Informationsveranstaltung der weiterführenden schulen 2012 1.2.20122
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Informationsveranstaltung der weiterführenden schulen 2012 1.2.20122 Informationsveranstaltung der weiterführenden schulen 2012 1.2.20122 Presentation Transcript

  • INFORMATIONSVERANSTALTUNG DER WEITERFÜHRENDEN SCHULEN 1. FEBRUAR 2012 EKS SIP RSN FSS ASS OHG HHG
    • Weiterführende Schulen
    Grundschule Realschule Abschluss Kl. 10 Werkrealschule Abschluss Kl. 9 oder Kl. 10 Gymnasium Abschluss Kl. 12 Die Schulpflicht endet an einer allgemeinbildenden Schule nach 5 Jahren
    • Der Weg …..
    • Bildungsempfehlung der Grundschule
    • Eltern entscheiden nach intensiven
    • Beratungen mit den Lehrern/ innen
    • der GS, ggf. einem Beratungslehrer
    • ______________________________________________________________________________________________________________
    • Spätere Möglichkeit:
    • Multilaterale Versetzungsordnung
    • Wechsel nach beiden Richtungen,
    • je nach Notenentwicklung
    GS View slide
    • Übergang auf die weiterführenden Schulen
    • Orientierung für die Empfehlungen der GS-Lehrer/ innen
    Realschule Notendurchschnitt in Deutsch und Mathematik mind. 3,0 Gymnasium Notendurchschnitt in Deutsch und Mathematik mind. 2,5 Lern- und Arbeitsverhalten, Sozialverhalten, Art und Ausprägung der schulischen Leistung in den anderen Fächern, bisherige schulische Entwicklung View slide
    • Zeitschiene
    Informationsabend der weiterführenden Schulen Beratungsgespräche der Klassenlehrer/ innen mit Eltern der Klasse 4 (bis 17.2.2012) Ausgabe Halbjahreszeugnis Kl.4 und Grundschulempfehlung (28.2.-1.3.2012) Anmeldung an einer weiterführenden Schule (28.3. und 29.3.2012) Januar/ Februar Februar/ März März
    • Was ist zu beachten?
    • Bei der Anmeldung an den weiterführenden Schulen müssen die Eltern nur das Anmeldeblatt (Original) abgeben, keine Vorlage der Grundschulempfehlung bzw. des Halbjahreszeugnisses.
    • Die Grundschule erhält von der weiterführenden Schule eine Rückmeldung auf dem
    • Anmeldeblatt.
    • Bei Umverteilung der Schüler/innen -> Meldung der weiterführenden Schule an die
    • Grundschule.
    • - Erreicht ein/e Schüler/in das Ziel der Grundschule nicht -> Meldung der Grundschule an die
    • weiterführende Schule
    • Die Eltern haben keinen Anspruch auf eine bestimmte Schule. Es besteht nur der Anspruch
    • auf die Schulart.
    • Auswahlkriterien:
    • Entscheidung darf nicht von der GSE abhängig gemacht werden;
    • Es besteht kein Anspruch auf eine konkrete Schule, wenn eine andere Schule (gleiche Schulart) in zumutbarer Nähe ist.
    • Hilfskriterien:
    • Geschwisterregelung
    • Schulweg
    • Beförderungsmöglichkeit
    • Endgültige Entscheidung wird von den vorgesetzten Behörden getroffen (SSA, Regierungspräsidium).
    • Fremdsprachen
    • Alle Schulen führen Englisch weiter.
    • Werkrealschule
    • Kl. 5 bis 9/10 als Pflichtfremdsprache
    • Realschule
    • Kl. 5 bis 10 Pflichtfremdsprache
    • ab Klasse 7 Französisch als Wahlfach
    • Gymnasium
    • Kl. 5 bis 12 Pflichtfremdsprachen Englisch/ Franz.
    • außerdem: 3. Fremdsprache als Alternative zu anderen Profilen
    • Unterschiede in den Profilen
    OHG Klasse 5: E Klasse 6: E + F oder E + Latein Klasse 8: E+F+ltal oder E+L+ltal E+F+NWT oder E+L+NWT E+F+Sport oder E+L+Sport Latein-AG Klasse 8-10 Abschluss: Latinum Französisch AG Klasse 8-10 Abschluss: Delf- Zertifikat Kl. 11/12: Eine Fremdsprache ist Pflicht HHG Klasse 5: E oder E + F Klasse 6: E + F Klasse 8: E+F+SN oder E+F+NWT Kl. 11/12: Eine Fremdsprache ist Pflicht Nachweis im Zeugnis f keine Prüfung ! Chinesisch – AG für besonders leistungsfähige Schüler/ innen Abitur Abitur
    • Wie wird die naturwissenschaftliche Ausbildung umgesetzt?
    WAG + MNT NWA + (Ph, Ch, Bio) Naturphänomene, Ph, Ch, Bio, NwT WAG = Wirtschaft Arbeit Gesundheit MNT = Materie Natur Technik NWA = Naturwissenschaftliches Arbeiten NwT = Naturwissenschaft und Technik Werkrealschule Realschule Gymnasium
    • Welche Rolle spielt die Informatik?
    • An allen Schulen in die Unterrichtsfächer integriert oder Angebot als separates 1- bzw. 2-stündiges Fach .
