticioso, en imágenes visuales, con la finalidad de permitirle al
lector comprender con mayor facilidad el mensaje. Es decir,
presentan al lector una información que se entiende mejor que
verbalmente. Una ejemplo de este caso es un dibujo que muestra
el proceso de elaboración pro medio de imágenes. Este tipo de
gráficos puede clasificarse así mismo en:
• Mapas: recurso ilustrativos que sirven para visualizar
geográficamente una zona determinada o parte de ella.
Los mapas ayudan en la ubicación y señalización de rutas,
así como también para especificar el lugar exacto en
donde ocurrió un suceso.
• Gráficos explicativos: se fundamentan en la utilización de
imágenes visuales como dibujos, figuras y símbolos para

- 44 -


narrar un hecho. Generalmente, suelen utilizarse cuando el
recurso fotográfico no es el más idóneo para reflejar la
situación.
• Gráficos organizativos: aquellos que pretenden visualizar
procesos complejos como al producción de un producto, la
organización de una empresa o de un evento especial.

Las ilustraciones que se utilizan en los periódicos se pueden dividir en
tres grandes grupos: los gráficos, los dibujos y las fotografías. Hoy en día, son
un elemento fundamental en los periódicos.

Según Gonzalo Peltzer el conjunto total de gráficos informativos o
infografías que hoy se pueden analizar y encontrar en medios periodísticos se
pueden dividir para su estudio en siete grupos principales:

1. Gráficos.

2. Infográficos.

3. Mapas.

4. Símbolos.

5. Ilustraciones.

6. Cómics

7. Iconografía animada.

¿Nuevo género periodístico o herramienta informativa?
La infografía para algunos es un nuevo género periodístico, mientras que
otros opinan que es tan sólo una ilustración, el embellecimiento de las páginas
de un diario, o cartografía de urgencia.

- 45 -


Gonzalo Peltzer por su parte opina que: “Hay quienes han llamado
género, y nuevo género periodístico al periodismo iconográfico. No parece muy
meritada esa clasificación. Decididamente no se trata de un género pues esta
clasificación, con ser arbitraria y posible también para los mensajes visuales, es
claramente inapropiada para aplicarla a un lenguaje. Es más oportuno llamar
géneros a una división que esté, por lo menos, por debajo de los lenguajes”

Por otro lado, Juan Manuel de Pablos, catedrático de periodismo opina: “
La infografía, que para algunos es simplemente una nueva herramienta o
técnica de trabajo, para otros es mucho mas. Es un auténtico nuevo género
periodístico informativo. Ya llegará el momento en que los en que los infos
serán en verdad más infoperiodismo para dejar de ser un género o tecnología
vicaria del redactor o reportero de calle y establecerse por sus valores reales.”

En resumen, podemos decir que hay autores que aseguran que las
infografías no son un género periodístico más como afirman los infografistas,
sino que se trataría de un lenguaje periodístico moderno.

Infografía y fotografía.
La fotografía se convirtió en un elemento gráfico indispensable para los
periódicos. Todos los aspectos del diseño de estos diarios se vieron afectados
por una mayor utilización de fotografías. Fue en la década del ochenta en
donde renació el periodismo gráfico. Si bien en un primer momento nació como
una nueva técnica o herramienta luego se transformó en la base de la
confección diaria de las páginas de periódicos.

La cámara de fotos fue uno de los grandes inventos que revolucionó la
industria y la profesión periodística, al principio los dibujantes profesionales se
resistieron ya que se desempeñaban como ilustradores. La capacidad de la
cámara para registrar detalles produjo el desplazamiento de estos.

Cuando se desarrollaron técnicas para reproducir fotografías, los
periódicos las utilizaron en exclusiva abandonando totalmente al artista-
ilustrador.

- 46 -


Jesús Canga Larequi señala las diversas funciones que la imagen
fotográfica cumple en la prensa diaria:

a) Informativa: La información debe ser la función esencial de la
fotografía.

b) Documental: En este sentido la imagen puede ser descriptiva, si
muestra los detalles de una escena, de un suceso o del protagonista
de un hecho.

c) Simbólica: Una fotografía puede convertirse en símbolo de algo (
hambre, polución ambiental).

d) Ilustrativa: sucede con aquellas fotografías que se utilizan para ilustrar
un reportaje.

e) Estética: Una buena foto puede utilizarse exclusivamente por su
condición estética.

f) De entretenimiento.

Existen otros elementos como mapas, planos, gráficos, color que
también sirven para brindar al lector una representación visual apropiada,
además de la fotografía que representa el factor gráfico por excelencia en el
diseño periodístico.

