Sabes más de lo que debe saber un@ maestr@ de Educacion - Permanente - de Adult@s????

Slide 1: “¿ SABES MAS de lo que debe saber UN@ MAESTR@ DE EDUCACION PERMANENTE DE ADULT@S?” II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 2: SI DEMUESTRAS TUS COMPETENCIAS PODRÁS GANAR MARAVILLOSOS PREMIOS COMO: UN PUESTO VITALICIO - A ELEGIR- EN LA  CONSEJERIA DE EDUCACION UNA PLAZA DE JEF@ DE ESTUDIOS EN LA SEP DE  PULPÍ ( ALMERIA) UN VIAJE CON TODOS LOS GASTOS PAGADOS  ALREDEDOR DE LA PLAZA DE MINA. UNA BECA ERASMUS PARA EL CURSO on-line “  COMO SER PROFESOR@ DE INGLÉS con UNA TIZA y bastantes menos DE MIL PALABRAS” II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 3: TOMA PAPEL Y LAPIZ Y VE ANOTANDO EN ÉL LAS RESPUESTAS QUE CREAS ADECUADAS A LAS PREGUNTAS QUE TE VAYAMOS PLANTEANDO. ¡ SE COMPETENTE ! II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 4: PREGUNTA NUMERO 1 La denominación 1.- Educación de   correcta de la Adultos. modalidad 2.- Educación  educativa en la que Permanente de Adultos trabajamos es : 3.- Educación  Permanente de Personas Adultas. 4.- Educación de  Personas Adultas 5.- Personal Adulto  en Permanente Excitación. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 5: PREGUNTA NUMERO 2 La base legal donde 1.- La ley 3/90.   se vertebra esta 2.- El decreto  modalidad 231/2007 y las educativa es: órdenes de 10 de Agosto del mismo año. 3.- La LEA y la LOE.  4.- Ninguna de las  anteriores. 5.- Todas las  anteriores, 266 órdenes, 325 decretos y 2007 circulares más. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 6: PREGUNTA NUMERO 3 Las prioridades 1.- Los siforcios y sus   actuales, paradigmas. trasmitidas por vía 2.- Titulaciones ESA,  oral de una inglés e informática. generación de 3.- La educación a lo  equipos directivos a largo de la vida. otra, en nuestra 4.- Dotar a los  modalidad andaluces y andaluzas educativa son: de las 8 competencias básicas. 5.- ¡Señor, si señor!  II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 7: PREGUNTA NUMERO 4 La mujer de la foto  tiene más de 60 años, es alumna de tu centro desde hace 7 porque nos convencimos de que la Educación Permanente era un derecho y peleó por ello. Ni necesita ni quiere graduarse en ESA. Su deseo inquebrantable de seguir su proceso es: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 8: 1.- Una prioridad .  2.- Una deuda que  nadie quiere recordar. 3.- También ella quiere  ser competente. 4.- Un “ si queda sitio”  tras las nuevas prioridades. 5.- Una invitación a ir  al hogar del Pensionista – ahora Centro de Dia -. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 9: PREGUNTA NUMERO 5 Tiene 25 años ,  un hijo pequeño, y no tiene ni trabajo estable ni titulación alguna . Tras obtener con muchas dificultades en tu centro el título de Graduado en ESO: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 10: 1.- Se le abrirán de par en par las  puertas del mercado laboral mientras un coro de arcángeles de la CEOE le cantará al oído. 2.- Será una persona más crítica y  entenderá mejor el mundo que le rodea. 3.- Abandonará a su familia para  entrar en el Instituto de 5 a 10 de la noche. 4.- Seguirá de reponedora en el DIA  de su barrio pero sabrá, eso sí, cual es el sujeto en sus oraciones. 5.- Se borrará Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares. II de la lista de  sustituciones en Al Qeda.

