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“FUNCIÓN
LINEAL”
 PROFESORA: JULIANA ISOLA
 ALUMNAS: SALVATIERRA NATALIA, ORTIZ
SOFIA, ALTUBE MICAELA, CABEZAS
YANINA Y CORRALES ROCIO
 AÑO LECTIVO: 2015
 COLEGIO J. M. ESTRADA
 CURSO : 3° 1° ECONOMIA
1
FUNCIÓN :
Relación entre dos magnitudes o variables de tal manera que a cada valor de la
primera le corresponde un único valor de la segunda .
“x” independiente (dominio de la función)
Variables
“y” dependiente (codominio de la función)
Las FUNCIONES pueden definirse mediante:
1° Grafico
2° Conjunto de pares ordenados
3° Formula
4° Enunciado
2
EJES CARTECIANOS
3
FUNCIÓN LINEAL
“a”= Representa la inclinación de la recta.
“b”= Indica donde se corta el eje “y”
4
Se lo representa de la siguiente manera:
(a,b)
ECUACIÓN DE LA RECTA
5
EJ: Hallar la ecuación dela recta que pasa por los puntos: (2;4) y (3;5)
Ecuación General
1º PASO
4=2.a+b
5=3.a+b
1º METODO
2ºPASO
Utilizaremos el sistema de sumas y restas de
ecuaciones. En este caso utilizaremos la resta
para saber el valor de “a”.
4= 2 a+ b
- 5=3 a +b
___________________
-1=-1 a a = -1
3º PASO
Se calculara « b» reemplazando
«a» en la ecuación:
4= a+b  4+1=b5=b
Y se armara la ecuación de la
recta Y= 1. X + 5
2ºMETODO
Ecuación Segmentaria de la Recta:
X/A + Y/B = 1
A y B son valores en donde la recta corta
el eje X y al eje Y respectivamente.
En este ejemplo A= -1 cortaría en el eje X
y B=5 en el eje Y
X/-1 + Y/5=1
6
3ºMETODO
Pasaje de la Ecuación Segmentaria a La
Ecuación Explicita
X/-1 + Y/5=1  Y/5=X/1+1 Y=5(X/1 +1)
 Y= 5X +5
Se pasa restando el término de la X que
estaba sumando y luego se pasa
multiplicando el 5 y por último se distribuye
el cinco.
4° METODO
Pasaje de la Ecuación
Explicita a la segmentaria:
*Operando algebraicamente.
*Hallar las intersecciones
con los ejes “x” e “y”
igualando a cero “x” y “y”
respectivamente, y luego
reemplazar los valores “A” y
“B” de la forma general de
la ecuación segmentaria.ALGEBRAICAMENTE
Ejemplo: Y= 8/3 X -4
Se pasa el término de la “X” junto con la Y  Y-8/3 X= -4.
El siguiente paso será agregar el 1 multiplicando el -4
 Y- 8/3 X = -4.1.
Luego el (-4) se lo pasa dividiendo (Y-8/3X):-4=1
Lo escribimos como producto(Y-8/3X). -1/4=1
Distributiva del -1/4 -1/4 Y+2/3X=1
Escribo dividiendo los números que multiplican a la “x” e
“y”
-Y/4+X/3/2 =1
Por ultimo escribo adelante el término de la X y le ponemos
los signos menos a los números y no a la fracción.
7
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
“d” (distancia) = valor absoluto
de la diferencia de las abscisas.
Fórmula :
8
PARALELISMO
Situación en la
que las rectas son
paralelas, es decir:
NO SE CRUZAN .
Las pendientes
deben ser iguales.
9
PERPENDICULARISMO
Para que las rectas sean
perpendiculares, las
pendientes deben ser
inversas y opuestas.
Dichas rectas deben
cortarse en un
determinado punto
formando ángulos de
90°para ser llamadas:
“perpendiculares”.

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Funcion lineal

  • 1. “FUNCIÓN LINEAL”  PROFESORA: JULIANA ISOLA  ALUMNAS: SALVATIERRA NATALIA, ORTIZ SOFIA, ALTUBE MICAELA, CABEZAS YANINA Y CORRALES ROCIO  AÑO LECTIVO: 2015  COLEGIO J. M. ESTRADA  CURSO : 3° 1° ECONOMIA 1
  • 2. FUNCIÓN : Relación entre dos magnitudes o variables de tal manera que a cada valor de la primera le corresponde un único valor de la segunda . “x” independiente (dominio de la función) Variables “y” dependiente (codominio de la función) Las FUNCIONES pueden definirse mediante: 1° Grafico 2° Conjunto de pares ordenados 3° Formula 4° Enunciado 2
  • 4. FUNCIÓN LINEAL “a”= Representa la inclinación de la recta. “b”= Indica donde se corta el eje “y” 4 Se lo representa de la siguiente manera: (a,b)
  • 5. ECUACIÓN DE LA RECTA 5 EJ: Hallar la ecuación dela recta que pasa por los puntos: (2;4) y (3;5) Ecuación General 1º PASO 4=2.a+b 5=3.a+b 1º METODO 2ºPASO Utilizaremos el sistema de sumas y restas de ecuaciones. En este caso utilizaremos la resta para saber el valor de “a”. 4= 2 a+ b - 5=3 a +b ___________________ -1=-1 a a = -1 3º PASO Se calculara « b» reemplazando «a» en la ecuación: 4= a+b  4+1=b5=b Y se armara la ecuación de la recta Y= 1. X + 5 2ºMETODO Ecuación Segmentaria de la Recta: X/A + Y/B = 1 A y B son valores en donde la recta corta el eje X y al eje Y respectivamente. En este ejemplo A= -1 cortaría en el eje X y B=5 en el eje Y X/-1 + Y/5=1
  • 6. 6 3ºMETODO Pasaje de la Ecuación Segmentaria a La Ecuación Explicita X/-1 + Y/5=1  Y/5=X/1+1 Y=5(X/1 +1)  Y= 5X +5 Se pasa restando el término de la X que estaba sumando y luego se pasa multiplicando el 5 y por último se distribuye el cinco. 4° METODO Pasaje de la Ecuación Explicita a la segmentaria: *Operando algebraicamente. *Hallar las intersecciones con los ejes “x” e “y” igualando a cero “x” y “y” respectivamente, y luego reemplazar los valores “A” y “B” de la forma general de la ecuación segmentaria.ALGEBRAICAMENTE Ejemplo: Y= 8/3 X -4 Se pasa el término de la “X” junto con la Y  Y-8/3 X= -4. El siguiente paso será agregar el 1 multiplicando el -4  Y- 8/3 X = -4.1. Luego el (-4) se lo pasa dividiendo (Y-8/3X):-4=1 Lo escribimos como producto(Y-8/3X). -1/4=1 Distributiva del -1/4 -1/4 Y+2/3X=1 Escribo dividiendo los números que multiplican a la “x” e “y” -Y/4+X/3/2 =1 Por ultimo escribo adelante el término de la X y le ponemos los signos menos a los números y no a la fracción.
  • 7. 7 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS “d” (distancia) = valor absoluto de la diferencia de las abscisas. Fórmula :
  • 8. 8 PARALELISMO Situación en la que las rectas son paralelas, es decir: NO SE CRUZAN . Las pendientes deben ser iguales.
  • 9. 9 PERPENDICULARISMO Para que las rectas sean perpendiculares, las pendientes deben ser inversas y opuestas. Dichas rectas deben cortarse en un determinado punto formando ángulos de 90°para ser llamadas: “perpendiculares”.