Actualmente los dos lenguajes, el infográfico y el fotográfico, no se
rechazan sino que se complementan. Fotógrafos e infografistas trabajan en
conjunto gráficamente. Comparten equipos, métodos y técnicas en función de
la cuestión visual de las publicaciones. El gráfico cumple su función
representando idealmente el hecho mientras que la fotografía aportará la
imagen real a lo acontecido.

Marcando diferencias entre los lenguajes fotográficos e iconográficos
Gonzalo Peltzer señala:” En el código visual se podría establecer una clara

- 47 -


distinción entre los códigos particularizados y los universalizados. La fotografía
es un código, un lenguaje particularizador, singularizante. La fotografía es
espejo, sombra, huella que representa de un modo visual la realidad singular.
En este mismo hecho consiste su gran virtualidad informativa. En cambio, el
lenguaje visual gráfico o iconográfico implica habitualmente abstracción aun
cuando se plantee en términos de hiperrealismo. Siempre un lenguaje icónico
tiende a la abstracción por ser un modo de expresión que busca la realidad en
los códigos universales.”

Infografía y tipografía
Muchos autores y redactores utilizan la palabra tipografía para referirse a
todos los elementos que intervienen en la preparación de una página. No es
raro escuchar hablar de los periódicos que tienen una tipografía pobre donde
se utiliza una definición general del término. Sin embargo este término se
emplea con frecuencia para referirse solamente a los tipos.

El diseño de los tipos es un proceso en curso y constante. Con los años
y con el cambio de modas, los diseñadores van cambiando, combinando e
imponiendo nuevos tipos con sus familias completas. Hoy en día en la nueva
tecnología tipográfica existe una amplia gama para usar, pero con la velocidad
en la que cambian las modas, junto con las tecnologías, provoca un constante
cambio de nuevos tipos que funcionen mejor en procesos específicos, como lo
son los gráficos informativos e infografías periodísticas.

Antiguamente, el trabajo del tipógrafo era más fácil ya que solamente él
podía tener una visión global del producto que se estaba elaborando; los
trabajos de redacción no estaban tan compartimentados como hoy en día.
Ahora existe diversidad de secciones, estilos y elementos variados por lo que
los editores deben prestar mucha atención. El infografista no debe perder la
visión de conjunto. Sus trabajos, tipográficamente hablando, deben ser
equilibrados y coherentes con la totalidad de las páginas.

La tipografía es esencial, es el método que se utiliza para traducir a la
página la palabra hablada. A finales del siglo XX, el nuevo lector es refinado

- 48 -


visualmente y está acostumbrado a leer e interpretar imágenes. Es trabajo del
diseñador saber que determinados tipos dispararán reacciones y emociones.

Jorge Frascara, diseñador gráfico argentino, asegura: la mayor
diferenciación de las letras no sólo facilita el reconocimiento individual de las
mismas, sino que contribuye a la creación de configuraciones más
diferenciadas en los agrupamientos en forma de palabras, facilitando así la
tarea del lector que, como se sabe, no lee letra por letra sino palabra por
palabra y, a veces, incluso grupos de palabras, por medio de los movimientos
sacádicos y las breves fijaciones oculares desarrolladas durante el proceso de
lectura.

El desarrollo de nuevos elementos tipográficos o gráficos es siempre
beneficioso pues da al diseñador más herramientas y opciones en su tarea de
selección y combinación de los distintos componentes de una página. Es
importante que el diseñador tenga el mayor y mejor control posible sobre el
trabajo que realiza, eligiendo el lenguaje adecuado y actuando en su tarea
guiado por los objetivos del mensaje y no por lo que dicta la moda o por un
deseo de expresarse personalmente mediante el diseño.

Infografía y color.
A finales de los años cincuenta y el inicio de la década de los sesenta
se empezaron a consolidar los procedimientos de producción en color
utilizando técnicas de huecograbado y offset. La introducción del color en los
diarios, como innovación tecnológica, se llevo a cabo durante el siglo XIX.

El color está cargado de información. Contiene información
implícitamente. Por lo tanto, constituye una valiosísima fuente y herramienta
para los comunicadores visuales.

En los últimos años, el uso del color se ha desarrollado vertiginosamente
en los medios de comunicación social. En la televisión, el cine, la publicidad, en
los diarios y revistas, el color ha dinamizado y enriquecido la transmisión de los
mensajes. Hoy en día nadie discute su importancia sobre todo en la prensa

- 49 -

Microsoft word titulación periodística2

Microsoft word titulación periodística2

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Similar to Microsoft word titulación periodística2

Similar to Microsoft word titulación periodística2 (14)

More from LILIANA BAROTTO

More from LILIANA BAROTTO (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Microsoft word titulación periodística2