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ECACEN/ZCaribe/Proceso de Certificación de
 competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico



LO QUE SE DEBE SABER SOBRE DERECHOS DE AUTOR


         FANNY ESPERANZA PADILLA PADILLA

              Valledupar, Enero de 2013




                                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                       “Educación para todos con calidad global”
El Derecho de Autor
                 2. ¿Qué es el
                  derecho de
                     autor?




  1. ¿Qué se    ¿Que es el        3. ¿Qué es
 entiende por
     autor?      derecho          propiedad
                                 intelectual?
                de autor?

                                                                                     2. ¿Qué es el derecho de               3. ¿Qué es propiedad
                                                    1. ¿Qué se entiende por                   autor?                             intelectual?
                                                            autor?
                                                                                      Es un conjunto de normas             Es el reconocimiento de los
                 4. ¿Para qué                     Es la persona natural que crea    encaminado a proteger a los          derechos que se le conceden
                    sirve el                      una obra. Aquella que realiza       autores y a los titulares de         a los creadores de obras y
                  derecho de                        una labor intelectual y que       obras. Concede a éstos la           contenidos (interpretaciones,
                     autor?                          efectivamente expresa y         facultad de controlar todo lo         emisiones e inclusiones en
                                                       materializa sus ideas.      relativo al uso o explotación de      fonogramas) protegidas por el
                                                                                                su obra.                  derecho de autor y conexos,




                                                                                                               FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                      “Educación para todos con calidad global”
Características del derecho de
               Autor
¿Para qué sirve el derecho de autor?

Otorga a los autores reconocimiento por sus obras y garantiza el control a
los creadores y titulares sobre el uso de sus obras por cualquier medio, sin
temor a que se realicen copias no autorizadas o actos de piratería.




                       ¿Cuáles son las características del derecho de autor?

                       Es esencialmente individualista. El derecho sobre la obra surge del acto personal de
                       la creación. La obra es parte de la personalidad del autor y permanece ligada a él a
                       través de su vida. Contempla derechos económicos o patrimoniales (lucro) y morales
                       (como el de paternidad). En Colombia, solo puede ser autor el individuo y no una
                       institución o una empresa.



                       Tomado del libro de Rodrigo Martinez Gomez y Elsa Cristina Robayo 2006 (lo que usted debe saber sobre derechos de
                       autor)




                                                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                              “Educación para todos con calidad global”
El COPYLEFT

 El CopyLeft que utiliza el mismo símbolo del Copyright
 pero de manera invertida hace alusión y llama la
 atención a nuestra mente por el cual se nos habla, el
 copyleft es la libertad de respetar y modificar los
 contenidos protegidos por los derechos de autor pero
 certificados con la licencia del copyleft.

 El copyleft intenta distribuir mas rápido y con mayor
 alcance los contenidos artísticos a nivel mundial,
 invitando a todo aquel cibernauta a respetar la
 naturaleza, la esencia y virtud de cada material, queda
 en ustedes hacer de buen uso los contenidos con el
 sello Copyleft




                                                                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                 “Educación para todos con calidad global”
¿Como puede evitarse el plagio ?

    Citando siempre las fuentes utilizadas: se debe proporcionar la referencia
    bibliográfica completa de los fragmentos de obras ajenas de naturaleza escrita, sonora
    o audiovisual, así como de las obras aisladas de carácter plástico o fotográfico figurativo
    (imágenes) que se incorporen en cualquier trabajo. De esta manera, el lector puede
    localizar fácilmente el fragmento o la imagen original que se ha utilizado. Se tiene que
    citar tanto la bibliografía utilizada como las obras citadas en el trabajo.
    Parafraseando: utilizando las ideas de otra persona pero usando las propias
    palabras, es decir, comprendiendo la información de un trabajo original siendo capaces
    de expresar la idea mediante una forma de expresión propia. Los sinónimos, el tiempo
    verbal, la estructura de las frases, etc., pueden ser de gran utilidad. Tanto si se
    parafrasea como si se cita textualmente un autor, se debe incluir la referencia
    bibliográfica completa de la fuente original.
    Tomando notas: se debe anotar siempre la referencia de la fuente que se va a
    consultar, sea del tipo que sea: una grabación, una tesis doctoral, una imagen, datos
    estadísticos, gráficos, etc.
    Cerrando entre comillas (“) todo lo que provenga directamente del texto citado.




                                FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                                                  FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                   “Educación para todos con calidad global”
PLAGIO Y COMO EVITARLO EN EL
TRABAJO ACADÉMICO

¿Qué es el plagio? Según, la Real Academia: la acción de “copiar en lo sustancial obras
ajenas, dándolas como propias.

                      ” Tomado de: Academia Española (www.rae.es)
      http://www.georgetown.edu/honor/plagiarismNúnez, M. Plagio estudiantil en línea.
                             www.uprm.edu/ideal/plagio2.pdf

El plagio es una falta grave: es el equivalente, en el ámbito académico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo
de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio.

Tomado de: http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCUMENTO_2007




                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                                                  FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                      “Educación para todos con calidad global”
Tipos de plagio académico

  Directo: Cuando no se reconoce al autor original, ni se usan comillas y
  cuando se hacen cambios mínimos en a estructura de la oración, cambios
  de minúsculas a mayúsculas, se cambian palabras, para hacer que el
  texto se vea como trabajo original.

  Lo ideal en estas situaciones es que el alumno leyera, entendiera y luego
  expusiera, en palabras propias, una síntesis del texto leído; no obstante,
  esta tendencia no es la más corriente. En el marco académico actual, por
  prisas o por otros factores extraacadémicos, el estudiante copia
  directamente para ahorrarse la segunda y la tercera fase del análisis, esto
  es, el entendimiento y la exposición propia.

