PP over studiedag 8/2

1. Studiedag ADHD
8 februari 2012

2. Planning
8.30 u Onthaal en koffie
9.30 u Welkom door Jan Devriese, voorzitter van de beroepsvereniging sociale werkers
Schets van de studiedag door Prof. Dr. Ignaas Devisch (hoofddocent UGent en lector Arteveldehogeschool)
9.45 u Lezing en debat
Met of zonder onze goedkeuring? Een filosofische kijk op medicalisering
Dr. Pieter Verstraete (KU Leuven-FWO Vlaanderen)
10.30 u Koffiepauze
10.45 u Debat
ADHD, wat is ermee?
Prof. dr. Marina Danckaerts (Afdelingshoofd Kinder- en Jeugdpsychiatrie, UZ Leuven)
11.30 u Getuigenis uit het werkveld
Sabine Van den Berge (Gezinsbegeleider in De Kaap, Melle)
12.30 u Middagpauze met broodjeslunch
13.30 u Getuigenis uit het werkveld
Ik word gestoord + ik heb gestoord = ik ben gestoord?
Joke De Caluwé (Gezinsbegeleider in Begeleidingscentrum Capelderij, Buggenhout)
14.15 u Reflectie vanuit het beleid Hoe lang moet kinderen dit nog slikken?
Medicalisering vanuit kinderrechtenperspectief
Bruno Vanobbergen (Kinderrechtencommissaris)
15.00 u Koffiepauze
15.15 u Reflectie van uit het bedrijfsleven
Medicalisering: hoe het evenwicht te bewaren?
Dr. Jean Creplet (Pharma.be)
16.00 u Afsluitende reflectie door
Yamila Idrissi, Vlaams parlementslid en lid van de ad hoc commissie bijzondere jeugdzorg.
16.15 u Napraten en receptie

3. Voorstelling sprekers
• Jan Devriese
• Prof. Dr. Ignaas Devisch
• Dr. Pieter Verstraete
• Prof. dr. Marina Danckaerts
• Sabine Van den Berge
• Joke De Caluwé
• Bruno Vanobbergen
• Dr. Jean Creplet
• Yamila Idrissi

4. Wat is ADHD?
• ADHD, het gecombineerde type
• ADHD, het overwegend onoplettende type
(ADD)
• ADHD, het overwegend hyperactief - impulsief
type.

5. Behandeling
• Psycho-educatie
- Leren omgaan met blijvende kwetsbaarheid
- Aanvaarding van de eigen beperkingen
- Aanpassing van het gedrag en het zelfbeeld
• Farmacotherapie
- Medicatie
• Gedragstherapie
- Aanleren en trainen van nieuwe vaardigheden
- Verwerven van controle over gedrag
- Herontdekken van zichzelf, talenten en mogelijkheden

6. Zitstil