Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
Similar to LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
- 1. debe MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA PRIMERA INFANCIA J. De Zubiria Importancia en la educación temprana Coinciden en Comeniu: Ideas fundamentales Rousseau: Valor infancia Pestalozzi: Educación adecuada Tradicional: Transmite información Actual: Transforma Activo: Aprendizajeactivo Modelos Define Vinculación con su aprendizaje Asimilan conocimiento Forman basesNiños De la educación Explican limitaciones Actuales Manera Sistemática Centrado en AGAZZI DECROLY MONTESSORI FROEBEL Marco teórico Conocimiento Transmitir Juego Características Para absorber Periodos sensibles Plantea Proceso educativo Centro Constituye Totalidad El niño Para la vida Prepara Educación Propósito Método Marco abierto COGNITIVO HIGH SCOPE Del niño Para el niño Según el niño Concebido Flexible PERSONALIZADO Aprendiz activo Experiencias claves Objetivos Educación valida Contenido ObjetivosProceso perfectivo Abierto Comunidad Educativa Necesidades Características Intereses Forma El sujeto poseer Aprendizaje Significativo AUSUBEL Educación progresiva REGGIO EMILIA Material significativo Estructura cognitiva Predisposición Intelectual Emocional Social Moral Ser Concibe al niño INTEGRAL Creatividad Desarrollo del niño Propiciar Objetivo PROYECTOS Integrado en sí mismo Relación con los demás Relación con su contexto Juegos y actividades Por una pregunta Desarrollados centra INTELIGENCIAS MULTIPLES Capacidad de adaptarse al medio Lingüística Lógica y matemática Espacial Física cinestesica Musical Interpersonal Intrapersonal Diferentes a Talento Aptitud Habilidad HISTORICO-CULTURAL Personalidad Desarrollo de Decisivo Aprendizaje escolar