  • GANZTAGESSCHULANGEBOTE Schule im Park (Ganztagesschule) Erich Kästner Schule (Offene GTS) Riegelhofrealschule (Offene GTS) Otto Hahn Gymnasium (Offene GTS) Heinrich Heine Gymnasium (Offene GTS)
  • SCHULABSCHLÜSSE WERKREALSCHULE HAUPTSCHULABSCHLUSS / MITTLERE REIFE REALSCHULE MITTLERE REIFE / HAUPTSCHULABSCHLUSS GYMNASIUM ABITUR / MITTLERE REIFE MÖGLICH
    • Möglichkeiten + Chancen?
    • ... immer bei guten Leistungen
    • und gutem Willen
    • Risiko dann… wenn…
    • KEIN ANSCHLUSS OHNE ABSCHLUSS
  • 4 Jahre GRUNDSCHULE FACHSCHUL- FACHHOCHSCHUL- oder HOCHSCHULSTUDIUM BERUFLICHES GYMNASIUM ab Klasse 11 BERUFS- AUSBILDUNG (Lehre) Gymnasium Abitur BERUFS- AUSBILDUNG (Lehre) BERUFS- KOLLEG II (Fachhochschulreife) Realschule Hauptschulabschluss nach Kl. 9 6 Jahre Schulzeit BERUFS- FACHSCHULE BERUFS- AUSBILDUNG (Lehre) Hauptschulabschluss Kl. 9 Mittlere Reife Kl. 10 5/6 Jahre Schulzeit
    • Eigenschaften auf deren Basis die Empfehlungen für die weiterführenden Schulen getroffen werden
    • Gymnasium Realschule Werkrealschule
    • - überdurchschnittliche Leistungen
    • - kann sich sehr gut organisieren
    • - kann selbstständig Arbeiten
    • - ist fleißig und aufmerksam
    • zeigt viel Ausdauer und Konzentration
    • schnelle Auffassungsgabe
    • ist bereit zur häuslichen
    • Nacharbeit
    • braucht keine besondere zusätz-
    • liche Förderung
    • ist überdurchschnittlich sprachbegabt
    • lernt leicht und schnell
    • Vertrauen in die eigene Leistung
    • ist motiviert für diese Schule,
    • d.h. es ist nicht nur der Elternwunsch
    • durchschnittlich gute Leistungen
    • - kann sich gut organisieren
    • - kann meist selbstständig Arbeiten
    • - ist fleißig und aufmerksam
    • zeigt Ausdauer und Konzentration
    • schnelle Auffassungsgabe
    • ist bereit zur häuslichen
    • Nacharbeit
    • braucht in der Regel keine zusätz-
    • liche Förderung
    • ist durchschnittlich sprachbegabt
    • lernt leicht bis normal
    • Vertrauen in die eigene Leistung
    • ist motiviert für diese Schule,
    • d.h. es ist nicht nur der Elternwunsch
    • durchschnittlich gute Leistungen
    • - kann sich gut organisieren
    • - kann meist selbstständig Arbeiten
    • - ist fleißig und aufmerksam
    • zeigt Ausdauer und Konzentration
    • schnelle Auffassungsgabe
    • ist bereit zur häuslichen
    • Nacharbeit
    • braucht in der Regel keine zusätz-
    • liche Förderung
    • ist durchschnittlich sprachbegabt
    • lernt leicht bis normal
    • Vertrauen in die eigene Leistung
    • ist motiviert für diese Schule,
    • d.h. es ist nicht nur der Elternwunsch
    • Individuelle Informationen der Schulen
    Profile KuBinO Projekte Mensa Sport Mittagessen Arbeitsgemeinschaften GTS Betreuungsangebot
    • Weiterführende Schulen in Ostfildern
    • Grund- und Werkrealschule / Schule im Park
    • GANZTAGESSCHULE
    • Stadtteil: Scharnhauser Park, Tel: 3401536-0, sip.ofi@ghs.schule.bwl.de
    • Schulleiter: Herr Rektor Peter Bloos
    • Grund- und Werkrealschule/ Erich Kästner Schule (Offene GTS)
    • Stadtteil: Schulzentrum Nellingen, Tel: 3411029, eks.ostfildern@t-online.de
    • Schulleiter: Herr Rektor Udo Lang
    • Realschule / Riegelhofschule Realschule Nellingen
    • REALSCHULE MIT SPORTPROFIL + BILINGUALEM PROFIL
    • Stadtteil: Schulzentrum Nellingen, Tel: 3411067, rsn@ofi.schule.bwl.de
    • Schulleiter: Herr Realschulrektor Markus Fritz
    • Gymnasium / Otto-Hahn-Gymnasium (Offene GTS)
    • GYMNASIUM MIT SPORTPROFIL
    • Stadtteil: Schulzentrum Nellingen, Tel: 3411060, ohgofi@t-online.de
    • Schulleiter: Frau Oberstudiendirektorin Dorothee Wetzel
    • Gymnasium / Heinrich-Heine-Gymnasium (Offene GTS)
    • Stadtteil: Schulzentrum Nellingen, Tel: 220707-0, schulleitung@hhg-ostfildern.de
    • Schulleiter: Herr Oberstudiendirektor Thomas Kirchberger
    • Eltern, die Interesse an einer Information über
    • die Sportkooperation der Partnerschulen der Olympia-stützpunkte OHG und RS haben,
    • die Informationen über das Hochburgenmodell wollen,
    • und die zu den Sportprofilen der beiden Schulen informiert werden möchten,
    • bitten wir nach Abschluss der allgemeinen Information noch sitzen zu bleiben.