Aprendemos a consumir.

1. CONSUMO
RESPONSABLE
PROPOSTA EDUCATIVA 2

2. CONSUMO RESPONSABLE
• Nivel: 5º e 6º de Educación Primaria.
• Área: Lengua castellana. Programa de Educación en Valores.
• Temporalización: segundo trimestre. Catro sesión, dúas sesión seguidas cada un dos días
establecidos.
• Actividades: presentación PPT, visionado vídeo, realización carteis concenciación, realización
de debuxos individuais para a creación dun libro no que recompilaremos as actividades
relacionadas co consumo e co xénero realizadas durante este curso.
• Materiais: ordenador, conexión a internet, proxector, cartolinas, folios, pinturas,
rotuladores, etc.

3. OBXECTIVOS
• Analizar e valorar o medio natural e social, desenvolvendo actitudes cívicas e de
cooperación.
• Participar na solución de dilemas ou en debates achegando as súas ideas e vivencias
sobre os valores.
• Asumir e practicar os valores cívicos e democráticos (respecto polas demais persoas
e polo medio ambiente, tolerancia crítica, solidariedade, dereitos humanos, medio
natural, igualdade de xénero...).
• Coñecer e empregar vocabulario relacionado co consumo.
• Valorar a importancia da reciclaxe e a reutilización.
• Crear carteis individuais e colectivos no que se reflexen medidas a adoptar polas
persoas sobre sobre o consumo responsable.

4. CONTIDOS
• Consumo responsable: aforro de recursos naturais, reducción do
consumo de bens innecesarios, reciclaxe.
• Utilización correcta do material escolar.

5. IDEAS PREVIAS
•¿Qué es el consumo responsable?
•¿Cómo lo podemos relacionar con estos aspectos?
•Agua y electricidad
•Reciclado
•Medios de transporte
•Ropa

6. VÍDEO- HOMUS CONSUMUS Y HOMUS
RESPONSABILUS
• https://www.youtube.com/watch?v=_7XMZ-nxiJY

7. ACTIVIDAD
• Por grupos diseñad carteles en los que ayudéis a todo el mundo a
convertirse en un “homus responsabilus”.
Podéis hablar del:
• El exceso de consumo del agua al lavarse los dientes o bañarse.
• Dejar aparatos eléctricos enchufados (con el pilotito rojo), exceso de
aire acondicionado o calefacción, dejar la nevera abierta, etc.
• Reciclar: papel y cartón, envases de plástico, vidrio, etc.
• Medios de transporte: compartir coche, usar los medios de transporte
públicos, etc.
• No comprar cosas que no necesitemos (ropa, juguetes, etc.).