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Semana 2
Carmen Guadalupe Fernández Gascón
 Actualmente me encuentro en EaD para los
Ingenieros en Sistemas Computacionales,
notamos que para ellos la problemática en
relación a matemáticas es muy importante, la
necesidad de tener material didáctico que los
cautive y que cumpla con sus necesidades nos
hace buscar nuevas alternativas.
 Los REA considero que es una alternativa
siempre y cuando su uso sea adecuado para que
aprendan en que consisten y que pueden generar
contenidos con las mismas características.
Trabajando en
plataforma Moodle en
cursos de Educación a
distancia
Se requiere material
didáctico adecuado
Dificultades en el
aprendizaje de las
matemáticas
Búsqueda de material
adecuado (REA)
Evaluación de este
material para que sea
factible y cumpla con las
4Rs
Aplicar y medir los
resultados
Nueva búsqueda
Requerimientos
de información
Reúso: que se
emplee en
mas de una
asignatura
Revisión: por
cada docente
Remezcla:
adecuaciones
según la
asignatura
Redistribución:
Compartir los
resultados
 Selección y búsqueda de los diferentes repositorios:
◦ Plataformas
◦ Wikis
◦ Blogs
◦ Scorms
◦ Prezzi
◦ Slideshare
◦ Entre otros
◦ TED
◦ Youtube; Teacherstube, entre otros
 Se consideran aspectos esenciales de:
◦ Material
◦ Claridad
◦ Estructura
◦ Aplicabilidad
◦ Alcance
◦ Usabilidad
◦ Cumpla con los objetivos y alcances de la asignatura

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Práctica 2

  • 1. Semana 2 Carmen Guadalupe Fernández Gascón
  • 2.  Actualmente me encuentro en EaD para los Ingenieros en Sistemas Computacionales, notamos que para ellos la problemática en relación a matemáticas es muy importante, la necesidad de tener material didáctico que los cautive y que cumpla con sus necesidades nos hace buscar nuevas alternativas.  Los REA considero que es una alternativa siempre y cuando su uso sea adecuado para que aprendan en que consisten y que pueden generar contenidos con las mismas características.
  • 3. Trabajando en plataforma Moodle en cursos de Educación a distancia Se requiere material didáctico adecuado Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas Búsqueda de material adecuado (REA) Evaluación de este material para que sea factible y cumpla con las 4Rs Aplicar y medir los resultados Nueva búsqueda
  • 4. Requerimientos de información Reúso: que se emplee en mas de una asignatura Revisión: por cada docente Remezcla: adecuaciones según la asignatura Redistribución: Compartir los resultados
  • 5.  Selección y búsqueda de los diferentes repositorios: ◦ Plataformas ◦ Wikis ◦ Blogs ◦ Scorms ◦ Prezzi ◦ Slideshare ◦ Entre otros ◦ TED ◦ Youtube; Teacherstube, entre otros
  • 6.  Se consideran aspectos esenciales de: ◦ Material ◦ Claridad ◦ Estructura ◦ Aplicabilidad ◦ Alcance ◦ Usabilidad ◦ Cumpla con los objetivos y alcances de la asignatura