Slide 11: PREGUNTA NUMERO 5 Bis En mi localidad hay mogollón de  inmigrantes marroquíes, ucranianos y ecuatorianos. Atender sus necesidades educativas es: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 12: 1.- Una posibilidad  entre tantas. 2.- Una opción del  claustro. 3.- Una necesidad  social y por tanto un deber del Centro. 4.- Una tarea para  el/la últim@ interin@ que llegue. 5.- Un trabajo para las  ONGs II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 13: PREGUNTA NUMERO 6 Para impartir  planes de Informática en los Centros hace falta: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 14: 1.- Buena voluntad.  2.- Ante todo, mucha calma.  3.- ¿Aulas de informática modernas y bien  dotadas? 4.- ¿Profesorado bien formado?  5.- Salud, dinero y amor.  II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 15: PREGUNTA NUMERO 7 Por cierto: La  formación necesaria en nuevas tecnologías – si por un casual la tienes - la adquiriste: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 16: 1.- En la Facultad o la  Escuela Normal ( jijijiji) 2.- En el CEP de tu zona  ( jojojojo) 3.- Chateando o bajando  videos “sobre sexualidad” en horas muertas. 4.- Fijándote en lo que  hacía tu ninio o tu ninia. 5.- En un año sabático  que te concedió la Consejería a tal efecto ( JUAS JUAS JUAS) II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 17: PREGUNTA NUMERO 8 Y más por cierto: Tras terminar el  curso de Informática Básica en tu centro la mayoría de los alumnos consiguen: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 18: 1.- Encender y apagar el  ordenador propio porque con lo pegados que están todos los ordenadores es fácil confundirse de torre. 2.- Llamar por su  nombre al profesor y a las partes del ordenador. 3.- Cuarto y octavo de  competencia digital 4.- Chatear con su vecina  de abajo sin usar el patio de luces o patinillo. 5.- Decir “¨güindou”,  “sojuar” y “jaguar” pareciendo que sabe lo que es. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 19: PREGUNTA NUMERO 9 En el mismo  orden de cosas: La especialista – si existe - en Inglés de tu centro es: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 20: 1.- Una nativa australiana.  2.- Una profesora que hizo la especialidad de Inglés  en el año 83 y llegó a tu centro de casualidad por la lista de Primaria. 3.- Un profe que tuvo una novia belga y que sólo sabe  decir “ailofiú” 4.- Una interina que ha llegado la última pero tiene  todos los fascículos de la BBC y si da las clases de Inglés se libra de partir jornada. 5.- Tú misma que aprendiste Inglés en un año  sabático que te concedió la Conserjería a tal efecto ( JUAS, JUAS, JUAS) II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 21: PREGUNTA NUMERO 10 Y más por cierto: Tras terminar el Plan  de Inglés Básico en tu centro la mayoría de los alumnos consiguen: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 22: 1.- Decir “jelou” y “gudbai”  al principio y al final de la clase aunque no necesariamente por ese orden. 2.- Presentarse a una  entrevista de trabajo y cuando le preguntan si sabe Inglés poder decir, por fin : “No. I don´t” 3.- Poder seguir una  película inglesa en versión original ( Eso sí ,subtitulada en castellano) 4.- Ser competentes para  determinar el significado de Yes o Not en dos intentos. 5.- Saber pronunciar  perfectamente en inglés palabras muy difíciles como Stop o Guiski. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 23: PREGUNTA NUMERO 11 Los equipos  directivos de los Centros de Educación Permanentes son : II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 24: 1.- Son, principalmente,  unos mandaos, los testaferros de la Administración en los Centros. 2.- Son los dinamizadores  del Proyecto Educativo. 3.- Son quienes cobran  más y trabajan menos. 4.- ¡No hablaré sin un  abogado delante” 5.- ¡Cuidado foraster@!  Soy un@ de ell@s y, te lo advierto, sé kárate. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 25: PREGUNTA NUMERO 12 La propuesta, diseño y puesta en  marcha de nuevos proyectos educativos es responsabilidad de: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 26: 1.- El equipo directivo.  2.- Los propietarios  definitivos que son los que los van a disfrutar. 3.- Su Majestad, el  Consejo de Centro que reina pero no gobierna. 4.- El Consejo Superior  de Investigaciones Científicas. 5.- El Profesor Bacterio  II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 27: PREGUNTA NUMERO 13 ¿Cuál de estas  canciones legendarias se corresponde con el actual sentimiento general del colectivo de la Educación Permanente? II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 28: 1.- ¿Qué será , será?  2.- A mi manera  3.- La vida sigue igual.  4.- Pisa el acelerador.  5.- Miedo, tengo miedo  II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 29: PREGUNTA NUMERO 14 A tu mismo juicio,  ¿ con cuál de estos refranes se definiría el estado de ánimo del alumnado ante el futuro de la Educación Permanente? II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 30: 1.- A buen hambre ,  no hay pan duro. 2.- A caballo regalado,  no le mires el dentado. 3.- Mucho hablar y  poco andar van a la par. 4.- Júntose el hambre  con las ganas de comer. 5.- Con buena gente,  iré hasta la pared de enfrente. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 31: PREGUNTA NUMERO 15 La función que  debe asumir la Formación del Profesorado en el desarrollo de la Educación Permanente es: II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 32: 1.- Nos permite  escaquearnos de las clases y comer de gorra a cambio de bostezar y cuchichear en las filas de detrás. 2.- F= 2x-c  3.- Aprender es de  inseguro@s. 4.- Formación sólo hasta el  sexto sexenio, gracias. 5.- ¡Ni que fuéramos  médicos! II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 33: PREGUNTA NUMERO 16 Las iniciales ASC se corresponden con: 1.- Alumnos Sofocados por el Currículo  2.- Animación Socio Cultural  3.- Actividades que Seducen a Candido.  4.- Auxilio, Socorro, otro Curso  5.- Adelante Sin Cansarse  II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 34: PREGUNTA NUMERO 17 La Educación Permanente y la ASC son, a tu juicio:  1.- Complementarias.  2.- Una y trina.  3.- Agua y aceite.  4.- ¡Antigu@s que sois unos antigu@s!  5.- ¿Puedo pedir el comodín del público? II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 35: PREGUNTA NUMERO 18 y última “El estudio no se  mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares. recrearlas “

Slide 36: “Solo educadores  autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos” II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 37: “Todos nosotros  sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre” II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 38: Las reflexiones anteriores pertenecen a:  1.- Esperanza Aguirre  2.- Alejandro Sanz  3.- El equipo de Coordinación Provincial  4.- Paulo Freire  5.- Juan Rincón. II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 39: ENTREGA TU CUESTIONARIO A EL AZAFATO DEL PROGRAMA Y MANDA UN SMS AL 7575 CON EL MENSAJE “ VIRGENCITA DE FATIMA QUE ME QUEDE COMO ESTOY” Y ESPERA SENTAD@ EL RESULTADO DE TU PRUEBA II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 40: Y RECUERDA II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.

Slide 41: “Decir que los hombres [Y LAS MUJERES ] son personas y como personas son libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa.” Paulo Freire II Encuentro de Educacion Permanente. Chiclana,Septiembre de 2007. Juan Rincón Ares.