O documento descreve uma atividade educacional sobre mídia, anabolizantes e culto ao corpo para alunos do 2o e 3o ano do ensino médio. O tema será abordado ao longo de 4 semanas com aulas, pesquisas individuais, debates e produção de vídeos. Os alunos deverão realizar fichamentos e um trabalho final analisando a influência da mídia no culto ao corpo. Ferramentas como Youtube, Google Drive e redes sociais serão utilizadas para compartilhamento de conteúdos.

1. MODELO DA TAREFA DA ETAPA 4
Nome do cursista: Gilberto Moreira da Silva.
Título da Atividade Educacional.
1­Descreva
sua atividade educacional definindo:
● Tema: Mídia, Anabolizantes e culto ao corpo.
● Objetivos de aprendizagem:
Conhecer os diversos tipos de Anabolizantes.
Discutir os efeitos colaterais dos anabolizantes
Analisar os diferentes tipos de distúrbios alimentares.
Refletir sobre a influência da mídia no culto ao corpo.
● Segmento de ensino e séries envolvidas: 2º e 3º Ano do Ensino Médio.
● Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas, seguido de um detalhamento sobre o seu uso pelo aluno
Youtube: Visualização dos vídeos indicados na referência.
Google Drive: Postagens, comentários e compartilhamento dos fichamentos.
Facebook: Compartilhamento dos trabalhos.
Blog: Os trabalhos ficarão disponíveis no blog da turma (acesso restrito aos alunos) para Postagens,
comentários e compartilhamento dos fichamentos e trabalho final.
Slidshare ou Scrib : Para leitura dos artigos.
● Metodologia de aplicação:
Em um primeiro momento será feito uma aula expositiva superficialmente sobre o assunto e a proposta
da pesquisa. Em um segundo momento será utilizado o método de trabalho independente, onde os alunos
produzirão seus fichamentos e um trabalho final (texto dissertativo de 2 laudas)
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2. ● Critérios de avaliação
Critérios Conceito
Autoavaliação Até 1,5 pontos.
Fichamentos (Individual) Até 1,5 pontos.
Criação de um vídeo em grupo Até 2 pontos
Trabalho final Até 5 pontos.
● Cronograma: Duração de 4 semanas
1º semana: Aula expositiva + Fichamento do Anabolizantes (o que são ? Efeitos colaterais...).
2º semana: Fichamento sobre distúrbios alimentares.
3º semana: Entrega do trabalho final (texto dissertativo sobre influência da mídia no culto ao corpo) +
Apresentação do vídeo postado no Youtube.
4º semana: Autoavaliação.
Obs: Os fichamentos deverão ser entregues ao professor e disponibilizado (digitado ou digitalizado) no blog
da turma, para que todos possam comentar.
● Forma de socialização das produções dos alunos (Culminância)
Será feita através:
1- Compartilhamento em diferentes redes sociais.
2- A através do posicionamentos dos alunos nos comentários.
3­Criação
dos vídeos (compartilhar no Youtube).
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3. ● Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.
Textos:
Anabolizantes:
http://www.brasilescola.com/biologia/anabolizantes.htm
Culto ao corpo:
http://maisequilibrio.com.br/bem­estar/
culto­ao­corpo­7­1­6­244.
html
2 ­Artigos:
Culto ao corpo e uso de anabolizantes entre praticantes de musculação:
https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/2058/1/per%20nac2009.10.pdf
Culto ao corpo e uso de anabolizantes entre praticantes de musculação:
http://www.scielosp.org/pdf/csp/v25n4/08.pdf
A influência da mídia no processo de construção corporal de Alunos (as) do ensino médio.
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1849­8.
pdf
A influência da mídia na obesidade de crianças e adolescentes
http://pt.slideshare.net/AdrianoPires/a-influncia-da-mdia-na-obesidade-de-crianas-e-adolescentes?related=1
3­Vídeos:
Padrão de beleza e a influência da mídia: http://www.youtube.com/watch?v=dG­dnvA5_
UI
Dr. Drauzio Varella : Anorexia e Bulimia Distúrbios Insaciáveis http://www.youtube.com/watch?v=pywYmAVcUzA
Diário de treino ep 17, Anorexia e Vigorexia : http://www.youtube.com/watch?v=12PvL2QaZz8
Efeitos colaterais: https://www.youtube.com/watch?v=hZ3YUHeaHlM
2- Outras informações:
Postei os artigos no slidshare :
Culto ao corpo e uso de anabolizantes entre praticantes de musculação:
http://pt.slideshare.net/GilbertoGil2/culto­ao­corpo­e­uso­de­anabolizantes
A influência da mídia no processo de construção corporal de Alunos (as) do ensino médio.
http://pt.slideshare.net/GilbertoGil2/a­influncia­da­mdia­no­processo­de­construo­corporal
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4. 4