  Tomado de: http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/te




                                     FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                                                     FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                         “Educación para todos con calidad global”
ECACEN/ZCaribe/Proceso de Certificación de
competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico




http://www.slideshare.net/HelenaGalvis8/plagio-y-como-evitarlo-en-el-trabajo-
acadmico

 http://bibliotecnica.upc.edu/es/content/como-evitar-el-plagio-como-
 detectarlo




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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  • 1. ECACEN/ZCaribe/Proceso de Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico LO QUE SE DEBE SABER SOBRE DERECHOS DE AUTOR FANNY ESPERANZA PADILLA PADILLA Valledupar, Enero de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 2. El Derecho de Autor 2. ¿Qué es el derecho de autor? 1. ¿Qué se ¿Que es el 3. ¿Qué es entiende por autor? derecho propiedad intelectual? de autor? 2. ¿Qué es el derecho de 3. ¿Qué es propiedad 1. ¿Qué se entiende por autor? intelectual? autor? Es un conjunto de normas Es el reconocimiento de los 4. ¿Para qué Es la persona natural que crea encaminado a proteger a los derechos que se le conceden sirve el una obra. Aquella que realiza autores y a los titulares de a los creadores de obras y derecho de una labor intelectual y que obras. Concede a éstos la contenidos (interpretaciones, autor? efectivamente expresa y facultad de controlar todo lo emisiones e inclusiones en materializa sus ideas. relativo al uso o explotación de fonogramas) protegidas por el su obra. derecho de autor y conexos, FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 3. Características del derecho de Autor ¿Para qué sirve el derecho de autor? Otorga a los autores reconocimiento por sus obras y garantiza el control a los creadores y titulares sobre el uso de sus obras por cualquier medio, sin temor a que se realicen copias no autorizadas o actos de piratería. ¿Cuáles son las características del derecho de autor? Es esencialmente individualista. El derecho sobre la obra surge del acto personal de la creación. La obra es parte de la personalidad del autor y permanece ligada a él a través de su vida. Contempla derechos económicos o patrimoniales (lucro) y morales (como el de paternidad). En Colombia, solo puede ser autor el individuo y no una institución o una empresa. Tomado del libro de Rodrigo Martinez Gomez y Elsa Cristina Robayo 2006 (lo que usted debe saber sobre derechos de autor) FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 4. El COPYLEFT El CopyLeft que utiliza el mismo símbolo del Copyright pero de manera invertida hace alusión y llama la atención a nuestra mente por el cual se nos habla, el copyleft es la libertad de respetar y modificar los contenidos protegidos por los derechos de autor pero certificados con la licencia del copyleft. El copyleft intenta distribuir mas rápido y con mayor alcance los contenidos artísticos a nivel mundial, invitando a todo aquel cibernauta a respetar la naturaleza, la esencia y virtud de cada material, queda en ustedes hacer de buen uso los contenidos con el sello Copyleft FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 5. ¿Como puede evitarse el plagio ? Citando siempre las fuentes utilizadas: se debe proporcionar la referencia bibliográfica completa de los fragmentos de obras ajenas de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, así como de las obras aisladas de carácter plástico o fotográfico figurativo (imágenes) que se incorporen en cualquier trabajo. De esta manera, el lector puede localizar fácilmente el fragmento o la imagen original que se ha utilizado. Se tiene que citar tanto la bibliografía utilizada como las obras citadas en el trabajo. Parafraseando: utilizando las ideas de otra persona pero usando las propias palabras, es decir, comprendiendo la información de un trabajo original siendo capaces de expresar la idea mediante una forma de expresión propia. Los sinónimos, el tiempo verbal, la estructura de las frases, etc., pueden ser de gran utilidad. Tanto si se parafrasea como si se cita textualmente un autor, se debe incluir la referencia bibliográfica completa de la fuente original. Tomando notas: se debe anotar siempre la referencia de la fuente que se va a consultar, sea del tipo que sea: una grabación, una tesis doctoral, una imagen, datos estadísticos, gráficos, etc. Cerrando entre comillas (“) todo lo que provenga directamente del texto citado. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 6. PLAGIO Y COMO EVITARLO EN EL TRABAJO ACADÉMICO ¿Qué es el plagio? Según, la Real Academia: la acción de “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. ” Tomado de: Academia Española (www.rae.es) http://www.georgetown.edu/honor/plagiarismNúnez, M. Plagio estudiantil en línea. www.uprm.edu/ideal/plagio2.pdf El plagio es una falta grave: es el equivalente, en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Tomado de: http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCUMENTO_2007 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 7. Tipos de plagio académico Directo: Cuando no se reconoce al autor original, ni se usan comillas y cuando se hacen cambios mínimos en a estructura de la oración, cambios de minúsculas a mayúsculas, se cambian palabras, para hacer que el texto se vea como trabajo original. Lo ideal en estas situaciones es que el alumno leyera, entendiera y luego expusiera, en palabras propias, una síntesis del texto leído; no obstante, esta tendencia no es la más corriente. En el marco académico actual, por prisas o por otros factores extraacadémicos, el estudiante copia directamente para ahorrarse la segunda y la tercera fase del análisis, esto es, el entendimiento y la exposición propia. Tomado de: http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/te FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 8. ECACEN/ZCaribe/Proceso de Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico http://www.slideshare.net/HelenaGalvis8/plagio-y-como-evitarlo-en-el-trabajo- acadmico http://bibliotecnica.upc.edu/es/content/como-evitar-el-plagio-como- detectarlo FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”